森林的開發(fā)與保護(hù)ppt課件-展示頁

【摘要】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例一、森林與環(huán)境自然資源環(huán)境資源森林自然資源森林可以為人類提供大量的木材和林產(chǎn)品。森林是重要的造紙原料和化工原料。林區(qū)有大量的動植物和珍貴的藥材。1、森林作為自然資源（1）森林為人類提供大量的木材。用于建筑、家具、日

2025-05-14 00:46

兒童權(quán)利及其保護(hù)ppt課件-展示頁

【摘要】兒童權(quán)利及保護(hù)湖南師范大學(xué)鄭三元新聞回顧：?2022年12月27日湖南衡南縣三輪摩托車失事，14名學(xué)生遇難?2022年11月16日甘肅正寧校車事故，共造成21人死亡43人受傷，死者中有19名上幼兒園的孩子?2022年11月26日遼寧鳳城校車翻車事故已致35名幼兒受傷?2022年

2025-01-26 16:17

人教版地理選修6森林及其保護(hù)1-展示頁

【摘要】生態(tài)環(huán)境保護(hù)研究環(huán)境問題的四大步驟：特點(diǎn)分布概念原因危害防治措施人為，自然第一節(jié)森林及其保護(hù)森林:覆蓋大面積土地并以喬木為主體的植物群落森林資源:指森林和林業(yè)生產(chǎn)地域上的土地和生物的總稱，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和氣候等自然資源。一、濫伐森林的生態(tài)災(zāi)難

2024-11-29 04:41

人教版地理選修6森林及其保護(hù)2-展示頁

【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)?由于人類的不合理開發(fā)和利用，生態(tài)環(huán)境正在遭到不同程度的破壞，如森林的砍伐、草地的退化、濕地的減少、生物物種的滅絕等，如何保護(hù)這種資源，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡是人類當(dāng)前必須要做的工作。?1.?2.?3.?4.?施?，學(xué)習(xí)時必須注

2024-11-30 01:16

森林生態(tài)環(huán)境保護(hù)ppt課件-展示頁

【摘要】第九章森林生態(tài)環(huán)境保護(hù)一、森林與生態(tài)的關(guān)系?森林是生物資源的一種，屬于可更新資源，在開發(fā)利用森林資源時，一定要重視開發(fā)利用中產(chǎn)生的問題，采取措施保護(hù)森林資源，使之能不斷增殖、繁衍，以滿足人類對它永續(xù)利用的要求，保證經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展。（一）森林資源的概念及重要性1、概念?俄國林學(xué)家莫羅佐夫1903年提出：森林是林木、伴生

2025-05-21 12:13

知識產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)ppt課件-展示頁

【摘要】一、什么是知識產(chǎn)權(quán)？1、概念：知識產(chǎn)權(quán)是指智力的創(chuàng)造性勞動取得成果后，智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利，包括占有權(quán)、使用權(quán)、處分權(quán)和收益權(quán)。它是一種無形財產(chǎn)權(quán)，受到國家法律的保護(hù)。?著作權(quán)（版權(quán)）?專利權(quán)?商標(biāo)使用權(quán)?發(fā)明權(quán)?其他技術(shù)成果權(quán)2、知識產(chǎn)權(quán)包括那些內(nèi)容？案例分析：

2025-05-10 22:20

人教版高中地理選修六41森林及其保護(hù)-展示頁

【摘要】生態(tài)環(huán)境保護(hù)研究環(huán)境問題的四大步驟：特點(diǎn)分布概念原因危害防治措施人為，自然第一節(jié)森林及其保護(hù)森林:覆蓋大面積土地并以喬木為主體的植物群落森林資源:指森林和林業(yè)生產(chǎn)地域上的土地和生物的總稱，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和氣候等自然資源。一、濫伐森林的生態(tài)災(zāi)難

2024-11-30 01:10

保護(hù)森林、愛護(hù)家園-展示頁

【摘要】保護(hù)森林、愛護(hù)家園森林是大地的“肺葉”，森林有綠色的寶藏，森林給我們幸福的生活……將“森林”搬回家，生命更有健康。談一談：?樹木對人類有哪些好處？?怎樣愛護(hù)小樹？學(xué)一學(xué)：?兒歌《愛護(hù)小樹苗》?春天到，天氣好，?大家一起栽樹苗，?我提水來把它澆。?不攀樹枝不去搖，

2024-09-13 12:55

人教版高中地理選修六41森林及其保護(hù)1-展示頁

【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第一節(jié)森林及其保護(hù)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影

2024-11-30 14:17

人教版高中地理選修六41森林及其保護(hù)2-展示頁

【摘要】1新情境·激趣引航2020年世界與中國森林覆蓋率衛(wèi)星統(tǒng)計數(shù)據(jù)通過檢索發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以森林覆蓋為指標(biāo)進(jìn)行瀏覽時，中國大片國土置身于灰暗之中。除東北邊境、江南丘陵、西南部分地區(qū)外，中國西部及北方地區(qū)的綠點(diǎn)分布廖若星辰。將地圖等比放大后，中韓日東亞三國首都所處的森林環(huán)境令國人羞愧：北京周邊僅有少量森林覆蓋，在地圖上若隱若現(xiàn)；首爾則被簇?fù)碛诟浇善纳之?dāng)中；

2024-11-30 14:17

森林調(diào)查ppt課件-展示頁

【摘要】森林資源經(jīng)營管理浙江農(nóng)林大學(xué)森林經(jīng)理學(xué)科2022年2月主講：張茂震第四章森林資源調(diào)查?第一節(jié)森林資源調(diào)查概述?第二節(jié)國家森林資源連續(xù)清查?第三節(jié)森林經(jīng)理調(diào)查《森林資源經(jīng)營管理》第一節(jié)森林資源調(diào)查概述一、森林資源調(diào)查的概念二、森林資源調(diào)查的目的意

2025-01-22 20:00

森林認(rèn)證ppt課件-展示頁

【摘要】國內(nèi)外森林認(rèn)證的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢ChaptertenForestCertification-presentsituationanddevelopmenttrend1、Introduction(引言)森林認(rèn)證的背景(background)?環(huán)境問題引起國際社會對森林特別是熱帶林的關(guān)注?聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會及

2025-05-18 22:29

空氣資源及其保護(hù)-展示頁

【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航△課時要點(diǎn)△要點(diǎn)全解★氧氣的用途★氮?dú)狻锵∮袣怏w★空氣污染與防治◆拓展延伸＊“懶惰”的保護(hù)氣＊酸雨◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升◆自主預(yù)習(xí)◆要點(diǎn)導(dǎo)航△課時要點(diǎn)△要點(diǎn)全解★氧氣的用途★氮?dú)狻锵∮袣怏w★空氣污染與防治◆拓展延伸

2024-11-21 12:50

森林經(jīng)營ppt課件-展示頁

【摘要】第四節(jié)森林經(jīng)營一、森林的可持續(xù)利用1什么是可持續(xù)利用?（1）森林可持續(xù)利用的概念和意義?現(xiàn)在世界上公認(rèn)，森林可持續(xù)利用的核心是“既滿足當(dāng)代人的需求，又不會對滿足后人需求能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。不僅指木材可持續(xù)，更應(yīng)包括森林防護(hù)效益的可持續(xù)，即多種效益或多種用途的可持續(xù)利用。?（2）實現(xiàn)可持續(xù)利用要具備的條件?A內(nèi)部條件——

2025-01-26 08:21

森林評價ppt課件-展示頁

【摘要】第五章森林評價第一節(jié)森林評價概述第二節(jié)林地評價第三節(jié)林木評價第四節(jié)森林環(huán)境評價《森林資源經(jīng)營管理》第一節(jié)森林評價概述一、森林評價的概念與意義二、森林評價的內(nèi)容三、利率的概念四、林業(yè)利率五、計算基礎(chǔ)第五章

2025-05-21 08:42

森林及其保護(hù)ppt課件-文庫吧

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森林及其保護(hù)ppt課件(已修改)

森林及其保護(hù)ppt課件(編輯修改稿)

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