教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)精選范文-展示頁
2025-02-17 14:42本頁面
【正文】 做任何事情，都要從教師心理這一層面加以考慮。同時(shí)，個(gè)體因?yàn)閷ψ约焊恿私?，由己及人，也就能夠客觀地評價(jià)別人，接納并理解別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，對世事中的不平、不滿、不盡善盡美之處能處之泰然，要淡薄名利，隨遇而安，不要斤斤計(jì)較，憤憤不平。自我概念是個(gè)人心目中對自己的印象，包括對自己身體、能力、性格、態(tài)度、思想等方面的認(rèn)識(shí)，是一系列態(tài)度、信念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所組成的有組織的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，把一個(gè)人的各種習(xí)慣、能力、觀念、思想和情感組織聯(lián)結(jié)在一起，貫穿于經(jīng)驗(yàn)和行為的一切方面。并且，教師自己心里也有“一桿秤”，隨時(shí)隨地都在監(jiān)督著自己的工作，甚至比別人更嚴(yán)格、更苛刻。對于教師應(yīng)該怎么做，應(yīng)該是什么樣的人，他們都有自己不同的觀念和想法。他的工作得接受許多人直接或間接的檢查和監(jiān)督——學(xué)生、校長、教研員、學(xué)生家長、教育局等等，以至整個(gè)社會(huì)。并從中受益，并在我的工作生活中深有體會(huì)。懂得了教師的職業(yè)壓力從何而來。那么關(guān)于心理健康心得怎么寫呢？下面小編和大家分享的教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)精選范文，以供參考查閱！ 教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)精選范文 ??當(dāng)今的社會(huì)里，壓力已經(jīng)成為人們生活中不可避免的一部分，今天的教師的壓力與比過去相比要大得多。逆境總是有的，人生就是進(jìn)步。責(zé)人之心責(zé)已，恕已之心恕人。如：課程改革、教學(xué)行為、人際關(guān)系、角色轉(zhuǎn)換、專業(yè)發(fā)展……??通過《教師心理健康與自我調(diào)適》的學(xué)習(xí)，我明確了當(dāng)前教師職業(yè)壓力問題的現(xiàn)狀及職業(yè)壓力帶給教師的影響。掌握了教師職業(yè)壓力的有關(guān)理論。??一、樹立正確的自我認(rèn)知??從心理學(xué)的角度來講，教師這一職業(yè)是如今最“開放”的職業(yè)。所有的這些人和社會(huì)團(tuán)體都認(rèn)為自己對教師的工作有評價(jià)的權(quán)利。??僅僅是與以上提到的這些人相處就可能讓教師產(chǎn)生焦慮，不管是正常的焦慮還是神經(jīng)過敏性焦慮。??因此，教師應(yīng)該樹立正確而且穩(wěn)定的自我概念。??個(gè)體只有樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，才能正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評價(jià)自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1