世紀我們死在哪里——郭孔生大學語文-展示頁
2025-01-27 00:21本頁面
【正文】 一、比較手法的運用是本文最顯著的特點。中間數度將重點調回到蒙娜麗莎身上，在她的眼光、神情、衣著，以及畫中背景等思索，輾轉徘徊不忍去。 ”我說了一句這樣的話就離她而去了。很多參觀者為著蒙娜麗莎手舉相機一陣猛閃。熊秉明：我有幸見到蒙娜麗莎。同時，他又是一位學者，深諳中國傳統哲學、詩學、書法學和畫學，也對西方現代哲學與藝術理論有獨到的研究。 返回背景簡介 熊秉明是當代著名的雕塑家、畫家，多次在世界各地舉辦大規(guī)模雕塑、繪畫展，許多作品被國際國內學術機構及博物館收藏陳列。曾獲莊重文文學獎、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹文學大獎、北京文學獎、昆侖文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎、臺灣第 16屆中國時報文學獎、臺灣第 17屆聯合報文學獎等各種文學獎 30余次。從事醫(yī)學工作 20年后，開始專業(yè)寫作，共發(fā)表作品 200萬字。內科主治醫(yī)師，注冊心理咨詢師。 ） 返回作者簡介? 讓學生了解蒙娜麗莎的奧妙所在。死亡是生命成長的最后階段。閑暇之時，不妨為自己設計一下死亡，如同一個讀書郎，盤算著上哪所大學哪個專業(yè)？21世紀我們死在哪里畢淑敏退出朗讀教學目的 朗讀教學重點 朗讀背景簡介朗讀內容述評 朗讀課堂練習朗讀藝術賞析朗讀作者簡介朗讀資料鏈接朗讀讀聽說寫教學目的? 通過學習，使學生初步學會如何欣賞美術作品。返回教學重點 一、關于標題二、關于 “看 ”與 “被看 ”問題三、關于畫、畫中人、達芬奇、讀者 畢淑敏（ 1952—國家一級作家，北京作家協會副主席，北京師范大學文學碩士，心理學博士方向課程結業(yè)。曾在西藏高原阿里地區(qū)當兵，服役十年，歷任衛(wèi)生員、助理軍醫(yī)、軍醫(yī)。著有 《 畢淑敏文集 》 八卷，長篇小說 《 紅處方 》 、 《 血玲瓏 》 、 《 拯救乳房 》 等。 他以深厚的中國傳統文化作基礎，吸收西方文化精華，創(chuàng)造出具有獨特風格的藝術作品。親眼見到這幅畫的時候，她的眼神里流露出來的特殊光芒甚過她嘴角的微笑，這是任何印刷版本都無法表達和體現出來的一大遺憾。 “可憐的蒙娜麗莎。 返回內容述評 從蒙娜麗莎的目光中，熊秉明一路尋溯，走過古典大師安格爾、提香、林布蘭等人畫中足跡，深入探索中西文化的世界。感性又具哲思的文字下，讀者如同進入一場豐富的藝術時空之旅，忘路之遠近。與安格爾、提香、林布蘭特等世界著名畫家的作品比較，突出蒙娜麗莎眼光的豐富內涵。二、斷章隨想的散文形式。作品通過十四個部分的斷章式的隨想，完成了對 “蒙娜麗莎的看 ”的詮釋。以眼神和微笑描繪女
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