小學(xué)教師實習(xí)總結(jié)-展示頁
2025-01-27 21:21本頁面
【正文】 本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。 （一）班主任工作此次實習(xí)兼帶有班主任的工作。多為留守兒童，總體來說基礎(chǔ)較差，上期語文成績在學(xué)校排名比較靠后，教學(xué)管理起來較為困難。 我所實習(xí)班級是三年級，所教授科目為語文。實 習(xí)情況匯報2013年3月16日到5月23日，我在祁連鄉(xiāng)祁連中心小學(xué)已經(jīng)實習(xí)2個多月了。實習(xí)生活是很有意義，讓我初嘗了身為一名教師榮耀，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責(zé)任。我班有24名學(xué)生，其中女生11人，男生13人。我的指導(dǎo)老師是石洋達吉老師，教學(xué)經(jīng)驗極其豐富。班主任工作是一個班集體的靈魂，同時也是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作。在這實習(xí)的這段時間中我用心的觀摩班主任管理班級的方式，堅持做到全天跟班（早自習(xí)、語數(shù)課、兩操、大課間、班會課、放學(xué)等）。與學(xué)生家長中少部分
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