醫(yī)院醫(yī)生實習個人總結(jié)范文精選-展示頁
2025-02-16 09:35本頁面
【正文】 跡，這是個巨大的進步。我們可以根據(jù)不同的老師，有側(cè)重的學習，了解各領(lǐng)域的用藥偏重，掌握不同病癥的用藥方法。因此，我覺得我們應該認真揣摩，形成一套自己的見解。??就拿xx老師和xx老師來說，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師，醫(yī)術(shù)和療效是肯定的。所以我覺得以后的見習中，更應該及時復習運用到的知識，真正的吃透這些知識。??而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個復習的過程。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合，分析各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應用。??首先，中醫(yī)被人們認為最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。盡管只是膚淺的認識，但畢竟是入門了。行醫(yī)路和就醫(yī)路都是一樣的辛苦坎坷，一心治病方能德被天下，胸懷人民始信大愛無邊，那么關(guān)于相關(guān)的總結(jié)該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的醫(yī)院醫(yī)生實習個人總結(jié)范文三篇，供大家參考。??醫(yī)院醫(yī)生實習個人總結(jié)??這個學期，我們到xx醫(yī)院見習了一個學期，都受益頗多，現(xiàn)將實習情況做一自我總結(jié)：??一、理論與臨床的橋梁??通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“望、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”?，F(xiàn)在，一個不太復雜病情的病人來到我們面前，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。通過臨床的見習，我們跟隨老師認識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。當然，我們都只是粗劣的認識這些基本的幾種。??藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量；寒熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。通過見習，我們掌握了不少藥量的運用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進入藥方，真正的認識到藥物的性質(zhì)。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。??二、認識了幾套不同的中醫(yī)思維體系??我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困，xx老師可能認為不用生熟地黨參健脾，濕就
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