關(guān)于優(yōu)選賞識(shí)你的學(xué)生讀后感范文-展示頁
2025-02-17 17:14本頁面
【正文】 。故事中的小女孩便是當(dāng)代作家喬葉?！毙∨⑿念^一震，被欣賞的感覺真好。老師沒有對小女孩大片的空白作業(yè)大發(fā)雷霆，而是把小女孩的造句大聲讀給全班同學(xué)聽：“花骨朵兒們正在聚精會(huì)神地傾聽春天。孩子很自卑，總是認(rèn)為自己一無是處。??曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)又笨又丑，脾氣倔強(qiáng)，性格孤僻的小女孩被當(dāng)成差生而年年坐在最后一排。世界需要用一顆閃亮的心去欣賞，而不是用忙碌的眼睛去觀看。認(rèn)真拜讀此書后，確然受益匪淺，感慨良多……教育家蘇霍姆林斯基說過：教育是人與人心靈的最微妙的相互接觸。作為老師也要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，不能總是看到學(xué)生的短處，要平等對待每一個(gè)學(xué)生，那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢？以下是小編和大家分享的關(guān)于優(yōu)選《賞識(shí)你的學(xué)生》讀后感范文，以供參考。關(guān)于優(yōu)選《賞識(shí)你的學(xué)生》讀后感范文 ??當(dāng)?shù)谝淮文玫健顿p識(shí)你的學(xué)生》這本書時(shí)，就被這本書的封面深深地吸引了，一棵嫩綠的幼苗在努力地生長，是那么的渴望讓人發(fā)現(xiàn)，渴望得到路人的肯定……翻開書后，細(xì)心品讀，更沉浸在書中一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)著教育智慧火花的精彩案例中，和書中發(fā)出感慨的教師一起思考，更折服于教育專家的專業(yè)點(diǎn)評，為我指點(diǎn)迷津。面對同一束玫瑰花，有人看到了美麗的花朵，有人則看到了尖銳的刺。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種承認(rèn)，無人欣賞或許是一種不幸和悲哀。老師不喜歡她，對她不屑一顧。直到一位新來的年輕老師改變了她……??那是一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都在做練習(xí)冊，小女孩對那些機(jī)械的抄寫很是頭疼，唯獨(dú)對造句和寫話有興趣，正當(dāng)她沉浸在自己創(chuàng)造的文字世界中時(shí)，不知什么時(shí)候老師走過來輕輕地抽走了她的練習(xí)冊，小女孩很惶恐，有點(diǎn)不知所措，以為自
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