新課導(dǎo)入日本歷史上曾借助兩次成功的改革,實現(xiàn)了社會的跨-展示頁
2024-10-29 15:19本頁面
【正文】 設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM ③ 取消武士特權(quán)，武士階層徹底瓦解，一部分成為資本家，另一部分成為普通勞動者。 封建割據(jù) 封建領(lǐng)主 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)方案設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM b ．在事實上廢除了 土地所有制，推進(jìn)了日本政治體制的近代化。 領(lǐng)有權(quán) 廢藩置縣 御親兵 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)方案設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM b ． 1871 年實行 的改革。 五條誓文 政體書 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)方案設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM 歷史 選修 歷史上重大改革回眸 破除舊政治體制 1. 綱領(lǐng)政策 ( 1) 186 8 年，公布了《 》，強調(diào)發(fā)展資本主義，改革各種封建舊制度，并向西方學(xué)習(xí)。 (重點 ) 主義性質(zhì)。 樣性。 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)方案設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM 4． “ 文明開化 ” 一目 ， 教學(xué)中要抓準(zhǔn)五個要點： ① 文明開化； ② 目的； ③ 主要內(nèi)容； ④ 實質(zhì)； ⑤ 作用 。 歷史 選修 歷史上重大改革回眸 3． “ 富國強兵 ” 一目 ， 教學(xué)中要抓準(zhǔn)三個要點： ① 目的； ② 主要內(nèi)容； ③ 意義 。教師講解這一目內(nèi)容時 ， 可以用問題引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 ，分析并解答問題 。 教師先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本掌握背景 、 目的 ， 再結(jié)合材料和課本重點分析內(nèi)容及影響 。 二 明治維新的舉措 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)方案設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM 古代日本通過大化改新 ， 向中國學(xué)習(xí) ， 完成了從奴隸社會向封建社會的過渡；近代日本又借助明治維新 ， 向西方學(xué)習(xí) ， 由封建社會走上了發(fā)展資本主義的道路 。菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)方案設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM 歷史 選修 歷史上重大改革回眸 ● 新課導(dǎo)入 日本歷史上曾借助兩次成功的改革 ， 實現(xiàn)了社會的跨越式發(fā)展 。 明治維新主要有哪些措施 ？ 對日本社會產(chǎn)生哪些影響 ？ 我們今天和大家一起探究 。 歷史 選修 歷史上重大改革回眸 ● 教法案例 1． “ 破除舊政治體制 ” 一目 ， 教學(xué)中要抓準(zhǔn)四個要點： ① 背景； ② 目的； ③ 主要內(nèi)容； ④ 意義 。 2． “ 殖產(chǎn)興業(yè) ” 一目 ， 教學(xué)中要抓準(zhǔn)五個要點： ① 殖產(chǎn)興業(yè)的含義； ② 目的； ③ 主要內(nèi)容； ④ 成果； ⑤ 意義 。 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)方案設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM 教師講解這一目內(nèi)容時 ， 可以用問題引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 ， 讓學(xué)生思考并解答問題 。 教師講解這一目內(nèi)容時 ， 注意引導(dǎo)學(xué)生看書 ， 理解文明開化的含義及目的 ， 再歸納主要內(nèi)容 ， 教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料分析其實質(zhì)及作用 。 歷史 選修 歷史上重大改革回眸 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 重 點 難 點 過程和基本內(nèi)容。 容。 (難點 ) 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)方案設(shè)計 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課堂互動探究 RM ( 2) 公布《 》，整頓充實政府的組織機構(gòu)。 歷史 選修 歷史上重大改革回眸 2 ． 主要內(nèi)容 ( 1) 建立中央集權(quán)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一 ① 舉措 a ．剝奪了各藩對土地和人民的 ，使之成為天皇政府的地方官。 c ．發(fā)布建立天皇親兵法令，組建 “ ” 。 歷史 選修 歷史上重大改革回眸 ② 影響 a ．削弱了地方的 勢力，初步加強了天皇
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