【正文】 區(qū)域內教育網絡環(huán)境；提供教育資源共享環(huán)境和資源內容服務；提供信息交流傳遞渠道；提供網絡教育的平臺基礎；提供管理數據傳輸通道；提供決策所需要的素材。 項目內容 ：教育 城域網在結構上由主體網和基礎網組成，軟件在其中起著重要作用。在進一步完善南陽教育城域骨干網建設的基礎上，實現學校、區(qū)縣教育局、市教育局三級網絡系統(tǒng)聯(lián)通。它的建成和使用， 將使各學校在互聯(lián)網的平臺上不再是孤立存在的，而是區(qū)域教育的重要組成部分和組織單元，是全國教育的一個基礎細胞，這 必將對我市教育工作的全面提高和發(fā)展產生積極深遠的影響。 建設南陽市教育城域網，就是 將我市的教育機構全部搬上互聯(lián)網，最終形成一個區(qū)域性的互聯(lián)、互動、資源共享和遠程教育的基礎構架， 構建一個為教學活動、科研活動和教育管理活動服務的網絡環(huán)境。它的建成和使用，必將大大推動我市現代化教學和管理手段的發(fā)展與應用，對教育工作的全面提高和發(fā)展、深化教育改革產生積極而深遠的影響。 南陽教育城域網是我市各學校充分利用網絡資源開展信息技術和其它各學科教學、實現教育資源最大程度共享的必要保障。一期建設目標：完成南陽市教育城域網網絡管理中心工程及縣、區(qū)分中心的建設及中心和分中心視頻會議；完成教育局及直屬單位的網絡布線和開通連接，初步實現網上辦公、管理、信息發(fā)布和 VOD 視頻點播；完成首期 260 余所入網學校校園網的初期建設， 指導學校校園網的規(guī)劃和實施，有選擇地在有條件的學校建設更加完善、功能更加強大的校園網絡，發(fā)揮學校的信息化教學優(yōu)勢；協(xié)助學校的實施網絡教學手段，提高辦公自動化水平。 城域網絡的建設是一個技術含量高、建設周期長的系統(tǒng)工程，科學規(guī)劃建設步驟尤其重要。各縣、區(qū)分中心直接與中心相連，網絡用戶通過分中心訪問中心資源，采用這種拓撲結構，可以有效地實施網絡分級管理，提高了網絡的使用效率，為縣、區(qū)節(jié)約了大量的人力和物力，各縣、區(qū)教育局仍享有相應的行政管理權限。在本方案中，網絡中心是市教育城域網的核心，它負責城域網中所有單位及南陽市教育城域網設計方案 4 河南怡科信息技術有限公司 個人用戶 IP 地址的分配和管理，是通往中國教育科研網（ Cer）、中國公眾信息網（ China）以及國際互聯(lián)網（ Inter）的唯一出 口，中心采用先進的防火墻技術和實時安全監(jiān)測系統(tǒng)，確保本網用戶的安全，免遭外來用戶的惡意攻擊，避免不良信息的進入。網絡使用千兆帶寬的主干線路，其目的是在為數十萬名師生同時高速上網，安全收發(fā) Email，互通點對點 IP 可視 電話，主頁發(fā)布等一般性網絡服務的基礎上，還能夠高速傳輸音視頻和多媒體素材等大流量數據，實現視頻點播（ VOD）和多媒體課件的點播功能，滿足教學的特殊需要，使用網絡化的辦公自動化軟件還能夠快速地完成內部公文的上報、批轉和下發(fā)。利用城域網絡的優(yōu)勢，可以合理、有效地利用有限的人力、物力和財力，優(yōu)化教學資源分配，縮小城鄉(xiāng)教學差別，平衡教育發(fā)展，凈化網絡資源。 南陽市教育城域網是一個為教學活動、科研活動和教育管理活動服務的網絡環(huán)境，是“校校通”的基礎工程。目前我市已有少數學校接入了國際互聯(lián)網，由于資金和技術力量等客觀條件的限制，這些學校大多采用了低速率的線路接入國際互聯(lián)網，并且很少或者根本沒有考慮安全防護措施。這不僅在一定程度上拉大了城鄉(xiāng)學校的差距，也造成了不必要的資源浪費，甚至影響到全市信息技術教育工作的普及，妨礙學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展。 近年 來，圍繞全面推進素質教育，南陽市進行了一系列的教育改革，取得了比較明顯的成效，但也有一部分學校的教育手段和方法比較陳舊。只有這樣，才能更好地應對信息時代的挑戰(zhàn)和數字化網絡的沖擊，確保在未來的國際競爭中立于不敗之地。未來國際競爭與發(fā)展的形勢是生產的國際化、信息溝通的全球化、人與自然發(fā)展的和諧化。南陽市教育城域網設計方案 1 河南怡科信息技術有限公司 目 錄 前 言 ............................................... 3 第一章 總論 ............................................ 5 第一節(jié) 概述 .......................................................5 第二節(jié) 項目背景 ...................................................6 第三節(jié) 項目設計原則 ...............................................7 第二章 網絡總體需求設計 ................................ 9 第一節(jié) 網絡平臺設備需求 ..........................................11 第二節(jié) 網絡鏈路設計 ..............................................12 第三節(jié) 網絡信息中心設計 ..........................................14 第四節(jié) 分中心信息中心與 節(jié)點學校設計 ..............................21 第五節(jié) 計算機網絡教室終端 ........................................23 第三章 系統(tǒng)管理和安全保障 .............................. 24 第一節(jié) 系統(tǒng)管理的意義 ............................................24 第二節(jié) 系統(tǒng)管理的功能 ............................................24 第三節(jié) 系統(tǒng)的安全目標 ............................................26 第四節(jié) 基本安全需求和策略 ........................................26 第四章 應用系統(tǒng)的設計 ................................. 28 第一節(jié) 基本信息服務 ..............................................28 第二節(jié) 設計目標 ..................................................28 第 三節(jié) 體系結構 ..................................................29 第四節(jié) 系統(tǒng)結構 ..................................................29 第五節(jié) 視頻會議 ..................................................31 第六節(jié) 視頻點播 ..................................................33 第五章 設備選型與解決方案 .............................. 35 第一節(jié) 網絡中心設備 ..............................................35 交換機： ...............................................35 南陽市教育城域網設計方案 2 河南怡科信息技術有限公司 服務器： ...............................................39 存儲設備： .............................................46 防火墻： ...............................................49 入侵檢測設備 ...........................................58 第二節(jié) 網絡分中心與節(jié)點學校設備 ..................................61 分中心交換機： .........................................61 節(jié)點學校交換機： .......................................63 分中心服務器與各節(jié)點學校服務器： .......................75 分中心網絡與節(jié)點學校網絡解決方案： .....................80 第三節(jié)計算機網絡教室終端設備 .....................................87 第六章 應用系統(tǒng)解決方案 .............................. 112 第一節(jié) 南陽教育城域網 INTERNET/INTRANET服務平臺解決方案 ............112 第二節(jié) 南陽教育城域網信息資源建設 ...............................115 第三節(jié) 南陽教育局信息系統(tǒng)軟件平臺 ...............................115 第四節(jié) 南陽教育系統(tǒng) VOD 點播系統(tǒng)設計 .............................117 第五節(jié) EPROFILE網上互動教學平臺 ..................................119 第六節(jié) 教育系統(tǒng)視頻會議系統(tǒng)設計 .................................123 第七章 設備清單及報價 ................................ 131 一、網絡中心設備清單及報價 ......................................133 二、 11 個區(qū)縣中心設備清單及報價 ..................................138 三、節(jié)點學校設備清單及報價 ......................................140 入門型校園網 設備匯總 ............................................. 140 經濟型校園網設備匯總 ............................................. 142 基本型校園設備匯總 ................................................ 144 標準型校園網設備匯總 ............................................. 146 示范型校園設備匯總 ................................................ 149 先進示校園網設備匯總 ............................................. 151 四、計算機網絡教室 ..............................................154 附錄 南陽教育城域網拓撲圖 ............................. 157 南陽市教育城域網設計方案 3 河南怡科信息技術有限公司 前 言 人類在迎接新世紀的同時，也步入了一個嶄新的信息時代，以計算機和網絡技術為代表的信息技術得以高速發(fā)展和廣泛的應用。計算機發(fā)展的數量和質量，網絡技術應用的深度和廣度，已成為衡量一個國家和地區(qū)科學技術與經濟發(fā)展水平的重要標志。信息溝通的全球化要求教育手段的現代化，教育部門作為先進技術的接受、應用和傳播者，要充分利用計算機網絡技術構建教育教學信息平臺，實現資源共享，培養(yǎng) 更多的創(chuàng)造型和復合型人才。 我國教育部已于 2020 年做出決定，全面啟動中小學“校校通”工程，計劃用五至十年的時間，使全國百分之九十左右的具有獨立建制的中小學校能夠與互聯(lián)網或中國教育衛(wèi)星寬帶網聯(lián)通，加強信息基礎設施和信息資源建設，使每一名中小學師生都能共享網上教育資源，提高所有中小學教育教學質量，使全體教師能普遍接受旨在提高實施素質教育水平和能力的繼續(xù)教育，以信息化帶動教育的現代化，努力實現基礎教育跨越式發(fā)展。尤其是偏遠地區(qū)的學校，仍然在采用著“苦讀苦教”、粉筆加黑板的教學模式；一些條件較好的學校雖然已經裝備了計算機教室，初步完成了校園網的規(guī)劃和建設，但由于師資的限制和教學軟件資源的匱乏，教學設備并沒有得到充分利用，甚至閑置。 教育信息化建設迫在眉睫，規(guī) 范“校校通”工程建設亦同等重要。帶寬不足直接影響了網絡教學的效果，防護措施的欠缺致使網絡的安全性無從談起，互聯(lián)網中良莠不齊的信息不經任何過濾直接進入校園和課堂而帶來的嚴重后果更是令人擔憂。是我市各級教育部門一個對外宣傳的窗口和陣地，也是全市師生員工依靠豐富 的網絡資源和便捷的交流渠道進行教學、科研和管理工作的基礎設施。 我們設計的南陽市教育網是一個覆蓋全市 11 縣 2 區(qū)各類學校及其它教育單位，與中國教育科研網（ Cer）、中國公眾信息網（ China）以及國際互聯(lián)網（ Inter）等高速互聯(lián)的光纖寬帶純 IP 教育信息城域