幼兒園幼兒數(shù)學(xué)思維教學(xué)總結(jié)報(bào)告-展示頁(yè)
2025-02-18 00:32本頁(yè)面
【正文】 缺席或忽視，更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任?！ 。ㄈ╅_展游戲式的教學(xué)活動(dòng) 在課前我認(rèn)真分析教材，畫好掛圖，準(zhǔn)備好所需教具。這種從好奇到提出問(wèn)題的養(yǎng)成，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終身。也就是說(shuō)不懂得提問(wèn)題?！ ≡诮虒W(xué)中，我不僅讓孩子學(xué)會(huì)回答老師提出的問(wèn)題，過(guò)度到能自己學(xué)會(huì)提問(wèn)。如在學(xué)習(xí)4的組成及加減時(shí)，我設(shè)計(jì)的主題是果園，孩子們看到圖片內(nèi)容很快提出：樹上原來(lái)有8個(gè)蘋果，掉了4個(gè)，樹上還剩幾個(gè)蘋果?可見形象直觀的圖片教具，是幫助孩子提問(wèn)和學(xué)習(xí)的最好幫手?！ ∮變簣@幼兒數(shù)學(xué)思維教學(xué)總結(jié)報(bào)告1 一、 所做的工作 （一）堅(jiān)持直觀教學(xué)?！ ∮變簣@幼兒數(shù)學(xué)思維教學(xué)總結(jié)報(bào)告 本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這學(xué)期以來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望大家喜歡，也希望對(duì)大家有所幫助?！ ≡诮逃變簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的組成及加減的時(shí)候，我使用了大量的教具幫助教學(xué)?！ 。ǘ┲匾暸囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中，一些幼兒不懂得表達(dá)心中的疑惑。在教學(xué)過(guò)程中，就更應(yīng)該關(guān)注他們，想他們所想，探明幼兒好奇在哪里，疑惑在哪里，然后引導(dǎo)幼兒把心中的疑惑用問(wèn)題的方式表達(dá)出來(lái)，把好奇心轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)問(wèn)題，才能引起孩子進(jìn)一步探究的興趣。所以我在上每一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，都盡量準(zhǔn)備豐富的教具，為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問(wèn)題情境，用彩色和圖片去刺激孩子的視覺(jué)感官，來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。幼齡兒童都是好動(dòng)的，以游戲進(jìn)行教學(xué)可以增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并能讓孩子們?cè)谳p松、快樂(lè)的情景下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索，追求知識(shí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以在活動(dòng)中本人非常注重與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合?！ 《?、存在的問(wèn)題及原因 ?。ㄒ唬┯行┱n準(zhǔn)備很多的材料，但沒(méi)有一一去準(zhǔn)備。學(xué)校的有些設(shè)
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