【正文】 “多媒體（ multimedia）”一詞大約在 196065 年開始使用，指的是 文本、圖形、視頻、聲音、音樂或數(shù)據(jù)等多種形態(tài)信息的處理和集成呈現(xiàn)（ processing and integrated presentation） 。 基本媒體可能組合起來。如顯示器、揚聲器、打印機等輸出類顯現(xiàn)媒體，以及鍵盤、鼠標(biāo)器、掃描器等輸入類呈現(xiàn)媒體 7 存儲媒體 （ storage medium）：指存儲數(shù)據(jù)的物理介質(zhì)，如磁盤、光盤、磁帶等 。表示媒體的特性用信息的計算機內(nèi)部編碼表示，例子有語音PCM 編碼、圖像 JPEG 編碼、文本 ASCII 編碼和樂譜等 。目前，人類主要靠視覺和聽覺來感知環(huán)境的信息，觸覺作為一種感知方式也慢慢引入到計算機中。人的感覺器官包括視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等。根據(jù)信息被人們感覺、加以表示、使之呈現(xiàn)、實現(xiàn)存儲或進行傳送的載體的不同，基本媒體可分為五類： 感知媒體 （ perception medium）：指人的感覺器官所能感覺到的信息的自然種類。當(dāng)然再加上我的個性。于此我便想出做為開發(fā)一軟件的前例，我選擇做播放器?；蛘咴俳o予更多愛好者的想像空間，送上源碼，讓其根據(jù)自己的個性，在源碼上作些修改，更具個人的風(fēng)格。而其都有各自獨特的功能，但總不能合每個人的口味，總不能代表每個人的個性，那么在此能夠擁有自己的個性，自己的風(fēng)格，或是新鮮的風(fēng)彩，由此我也是深有體會。 ........................................... 18 電子商務(wù) ............................................. 19 信息發(fā)布 ............................................. 19 娛樂 ................................................. 19 電子出版 ............................................. 19 虛擬現(xiàn)實。 The multimedia technology has brought enormous influence to publishing business, among them electronic books and electronic newspapers and periodicals presented in recent years are results which employ。 The multimedia Technology with the fastest developing speed, most active that the multimedia technology is a technical field of the current information, it is a new generation39。 2 關(guān)鍵詞 The multimedia technology is the technology with the fastest developing speed, most active of technical field of the current information, its development39。多媒體技術(shù)給出版業(yè)帶來了巨大的影響，其中近年來出現(xiàn)的電子圖書和電子報刊就是應(yīng)用多媒體技術(shù)的產(chǎn)物。 多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù)，是新一代電子技術(shù)發(fā)展和競爭的焦點。 1 基于 . 的多媒體播放器的設(shè)計與實現(xiàn) 摘要 多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快的、最活躍的技術(shù)，其發(fā)展的方向也是極其多樣化，所以在人們的日常生活中，幾乎隨處可見其身影。本文旨在通過在 . 開發(fā)平臺上開發(fā)一個簡單的音 /視頻播放器的過程，了解多媒體與多媒體技術(shù)及其在播放器中的應(yīng)用，掌握多媒體技術(shù)開發(fā)相關(guān)技術(shù)及多媒體文件的訪問與傳播，同時利用軟件工程的相關(guān)理論知識，了解軟件開發(fā)的方法與步驟。多媒體技術(shù)融計算機 、聲音、文本、圖像、動畫、視頻和通信等多種功能于一體，借助日益普及的高速信息網(wǎng)，可實現(xiàn)計算機的全球聯(lián)網(wǎng)和信息資源共享，因此被廣泛應(yīng)用在咨詢服務(wù)、圖書、教育、通信、軍事、金融、醫(yī)療等諸多行業(yè)，并正潛移默化地改變著我們生活的面貌。多媒體技術(shù)還將改變未來的家庭生活，多媒體技術(shù)在家庭中的應(yīng)用將使人們在家中上班成為現(xiàn)實。s directions are extremely diversified too This text aims at passing and developing a simple sound / course of the video player on . developing platform, understand the multimedia, multimedia technology and application in the player, master visit and spread of the relevant technology。s electronic technical development and focus of the petition. The multimedia technology melts many kinds of functions such as the puter, sound, text, picture, cartoon, video and munication in an anic whole And is changing the appearance of our life imperceptibly。 The multimedia technology will also change the future family life, the application in the family of multimedia technology will make people work and bee reality at home. 3 基于 . 的多媒體播放器的設(shè)計與實現(xiàn) ................................. 1 摘要 ............................................................ 1 關(guān)鍵詞 .......................................................... 2 引言 ............................................................ 6 第 1 章 多媒體技術(shù) ................................................... 6 多媒體技術(shù)基本概 念 ......................................... 6 感知媒體 .............................................. 6 表示媒體 .............................................. 6 呈現(xiàn)媒體 .............................................. 6 存儲媒體 .............................................. 7 傳輸媒體 .............................................. 7 多媒體技術(shù)的特點 ............................................ 7 信息載體多樣性 ........................................ 8 多媒體技術(shù)發(fā)展簡史 ......................................... 10 啟蒙發(fā)展階段 ......................................... 10 標(biāo)準(zhǔn)化階段 ........................................... 10 蓬勃發(fā)展 ............................................. 10 標(biāo)準(zhǔn)化及標(biāo)準(zhǔn)化組織 ......................................... 10 國際標(biāo)準(zhǔn)化組織 ....................................... 11 ITUT................................................ 11 因特網(wǎng)協(xié)會及標(biāo)準(zhǔn) ..................................... 12 W3 聯(lián)盟 .............................................. 13 中國國家標(biāo)準(zhǔn) ......................................... 13 多媒體系統(tǒng) ................................................. 14 4 系統(tǒng)組成和技術(shù)支撐 ................................... 14 多媒體操作系統(tǒng) ....................................... 16 多媒體技術(shù)的應(yīng)用 .......................................... 18 教育培訓(xùn)。 ........................................... 19 多媒體技術(shù)的前景 ..................................... 20 第 2 章 Visual Basic .NET........................................... 20 .NET 基本概念 .............................................. 20 發(fā)展歷史 ................................................... 21 語言特性 ................................................... 22 術(shù)語 ....................................................... 23 關(guān)于 ................................................ 24 第 3 章 播放器所用的資源 ............................................ 24 窗體 ....................................................... 25 Visual Basic 的多媒體控件 ................................. 25 定時器控件 ................................................. 28 菜單 ....................................................... 28 文本框 ..................................................... 28 列表框 ..................................................... 28 組合框 ..................................................... 28 第 4 章 播放器的具體實現(xiàn) ............................................ 28 5 建立窗體 ................................................... 28 建立定時器控件 ............................................. 34 建立下拉式菜單 ............................................. 46 文件控制 ............................................. 46 播放控制 ............................................. 49 系統(tǒng)幫助 ............................................. 55 結(jié)論 ............................................................... 55 致謝 ................................................