【正文】 上均常見(jiàn)的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（ 　 ）普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。（ ）書法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。A．小結(jié)、評(píng)價(jià) B．自由欣賞、分析 C．小組討論 D．呈現(xiàn)作品10．我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（ 　?。．風(fēng)景畫 B．油畫 　 C．靜物畫 　D．肖像畫　?。牛畾v史畫F．風(fēng)俗畫 G．壁畫 H．年 畫 I．漫 畫 J．宣傳畫8．同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過(guò)于單調(diào)平淡的感覺(jué)，因此在同類色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的　(　　 ) 對(duì)比。A．步兵 　　 B．騎兵 　　 C．弓箭手 　D．將軍6．有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象，揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是　(　　 )。A．畫筆的特性 　 B．畫筆的大小、長(zhǎng)短 C．用筆的力度和速度 　　D．繪畫材料的特性4．石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場(chǎng)所，通常它的內(nèi)部裝飾是用(　　 )。A．突出專長(zhǎng)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化　 B．違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求C．師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式 　 D．應(yīng)當(dāng)大力提倡新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（　 ）。 A、 蘇東坡 B 、 金 農(nóng) C、王 冕 D、 齊白石三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。 A、 文華殿、武英殿、太和殿 B 、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。 A、 水彩畫 B 、 工筆畫 C、版畫 D、 油畫1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是 ( ) 。 A、 隸書 B 、 行書 C、篆書 D、 楷書齊白石的中國(guó)畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是 ( ) 。 A、 紅、黃、藍(lán) B 、 紅、綠、白 C、綠、黃、紫 D、 黃、綠、白古代陰陽(yáng)五行說(shuō)以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動(dòng)物象征神，青龍為 ( ) 之神。 在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進(jìn)，演員采用跪步前行連帶 ( )，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達(dá)給觀眾。法國(guó)大革命以來(lái)西方美術(shù)史使我們對(duì)畫家的個(gè)人風(fēng)格留下了更為深刻的印象，19世紀(jì)的上半葉，享受當(dāng)時(shí)社會(huì)最高贊譽(yù)的畫家是安格爾，他精于以_________、_________的線條和細(xì)膩、深入的描繪來(lái)營(yíng)造出一種符合__________理想的美，而他的反對(duì)者_(dá)____________________卻相信在繪畫中___________的運(yùn)用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)___________和___________，偏愛(ài)幻想的___________世界，追求燦爛的色調(diào)。中國(guó)書法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、___橫幅______、__中堂_______、___卷軸______、___扇面__斗方____手卷等。文人畫是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中重要的風(fēng)格流派，自__宋代_________興起， 、_元明清_ __、__ __朝以后成為中國(guó)畫壇的主流。一、填空題：(，共15分)美術(shù)課程具有______人文_____性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行____美育_______的主要途徑。 限用鋼筆或圓珠筆（黑、藍(lán)色）答題。(8分)用線描的表現(xiàn)形式畫一幅站立的著衣人物，要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(8分)袁冬同學(xué)非常喜歡畫卡通畫，但對(duì)美術(shù)課其它內(nèi)容不感興趣，你是他的美術(shù)老師，你怎么辦？(8分)今天是上《香甜的水果》這一課，同學(xué)們按照課前準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備了黏土和彩泥等材料，當(dāng)你踏著厚厚的積雪走進(jìn)教室上課，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心不在教室里，下課時(shí)玩雪的余興未盡。1常用的美術(shù)字體有 宋體 美術(shù)字、 黑體 美術(shù)字、 變體 美術(shù)字以及 綜藝 美術(shù)字。1南朝謝赫六法：① 氣韻生動(dòng) ② 骨法用筆 ③ 應(yīng)物像形 ④ 隨類賦彩 ⑤ 經(jīng)營(yíng)位置 ⑥ 傳移模寫 。1“六朝三杰”指 顧愷之 、陸探微 、 張僧繇 。1“元四家”指 黃公望 、王蒙 、 倪瓚 、 吳鎮(zhèn) 。 1能力有實(shí)際能力和 之分。我國(guó)模范班主任老師總結(jié)出來(lái)的德育經(jīng)驗(yàn)是“ ，曉之以理， ，持之以恒。積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種 資源。從小學(xué)至高中設(shè)置 活動(dòng)，并作為必修課程。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān) ，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。《富春山居圖》 張擇端《韓熙載夜宴圖》 范 寬《清明上河圖》 顧閎中《溪山行旅圖》 黃公望二、填空題（111題每空1分，1219題每題2分，共32分）教育必須為 服務(wù)，必須與 相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！边@反映教師勞動(dòng)的（ ）A、主體性 B、創(chuàng)造性 C、間接性 D、示范性人在看書時(shí)，用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的（ ）A、選擇性 B、整體性 C、理解性 D、恒常性“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)？（ ）A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意分配 D、注意轉(zhuǎn)移“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的（ ）A、強(qiáng)度 B、對(duì)比 C、變化 D活動(dòng)觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（ ）A、后象 B表象 C、想像 D、聯(lián)想“一題多解，演繹推理”是（ ）A、再現(xiàn)思維 B、求同思維 C、輻合思維 D發(fā)散思維1“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（ ）A、激情 B、應(yīng)激 C、心境 D熱情1“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的什么作了最好的詮釋（ ）A、穩(wěn)定性 B、獨(dú)特性 C、整合性 D、功能性1“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事”，這是什么氣質(zhì)類型的特點(diǎn)（ ）A、膽汁質(zhì) B、黏液質(zhì) C、多血質(zhì) D、抑郁質(zhì)1當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會(huì)減少，這屬于（ ）A、正強(qiáng)化 B、負(fù)強(qiáng)化 C、正性懲罰 D、負(fù)性懲罰1根據(jù)作品題目選出下列正確答案。中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（一）一、選擇題（每空1分，共21分，其中第16題為連線題）下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（ ）A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生；B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的?！督o教師的建議》一書的作者是（ ）A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（ ）A、環(huán)境 B、遺傳 C、教育 D、社會(huì)活動(dòng)熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（ ）A、政治素養(yǎng) B、職業(yè)道德素養(yǎng) C、知識(shí)素養(yǎng) D、能力素養(yǎng)孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（1）《孟特芳丹的回憶》 ( )A、法國(guó) 莫奈 B、法國(guó) 柯羅 C、俄國(guó) 蘇里柯夫 D、荷蘭 凡高（2）《喂食》 ( )A、法國(guó) 德拉克羅瓦 B、俄國(guó) 夏 加爾C、西班牙 畢加索 D、法國(guó) 米勒（3）《加萊義民》 ( )A、法國(guó) 羅丹 B、佛蘭德斯 魯本斯C、法國(guó) 雷諾河 D、俄國(guó) 列賓1連線題：將以下作品與作者用線連起來(lái)。素質(zhì)教育以提高 為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和 ______________為重點(diǎn)。國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能， 、 等方面的基本要求。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的愿望和能力。教師的素養(yǎng)包括 、知識(shí)素養(yǎng)及 三個(gè)方面?！敝橇Φ暮诵某煞质? 能力。1美術(shù)又稱為 藝術(shù)或 藝術(shù)，具體包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。1意大利文藝復(fù)興三杰指 達(dá)芬奇 、拉斐爾 、 米開朗基羅 。1“五墨六彩”： 焦 、 重 、 濃 、淡 、 清 ， 干濕 、 黑白 、 濃重 。1德拉克羅瓦是 浪漫 主義畫家，列賓是 現(xiàn)實(shí) 主義畫家，普桑是 主義畫家，畢家索是 立體 主義畫家，夏加爾是 主義畫家。三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)答題（每題2分，共8分） 具象藝術(shù):對(duì)比色：成角透視：動(dòng)態(tài)線：四、綜合題（39分）寫出表現(xiàn)學(xué)生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫創(chuàng)作《今天我值日》這一課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。面對(duì)這種情況你怎么組織教學(xué)？并簡(jiǎn)要寫出教學(xué)過(guò)程。(15分) （2） 中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題注意事項(xiàng)：本試卷考試時(shí)間為90分鐘。 答卷前將密封線內(nèi)各項(xiàng)目填寫清楚?！度罩屏x務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為___________________、___________________、___________________、_______________________四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)_詩(shī)______、__書_____、___畫____、__印_____等多種藝術(shù)的結(jié)合。倫勃朗群像畫《夜巡》，畫面用一種__舞臺(tái)_________式的___光線________把眾多人物組合成一個(gè)完整的構(gòu)圖，油畫顏料的__薄_________與___厚________的對(duì)比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。二、單選題：(每空1分，共10分)河北滿城漢墓出土了一件名為( )的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看，也是一件超凡脫俗的佳作。A．甩水發(fā) B．抖水袖 C．吹髯口 D．撩褶子唐三彩常用的顏色主要是 ( ) 。 A、 北方 B 、東方 C、西方 D、南方唐代閻立本的《步輦圖》分兩個(gè)部分，打開以后先看到畫面，接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的內(nèi)容，題跋的書體是 ( ) 。 A、 青蛙 B 、牛蛙 C、蝌蚪 D、 樹蛙浮世繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過(guò) ( ) 的形式表現(xiàn)出來(lái)。 A、 法國(guó)貝尼尼 B 、意大利多納太羅 C、法國(guó)羅丹 D、 意大利米開朗基羅故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù)、舉行朝會(huì)及其他重要慶典的場(chǎng)所，為主的三大殿是( )。此詩(shī)作者是( )。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)1．某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是 ( ) 。A、 能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B 、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感