體育老師的教學(xué)工作計(jì)劃模板三篇-展示頁(yè)
2025-02-16 14:08本頁(yè)面
【正文】 復(fù)到原始狀態(tài)。??，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系。??(二)心理發(fā)展特點(diǎn)??二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng)，特別是下肢骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。??。??，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。??、自然揮臂的投擲動(dòng)作。做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。??。??二、教材分析 本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容??(一)走和跑??。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢(shì)。??(二)通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。體育運(yùn)動(dòng)可以讓青少年的骨骼發(fā)展不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)身體健康，所以體育鍛煉一定要高度重視，相關(guān)的工作計(jì)劃你知道怎么寫(xiě)嗎？以下是小編和大家分享體育老師的教學(xué)工作計(jì)劃模板三篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。體育老師的教學(xué)工作計(jì)劃 篇1 ??一、教學(xué)目標(biāo)??(一)通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。積極參與體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取優(yōu)秀。??(三)在二年級(jí)體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。??(四)通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。??。??、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作。??(二)投擲??。??(三)技巧??。??(四)韻律活動(dòng)??。??三、體質(zhì)測(cè)試??(一)身高、體重??(二)坐位體
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