【正文】 。直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。咕嘟咕嘟amp。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，amp。二、課 的虎門銷煙開始了。 ⑵風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 。 6．填空。 （ ）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（ ）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。（6分） ⑴天安門廣場(chǎng) ⑵ 是多么快樂 ⑶徐悲鴻 5．請(qǐng)你把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。 ⑷他休息了片刻，又（ ）思考起來。 ⑵徐悲鴻的油畫在巴黎展出時(shí)（ ）了整個(gè)畫界。 漫不經(jīng)心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出來了（ ）負(fù)：①具有 ②敗 ③遭受 ④違背、背棄 忘恩負(fù)義（ ） 久負(fù)盛名（ ） 不分勝負(fù)（ ） 身負(fù)重傷（ ）3．選擇合適的詞語填在括號(hào)里。 （ ） （ ） （ ） （ ）2．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，在括號(hào)里寫序號(hào)。 xiāo huǐ ch227。 zh226。n l236。（8分） p237。 （ ） 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 （ ） 清水出芙蓉，天然去雕飾。（10分） 遙知不是雪，為有暗香來。 大漠沙如雪， 。 可憐九月初三夜， 。（10分）野曠天低樹， 。題目自擬。秋天，因收獲而美麗。劃出文中描寫芭蕉樣子的句子。 amp。（4分） 5．用amp。（6分） 干燥( ) 呆板( ) 枯萎（ ） 3．請(qǐng)寫出三個(gè)描寫秋天景色的詞語。 1．請(qǐng)從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。quot。我長(zhǎng)大也樂意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣。又翻開一頁(yè)，上面寫道：amp。amp。quot。 一個(gè)靜靜的夜晚，老教師坐在案前批改作文。 amp。老教師深情地望著學(xué)生們，肯定地說：amp。那老芭蕉心里一定不好受吧!amp。amp。amp。quot。quot。老師，老師，老芭蕉病得很厲害。學(xué)生們跑進(jìn)了老師辦公室，傷心地說：amp。 不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。o cu236。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。這句話的意思是： 。quot。quot。2．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。quot。quot。 （4）人有 ，月有 ，此事 。 （2）遙望洞庭山水色， 。 6．把詩(shī)句補(bǔ)充補(bǔ)充完整。 （2）陸游是位熱愛祖國(guó)的愛國(guó)主義詩(shī)人。 5．修改病句。（5分） （1）把下面的詞語補(bǔ)充完整。（8分） 廷（ ） 嘗（ ）涌（ ）桂（ ） 挺（ ） 賞（ ）誦（ ）掛（ ） 3．用直線把詞語搭配起來。 h227。u zhāo xi225。o j236。n qīng lu239。o ch239。n nǎo s249?！救住克哪昙?jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試試題一、積累運(yùn)用 1．看拼音，寫詞語。（10分） f225。 z224。ng gāo sī ni224。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）zǐ p225。n t238。 bēi huān l237。（ ） （ ） （ ） （ ）2．比一比，再組詞。（4分） 明麗的 新苗 悄悄地 吟誦 茁壯的 感情 低聲地 前進(jìn) 美好的 空氣 衷心地 祝愿 清新的 陽光 飛速地 珍藏 4．詞語積累。 （ ）（ ）小路 （ ）（ ）不離 手足（ ）（ ）（2）在這一單元的學(xué)習(xí)中你還積累了哪些好詞？請(qǐng)寫下來吧。（6分） （1）在教室里專心聽教師講課。 （3）媽媽買了蘋果、梨子、桔子和水果。（7分） （1） ，思君不見下渝州。 （3）秋風(fēng)如同柔韌的 ，把田野 。二、課 ；amp。茁壯的新苗amp。是指 。 這詩(shī)句出自哪位詩(shī)人之手？ amp。嬋娟amp。指 。 三、課外閱讀（20分） 芭 蕉 春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。老師領(lǐng)著學(xué)生采下豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴（qi225。）的芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。quot。amp。正在備課的老教師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：amp。那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給小芭蕉了。quot。quot。quot。quot。quot。她翻開一個(gè)本子，只見上面寫道：amp。我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。quot。quot。amp。老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤(rùn)了。（只填序號(hào)）（2分）⑴芭蕉不是人，心里怎么會(huì)不好受呢？ ⑵是啊，老芭蕉太可憐了! ⑶不會(huì)，她心里一定很快樂! ⑷唉，為了下一代的成長(zhǎng)，她無可奈何呀! 2．從文中找出下列詞語的反義詞。（3分） 例：秋高氣爽 、 、 4．這篇短文是把老師比作 ，把學(xué)生比作 。quot。quot。（2分） 6．你認(rèn)為還可以把你心目中的老師比作什么? （3分） 四、習(xí)作（30分） 秋天，是收獲的季節(jié)。你筆下的秋天又是什么樣子的呢？請(qǐng)拿起手中的筆寫一寫吧。 ※附加題（20分） 在我國(guó)古代詩(shī)歌的寶庫(kù)中，有許多與月亮有關(guān)的詩(shī)句，請(qǐng)你填一填。 ，江楓漁火對(duì)愁眠。 ，天涯共此時(shí)。 下面的詩(shī)句寫的是哪種花？寫在后面的括號(hào)中。 （ ） 待到秋來九月八，我花開后百花殺。 （ ） 東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。 （ ） 四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測(cè)試試題一、積累運(yùn)用（40分） 1．看拼音寫詞語。 ju224。 shǐ lǐng xi249。ng fǔ （ ） （ ） （ ） （ ）qī wǔ jī n249。n li226。（7分） 漫：①水滿流出來了； ②到處，遍布； ③隨便，不受約束。（4分） 震驚 轟動(dòng) ⑴那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常（ ）。 持續(xù) 繼續(xù) ⑶虎門銷煙整整（ ）了23天。 4．把下面的句子補(bǔ)充完整，并加好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（10分） （ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。 （ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。 （ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。（5分） ⑴人生自古誰無死， 。⑶ 與 輝映， ，天安門廣場(chǎng)沸騰起來了。只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池里 下鹽巴，再把收繳來的鴉片 入池 下去。quot。quot。（選自《虎門銷煙》） 1．填空（4分） 2．這段話中工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是 、 、 。（3分） 3．讀了文中林則徐指揮銷煙的一幕，你想對(duì)林則徐說什么？用幾句話寫下來：（2分）三、課外閱讀（18分） 有一年疾?。? 留）行，華（hu224。）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學(xué)醫(yī)。quot。amp。華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。 一天，師傅說：amp。你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。quot。 sh236。 暑去寒來，又是3年。quot。quot。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：amp。師傅沒有大病，自己會(huì)好的。quot。 就在這時(shí)候，師傅突然（坐 座）起來，哈哈大笑說：amp。華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的。quot。 amp。有志者事竟成！amp。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。（2分） 2．劃去括號(hào) ) 羞愧( ) 餐風(fēng)飲露( ) 4．華