單片機課程設(shè)計4x4矩陣鍵盤顯示-展示頁
2025-01-25 10:51本頁面
【正文】 計，在proteus軟件上仿真通過，提交一份課程設(shè)計說明書。進度安排起止日期（或時間量）設(shè)計內(nèi)容（或預(yù)期目標(biāo)）備注第一天課題介紹，答疑，收集材料，C51介紹第二天設(shè)計方案論證，練習(xí)編寫C51程序第三天～第六天程序設(shè)計第六天～第八天 程序調(diào)試、仿真第九天～第十天系統(tǒng)測試并編寫設(shè)計說明書教研室意見年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日 目錄前 言 5一、課程設(shè)計目的 6二、設(shè)計內(nèi)容及原理 6 單片機控制系統(tǒng)原理 6 6 7 12864顯示器 8 9 9三、實驗心得與體會 10四、實驗程序 10參考文獻 18前 言單片機，全稱單片微型計算機（英語：SingleChip Microputer），又稱微控制器（Microcontroller），是把中央處理器、存儲器、定時/計數(shù)器（Timer/Counter）、各種輸入輸出接口等都集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。它的最大優(yōu)點是體積小，可放在儀表內(nèi)部，但存儲量小，輸入輸出接口簡單，功能較低。現(xiàn)代人類生活中所用的幾乎每件有電子器件的產(chǎn)品中都會集成有單片機。 汽車上一般配備40多片單片機，復(fù)雜的工業(yè)控制系統(tǒng)上甚至可能有數(shù)百片單片機在同時工作!單片機的數(shù)量不僅遠超過PC機和其他計算機的總和，甚至比人類的數(shù)量還要多。它的主要原理是以電流刺激液晶分子產(chǎn)生點、線、面配合背部燈管構(gòu)成畫面。液晶顯示器功耗低，因此倍受工程師青睞，適用于使用電池的電子設(shè)備。而第一臺可操作的LCD基于動態(tài)散射模式(Dynamic Scattering Mode,DSM)，是RCA公司喬治LED點陣屏通過LED(發(fā)光二極管）組成，以燈珠亮滅來顯示文字、圖片、動畫、視頻等，是各部分組件都模塊化的顯示器件，通常由顯示模塊、控制系統(tǒng)及電源系統(tǒng)組成。矩陣鍵盤是單片機外部設(shè)備中所使用的排布類似于矩陣的鍵盤組.。在矩陣式鍵盤中，每條水平線和垂直線在交叉處不直接連通，而是通過一個按鍵加以連接。由此可見，在需要的鍵數(shù)比較多時，采用矩陣法來做鍵盤是合理的。主要內(nèi)容如下：，進行鍵盤控制系統(tǒng)的整體研究與設(shè)計；；。顯示按鍵信息，既降低了成本，又提高了精確度，省下了很多的I/O端口為他用，相反，獨立式按鍵雖編程簡單，但占用I/O口資源較多，不適合在按鍵較多的場合應(yīng)用。矩陣式鍵盤簡介：矩陣式鍵盤又稱行列鍵盤，它是用N條I/O線作為行線，N條I/O線作為列線組成的鍵盤。這樣鍵盤上按鍵的個數(shù)就為N*N個。最常見的鍵盤布局如圖11所示。圖1 鍵盤布局 AT89C51單片機的并行口P1接44矩陣鍵盤，－，－；P1口輸出按鍵信息，在數(shù)碼管上顯示每個按鍵的“0－F”序號。圖2 矩陣式鍵盤電路 12864顯示器12864點陣液晶顯示模塊（LCM）就是由128*64個液晶顯示點組成的一個128列*64行的陣列。存儲這些點陣信息的RAM稱為顯示數(shù)據(jù)存儲器。圖形或漢字的點陣信息由自己設(shè)計，問題的關(guān)鍵就是顯示點在液晶屏上的位置（行和列）與其在存儲器中的地址之間的關(guān)系。左右半屏驅(qū)動電路及存儲器分別由片選信號CS1和CS2選擇。512*8 bits RAM中某個存儲單元的地址由頁地址（Xpage,0~7）和列地址（Yaddress,0~63）確定。為了使液晶點位置信息與存儲地址的對應(yīng)關(guān)系更直觀關(guān)，將64*64液晶屏從上至下8等分為8個顯示塊，每塊包括8行*64列個點陣。（注意：二進制的高低有效位順序與行號對應(yīng)關(guān)系因不同商家而不同）存放一個顯示塊的RAM區(qū)稱為存儲頁。因此存儲單元地址包括頁地址（Xpage,0~7）和列地址（Yaddress,0~63）。 圖3 液晶顯示4*4矩陣鍵盤按鍵號整體電路 以下是通過preteus仿真后得到的部分結(jié)果截圖 圖4 仿真結(jié)果圖 三、實驗心得與體會 通過為期兩周的單片機課程設(shè)計，不僅加深了對單片機理論知識的理解，而且鍛煉了我們的動手能力以及創(chuàng)新精神，讓我意思到理論和實踐結(jié)合的重要性。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。把理論知識和實際設(shè)計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學(xué)專業(yè)知識的能力，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使得我的能力得到了鍛煉，實戰(zhàn)經(jīng)驗得到豐富。本次設(shè)計也運用到了proteus以及KEIL軟件，通過實際的操作和不斷地學(xué)習(xí)，加深了對這兩個軟件的了解，也學(xué)到了許多更加復(fù)雜的操作和用法，雖然全英文的界面對我這樣英語不太好的人來說是挺麻煩的，但是只要肯努力，終究還是能夠?qū)W好的。遇到了許多困難，也很感謝老師和同學(xué)的悉心幫助，使得我能順利完成這次課程設(shè)計。sbit RW=P3^1。sbit CS2=P3^3。def
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1