關于教師給教師的建議學習心得三篇-展示頁
2025-02-17 17:49本頁面
【正文】 只有這樣，學生才有興趣學才可能學好！??如何讓學生喜歡你的學科呢？它所需要的條件太多了，教師靠高尚的人品，積極的智慧，高超的教育藝術吸引了學生，學生喜歡你，自然會愛屋及烏，從而喜歡了你教的這門學科。在蘇霍姆林斯基看來，只有學生喜歡上了某一學科，那么這些學生的天賦素質(zhì)才會得到發(fā)展，他們的愛好、稟賦、才能、志向才能建立起來。只有讀書，才能從知識的海洋里汲取營養(yǎng)，才能充實我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地！??蘇霍姆林斯基說過：“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。確實，我們教師教給學生的39。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物?？催^蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所著的《給教師的建議》這本書之后，帶給我的是極大的啟發(fā)和深深的感觸，書中每條談一個問題，即有生動的實際事例,又有精辟的理論分析，是一本非常好的教育名著，值得每一位教育工作者認真拜讀。??有句名言說得好：“書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯。而我在教學過程中遇到學生個體差異大，個別學生厭學等情況，對他們進行教育時，也常常覺得黔驢技窮。教育是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火，教育的根是苦的，但其果實是甜的，那么關于心得感悟該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的教師《給教師的建議》學習心得范文三篇，供大家參考。??教師《給教師的建議》學習心得1??作為教師，在辦公室討論最多的一個問題就是：在當今形勢下，我們應該怎樣做教師？好多人都覺得現(xiàn)在當老師太難了，常常內(nèi)心茫然，手足無措。因此，當學校組織學習《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，認真捧讀獲益淺。”不錯，的確是這樣。??蘇霍姆林斯基在書中多次都提到，教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜下心來，深入地思考。那點基礎知識，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識的儲備，使自己的知識海洋變得越來越寬廣?！睍械诙l講到“爭取學生熱愛你的學科”。我們也可以從圖書、報紙的種種事實可以看到，一個人最終的研究或發(fā)展方向，都可能與他小時候所喜愛的那門學科有著千絲萬縷的聯(lián)系。在這里，蘇霍姆林斯基也提出了一些很好的建議，他希望你去爭取自己學生的思想和心靈，跟你的同事們其他學科的教師來一番競賽。但也有一些學生對什么都不感興趣，他們對一切都感到漠然?！蹦敲慈绾吸c燃起這些學
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