安全行車心理學ppt課件-展示頁
2025-01-26 02:54本頁面
【正文】 易分心 ,不善于把注意集中在主要的目標上 。 ﹙3﹚ 誘向注意 集中于需要范圍的注意力 ， 被外界某個刺激信息誘向渙散 ,就是誘向注意 。另一種是忽視了注意的分配 ,單一地集中了注意 。 ﹙2﹚ 局部注意 ? 一個人的注意力需要靈活地轉移 ,外界情況發(fā)生了變化 ,駕駛員主動地轉移自己的注意 ,這是內(nèi)發(fā)性的轉移 ,局部注意主要有兩種情況 。 行車中的情況錯綜復雜 ,外界大量的信息都需要引起注意 ,同時兼顧各個方面 。 駕駛員開始啟動車輛 ,就要集中思想 ,排除喜怒哀樂的情緒和思想紛亂的情況 ,專心一意地根據(jù)客觀環(huán)境駕駛車輛 ,使心理活動處于 “ 開好車 ” 的這一單一狀態(tài)中 。 注意力通常有下列幾種形式 : ﹙1﹚ 全面注意 ? 所謂全面注意就是既注意集中又注意分配 。車輪一動 ,想到人民群眾 ” 。 注意力與外界信息有著密切的關系 ,注意力越強越能捕捉到外界微弱的倍息 。 所以 ,駕駛員的注意力 ,捕捉信息的能力 ,分析 、 判斷和決策的處理能力 ,是安全駕駛心理過程的關鍵 。 從環(huán)境﹙ 車內(nèi)和車外的環(huán)境 ﹚ 傳來的各種信息 ,經(jīng)駕駛員的視覺聽覺和觸覺等感覺器官傳達到大腦 ,經(jīng)過大腦的分析和綜合 ,判斷和推理 ,作出決策動作 ,駕駛車輛行駛 。 二 .安全駕駛心理狀 態(tài) 從心理學觀點來看 ,每個人的心理活動都有一定的基本規(guī)律 。 駕駛員學習安全行車心理學的意義概括起來說 。 ? 心理學是研究人的感覺知覺記憶思維情感性格和能力的規(guī)律的科學 。 可以說 ,人的心理與駕駛工作息息相關 。 調(diào)查表明 ,駕駛員由于心理因素造成的事故比由于駕駛技術造成的事故高得多 。因此 ,道路交通的安全關鍵在于人 ,人是交通安全中最重要的因素 。道路是由人來使用的 。職業(yè)駕駛員培訓 安全行車心理學 江陰公路客運有限公司 主講 :李生龍 一 .研究安全行車心理學的意義 現(xiàn)代交通主要有人車路 ﹙ 環(huán)境 ﹚ 諸要素組成 。 在人車路三大要素中 ,因為車是由人駕駛的 。車輛和道路是客觀的 、 無意識的 ,而人是主動的有意的 。 據(jù)有關資料表明 ,國內(nèi)外道路交通事故中 90%是有人的因素造成的 ,其中包括駕駛員的駕駛失誤 、 麻痹大意和違章行駛等 。 駕駛員的駕駛活動實質(zhì)是駕駛員的感覺 、 知覺 、 記憶和思維等心理活動所反映出來的結果 。 安全行車心理學的 產(chǎn) 生 ? 在行車中 ,對行人的心理狀態(tài)揣測不準 ,思維判斷失誤 ,對緊急情況處理不當 ,以及受到批評或遇不順心的事所引起心情不佳和不遵守交通法規(guī)反映出的職業(yè)道德等心理因素 ,在安全行車中起著重要作用 ,為了避免或減少交通事故 ,減少由于車禍給人類帶來傷亡和財產(chǎn)損失 ,一門新的心理學應運而生 ,這就是安全行車心理學 。 而安全行車心理學是從心理學的角度研究交通安全的學問 。車輛是由人駕駛的 ,人是受心理支配的 ,心理是有規(guī)律可循的 ,研究并掌握人的安全行車心理活動規(guī)律 ,才能安全駕駛車輛 ,減少行車事故 。 駕駛員在行車過程中 ,隨時都注意著車前及周圍環(huán)境和車內(nèi)一些情況的變化 ,時刻都在進行著心理活動 。 當駕駛員操作效果與駕駛員的意志產(chǎn)生偏差時 ,感覺器官又將這些誤差的新信息輸送到大腦 ,這種機能稱為反饋 ,駕駛員就通過反饋來不斷地修正誤差 ,使車輛按照駕駛員的主觀意志來行駛的 。 ?注意是心理活動對一定事物的指向 ,注意力是心理活動對一定事物指向的集中程度 。 安全行車宣傳中所講的 :“馬達一響 ,集中思想 。 其指導思想就是要求駕駛員駕駛車輛時 ,做到注意力集中 。 注意集中是指駕駛員的心理活動 ,對一定事物的指向和集中 。 注意分配是指駕駛員對周圍事物的兼顧注意 ,并能隨時調(diào)整注意力 ,集中到新的目標上去 。 所以 ,要求駕駛員既要很好地集中注意 ,同時又能合理的分配注意 。一種
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