感恩節(jié)主題活動策劃方案-展示頁
2025-02-14 05:57本頁面
【正文】 引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象?！ √釂枺盒⊙嘧雍托∠铲o最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎? 幼兒：知道了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶?！ l(fā)提問 提問：故事里面都有誰? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。 教學難點：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛 活動準備：小動物頭飾、音樂cd。在家庭盡孝心。 了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。感 恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。孩子學東西很直觀，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關(guān)愛。小編為大家整理的感恩節(jié)主題活動策劃方案資料，提供參考，歡迎參閱?！ 「卸鞴?jié)主題活動策劃方案 我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會怎樣。 方案一 設(shè)計意圖： 我班孩子的平均年齡為45歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩?！ 〗虒W目標： 促進家庭和睦，完善人際關(guān)系?！ 【唧w要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌。 活動過程： 一、開始部分： (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》 二、基本部分： 有感情的復述故事，引導幼兒感受故事的含義。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎? 幼兒：不懶。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽?！ ∪⒑陀變河懻摗拔业膵寢尅薄 ∷?、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛) 孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。 六、家園互動 給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽?！ 》桨付 』顒幽繕恕 ?1)了解感恩節(jié)的來歷及意義?！ 』顒訙蕚洹 〗?jīng)驗準備：幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達感謝的經(jīng)歷?！ 』顒舆^程 師：你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(
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