【摘要】《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:銀行家算法的實(shí)現(xiàn)姓名:梅濟(jì)民學(xué)號(hào):2012015014同組人姓名:趙宇昊學(xué)號(hào):2012012962班級(jí):2012級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)完成日期:2015年11月12日
2025-01-28 00:16
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:銀行家算法院(系):計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程專業(yè):軟件工程班級(jí):100605學(xué)生:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:2013年1月目
2025-07-16 16:05
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書題目:銀行家算法模擬院系:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)10-5班學(xué)號(hào):2010303157學(xué)生姓名:張緒磊指導(dǎo)教師:劉惠臨
2025-01-27 15:05
【摘要】模擬通過銀行家算法避免死鎖一、銀行家算法產(chǎn)生的背景及目的1:在多道程序系統(tǒng)中,雖然借助于多個(gè)進(jìn)程的并發(fā)執(zhí)行來(lái)改善系統(tǒng)的利用率,提高系統(tǒng)的吞吐量,但可能發(fā)生一種危險(xiǎn)—死鎖。死鎖就是多個(gè)進(jìn)程在運(yùn)行過程中因爭(zhēng)奪資源而造成的一種僵局,當(dāng)進(jìn)程處于這種僵局狀態(tài)時(shí),如無(wú)外力作用,他們將無(wú)法再向前進(jìn)行,如再把信號(hào)量作為同步工具時(shí),多個(gè)Wait和
2025-06-16 16:50
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:銀行家算法院(系):專業(yè):班級(jí):學(xué)生:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:2010年12月操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:銀行家算法院(
2025-07-16 14:14
【摘要】模擬通過銀行家算法避免死鎖一、銀行家算法產(chǎn)生的背景及目的1:在多道程序系統(tǒng)中,雖然借助于多個(gè)進(jìn)程的并發(fā)執(zhí)行來(lái)改善系統(tǒng)的利用率,提高系統(tǒng)的吞吐量,但可能發(fā)生一種危險(xiǎn)—死鎖。死鎖就是多個(gè)進(jìn)程在運(yùn)行過程中因爭(zhēng)奪資源而造成的一種僵局,當(dāng)進(jìn)程處于這種僵局狀態(tài)時(shí),如無(wú)外力作用,他們將無(wú)法再向前進(jìn)行,如再把信號(hào)量作為同步工具時(shí),多個(gè)Wait和Signal操作順序不當(dāng),會(huì)產(chǎn)生進(jìn)程死鎖。
2025-01-22 18:59
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書題目:銀行家算法模擬院系:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)10-5班學(xué)號(hào):2021303157學(xué)生姓名:張緒磊
2025-06-19 06:21
【摘要】《操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》題目:銀行家算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)院、系:計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)系學(xué)科專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)號(hào):B10060123學(xué)生姓名:徐飛指導(dǎo)教師:姜虹×××2012年06月39/4
【摘要】課程設(shè)計(jì)題目:銀行家算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:朱見濤學(xué)院:信息工程學(xué)院系別:計(jì)算機(jī)系專業(yè):軟件工程班級(jí):軟08-1指導(dǎo)教師:秦俊平講師馬志強(qiáng)講師20211年
2025-06-16 16:53
【摘要】?jī)?nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)學(xué)校代碼:10128學(xué)號(hào):200810205004課程設(shè)計(jì)題目:銀行家算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:朱見濤學(xué)院:信息工程學(xué)院系別:計(jì)算機(jī)系專業(yè):軟件工程班級(jí):軟08-1指導(dǎo)教師:秦俊平講師馬志強(qiáng)講師200
2025-01-26 04:12
【摘要】實(shí)驗(yàn)一:資源分配仿真(8學(xué)時(shí))一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容模擬資源分配算法,了解死鎖的產(chǎn)生和預(yù)防方法。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谡n程已經(jīng)學(xué)習(xí)了死鎖的4個(gè)必要條件的基礎(chǔ)上,為了了解系統(tǒng)的資源分配情況,假定系統(tǒng)中任一資源在每一時(shí)刻只能由一個(gè)進(jìn)程使用,任何進(jìn)程不能搶占其它進(jìn)程正在占有的資源,當(dāng)進(jìn)程得不到資源時(shí),必須等待。因此,只要資源分配策略能保證不出現(xiàn)循環(huán)等
2025-06-16 07:42
【摘要】中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱共享資源分配與銀行家算法系(部)信息工程系專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師
2025-06-17 22:52
2025-01-27 14:18
【摘要】《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告院系:計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院題目:模擬銀行家算法實(shí)現(xiàn)死鎖避免評(píng)分表:課題名稱指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
2025-08-03 04:14
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書學(xué)院名稱:專業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):2010年7月16日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀:有完整的符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔,文檔有條理、文筆通順,格式正確,程序完全實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求,獨(dú)立完成;良好:有完整的符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔,文檔有條理、文筆通順,格式正確;程
2025-07-16 15:45