七年級第一學期生物個人教學工作計劃-展示頁
2025-01-28 04:24本頁面
【正文】 解決某些生活、生產(chǎn)或社會實際問題。3）初步學會生物科學探究的一般方法，發(fā)展學生提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流的科學探究能力。能力1）正確使用顯微鏡等生物學實驗中常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。2）獲得有關人體結構、功能以及衛(wèi)生保健的知識，促進生理和心理的健康發(fā)展。七年級第一學期生物個人教學工作計劃一．教學總目標要求通過義務教育階段《生物》（七年級上冊）課程的學習，學生將在以下幾方面得到發(fā)展：知識1）初步獲得生物的生活習性、形態(tài)結構、生理功能、分類、遺傳、進化和生態(tài)等基礎知識。3）知道生物科學技術在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應用及其能產(chǎn)生的影響。2）初步具有收集和利用課內外的圖文資料及其他信息的能力。在科學探究中發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價值觀1）了解我國的生物資源狀況和生物科學技術發(fā)展狀況，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增強振興祖國和改變祖國面貌的使命感與責任感。2）樂于探索生命的奧秘，具有實
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