學生會新干事培訓策劃-展示頁
2025-01-28 04:46本頁面
【正文】 臺風與辯風；c、有風度及幽默感；d、尊重對方辯友、評委和觀眾；(二)團隊評分標準：150分 著裝是否得體：10分根據(jù)辯論隊的整體形象，是否統(tǒng)一正裝或一色服裝；立論陳詞：15分a、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；b、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；c、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確；d、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；e、語言表達流暢、有文采；攻辯環(huán)節(jié):25分a、表達清晰、論證合理而有力；b、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）c、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；d、針對性強 ，有理有據(jù)；攻辯小結：15分a、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊； b、提問簡明，擊中要害；c、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強 自由辯論：30分a、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權；b、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；c、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；總結陳詞：15分 全面總結本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性評委提問：10分 在評委提問環(huán)節(jié)，對雙方辯手針對辯題相關問題進行提問，并根據(jù)其雙方回答問題效果進行評分；言語及行為禮儀：10分a、用詞得當、流暢；b、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；c、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密d、辯手舉手投足恰當合理、和諧大方；團隊配合及臨場反應：20分 根據(jù)辯論隊的整辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問答形成一個有機整體，有效的打擊對方(三)晉級規(guī)則 以部門為單位,4人/組（一辯,二辯，三辯，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為8支。雙方各5分鐘。)（4）自由辯論（共10分鐘）：先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。（3）攻辯小結（共4分鐘）：先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各2分鐘。后反方二辯根據(jù)正方一辯的開篇立論對正方二辯進行提問，反方只能問，正方只能回答，雙方各2分鐘即4分鐘。后反方一辯同樣進行，時間同樣為3分鐘。在評委提問階段，雙方辯手必須回答評委問題，回答情況直接計入最后成績。請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。七、參賽要求：各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。同時提高同學們的語言表達和邏輯思辨能力，培養(yǎng)同學們敢于質(zhì)疑、勇于探索的精神，傳播和引領校園文化，促進和諧校園的建設，揮灑當代大學生才思敏捷、意氣風發(fā)之青春豪氣。唇槍舌戰(zhàn)，暢抒文韜武略；能言善辯，盡顯宏圖之志。新干事應遵守會場秩序，服從培訓人員指導，在所有培訓結束后，要求每位新干事上交培訓心得并提出創(chuàng)新性可實施意見。二、活動時間2014年10月21日至11月15日三、活動地點教學樓、風雨南操場、體育館四、培訓對象蚌埠學院第九屆校學生會新干事五、承辦部門蚌埠學院第九屆校學生會組織部六、培訓要求 所有參加培訓的同學應按時出席，不能隨意缺席、遲到、早退。蚌埠學院學生會新干事培訓策劃書蚌埠學院校學生會組織部 2014年1
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