政治尊重和維護(hù)隱私權(quán)-展示頁(yè)
2025-01-27 01:47本頁(yè)面
【正文】 老師手上拿著一封信 ， 告訴大家 ，這是寫給你們中的某一個(gè)同學(xué)的 ， 問： “我能拆這封信嗎 ？ ” “ 如果我強(qiáng)行拆了 ， 怎么辦 ？ ” 情景判斷 ?如果你是下列情景中的當(dāng)事人 ， 你會(huì)怎么辦 ？ 1． 求職時(shí) ， 對(duì)方問： “ 你有過男朋友嗎 ？ ” “ 體重多少 ？ ”“ 身高多少 ？ ” 2． 老師要求學(xué)生上交自己的日記本用來(lái)進(jìn) 行教學(xué) ， 以提高學(xué)生的寫作能力 。 3． 李某在實(shí)施手術(shù)的過程中 ， 發(fā)現(xiàn)有四名 實(shí)習(xí)學(xué)生在觀摩自己的手術(shù)過程 。 5．媽媽要到取款機(jī)前取錢，這時(shí)已有人正 在輸密碼取錢。然后依次通過耳語(yǔ)傳給其他同學(xué) ， 要求 ，在傳話的過程中可以適當(dāng)添油加醋 。 你認(rèn)為貝奇可以怎么做？ 情景評(píng)解 尊重他人隱私 ,就要樹立隱私意識(shí) 。 ?不干涉他人私人空間，
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