鋼筋混凝土雙向板肋形樓蓋設(shè)計(jì)說明書-展示頁
2025-01-27 15:51本頁面
【正文】 塔里木大學(xué)混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的目的就是通過一系列的力學(xué)計(jì)算都能使得鋼筋和混凝土均勻的達(dá)到屈服荷載，在保證結(jié)構(gòu)在安全正常工作的條件下充分的達(dá)到鋼筋和混凝土的強(qiáng)度要求以及降低工程造價(jià)的要求。課程設(shè)計(jì)帶給了我們的動(dòng)手機(jī)會(huì)，通過課程設(shè)計(jì)我們將更好地理解和鞏固學(xué)習(xí)到的各種理論和方法，有意識(shí)地培養(yǎng)了自己的工程意識(shí)和解決實(shí)際工程問題的能力。課程設(shè)計(jì)對(duì)我們進(jìn)一步理解和掌握工程基本原理具有十分重要的作用，同時(shí)也是我們由理論學(xué)習(xí)通往工程實(shí)踐的一座橋梁。課程設(shè)計(jì)集理論與實(shí)踐一體，通過一個(gè)整體的課程設(shè)計(jì)，對(duì)于相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范，手冊，標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法有較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了解。 14 屆課程設(shè)計(jì)鋼筋混凝土雙向板肋形樓蓋設(shè)計(jì)說明書學(xué)生姓名 馬國強(qiáng) 學(xué) 號(hào) 3041210118 所屬學(xué)院 水利與建筑工程學(xué)院 專 業(yè) 土木工程 班 級(jí) 141 指導(dǎo)教師 李林 日 期 塔里木大學(xué)教務(wù)處制前 言課程設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科大學(xué)生培養(yǎng)方案中的綜合性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是大學(xué)生綜合素質(zhì)和畢業(yè)后實(shí)際工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力中的最大環(huán)節(jié)。因此它對(duì)擴(kuò)大我們的專業(yè)知識(shí)也是極其重要。因此，充分重視課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)對(duì)提高大學(xué)生的綜合能力有十分重要的意義。我們知道鋼筋混凝土設(shè)計(jì)的知識(shí)源于工程實(shí)踐，反過來又對(duì)工程實(shí)踐具有指導(dǎo)作用，二者相輔相成。混凝土和鋼筋二者是一個(gè)有機(jī)的整體，因此我門在設(shè)計(jì)時(shí)必須將二者結(jié)合起來。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是根據(jù)結(jié)構(gòu)的使用功能和結(jié)構(gòu)形式在確定的場地條件下選擇適宜的施工方案并確定其技術(shù)細(xì)節(jié)，使設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)在預(yù)定的使用期限內(nèi)和規(guī)定的使用條件下能夠安全正常地工作，在此基礎(chǔ)上滿足降低造價(jià)和保護(hù)環(huán)境的要求。11 工程概況本設(shè)計(jì)是雙向板的樓蓋，該建筑位于非地震區(qū)，建筑物安全級(jí)別為二級(jí)，結(jié)構(gòu)環(huán)境類別二a類。板的支承長度為，梁的支承長度為。 荷載參數(shù)樓面活荷載： 厚水泥砂漿： 鋼筋混凝土重力密度： 混合砂漿容重： 恒載分項(xiàng)系數(shù)： 活載分項(xiàng)系數(shù)： （樓蓋樓面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值大于）混凝土： 鋼筋：板中鋼筋、梁中箍筋、構(gòu)造鋼筋級(jí)，梁中受力鋼筋級(jí)鋼筋。某些區(qū)格板跨內(nèi)最大正彎矩不在板的中心點(diǎn)處，在作用下，各區(qū)格板四邊均可視為簡支跨內(nèi)最大正彎矩在中心點(diǎn)處，計(jì)算時(shí)，可近似取二者之和作為跨內(nèi)最大正彎矩。（3）雙向板的彎矩計(jì)算按彈性理論計(jì)算時(shí)，計(jì)算跨度?。哼? 跨 和 取小值中間跨 和 取小值 方向： 邊跨 中間跨 方向： 邊跨 中間跨 (1) 彎矩的計(jì)算 梁截面 計(jì)算跨度 由于去格板D四周都與梁連接 2. 邊區(qū)格板B計(jì)算跨度 由于B區(qū)格為三邊連接一邊簡支板，內(nèi)力不作折減又由于長邊支座彎矩已知
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