【摘要】單元總結(jié)提升返回目錄知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【主干解讀】明確一對關(guān)系:認(rèn)識生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。把握兩個主體:認(rèn)識市場經(jīng)濟(jì)的兩個主體——企業(yè)與勞動者。區(qū)分三種成分:要合理區(qū)分公有制經(jīng)濟(jì)、個體經(jīng)濟(jì)和私營經(jīng)濟(jì)。認(rèn)識四種投資:認(rèn)識和理解儲蓄存款、股票、債券和商業(yè)保險(xiǎn)四種不同的投資方式。返回目錄
2025-06-15 01:30
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第五課文化創(chuàng)新第二單元共三課世界文化的多樣性文化在交流中傳播傳統(tǒng)文化的繼承
2024-11-30 00:27
【摘要】第二單元過關(guān)檢測(60分鐘,100分)一、選擇題(每小題3分,共60分),2021“雙11”天貓創(chuàng)造了約為571億元的交易額,再次刷新紀(jì)錄,網(wǎng)購的發(fā)展同時(shí)帶動了倉儲、快遞等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。這表明()解析:本題考查的知識點(diǎn)是生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。“
2024-12-10 22:08
【摘要】學(xué)案1第五課企業(yè)與勞動者學(xué)案1企業(yè)的經(jīng)營走進(jìn)生活2022年8月24日,蒙牛公司駐義烏市經(jīng)理王孫富以半價(jià)購買3000箱臨到期的蒙牛純牛奶,并將生產(chǎn)日期延后半年,按正常牛奶價(jià)格銷往浙江浦江、義烏等地。蒙??偛脤O伊萍對此表示,這是經(jīng)銷商個人行為,并不是公司體系內(nèi)發(fā)生的行為。問題不斷的蒙牛牛奶再一次成為關(guān)注焦點(diǎn),而蒙牛總裁將此事
2025-01-27 02:37
【摘要】必修一經(jīng)濟(jì)生活第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營【高考考點(diǎn)】(1)生產(chǎn)的微觀主體——企業(yè):現(xiàn)代企業(yè)的組織形式公司的類型公司的組織形式公司的經(jīng)營與發(fā)展企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)(2)勞動者:勞動與就業(yè)勞動光榮樹立正確的擇業(yè)觀念維護(hù)勞動者權(quán)益
2025-01-27 01:19
【摘要】第一單元文化與社會第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三單元文化與民族精神第四單元發(fā)展先進(jìn)文化單元主要內(nèi)容隱性邏輯主要講述文化的內(nèi)涵和作用,從而形成對文化的基本性認(rèn)識。是教材的緒論和總論。深入文化現(xiàn)象的內(nèi)部,分析文化本體的運(yùn)作機(jī)制,揭示文化的橫向傳播、縱向繼承和創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系。
2024-11-30 11:48
【摘要】國家性質(zhì)決定我國政府是人民的政府我國政府受人民的監(jiān)督?我國政府為公民求助或投訴提供的途徑?我國的行政監(jiān)督體系(一)單元結(jié)構(gòu)第二單元為人民服務(wù)的政府決定體現(xiàn)體現(xiàn)?我國政府的性質(zhì)?我國政府的基本職能?我國政府的宗旨和政府工作的基本原則為什么是什么
2024-11-30 11:52
【摘要】第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)基本原理考點(diǎn)11.市場與計(jì)劃(1)資源配置的兩種基本手段:計(jì)劃和市場?;A(chǔ)性(2)市場經(jīng)濟(jì)就是市場在資源配置中起__________作用的經(jīng)濟(jì)。2.市場調(diào)節(jié)及其弊端(1)市場調(diào)節(jié)的含義:通過價(jià)格的漲落以及供求的變化由市場來配置資源
2025-01-17 13:02
【摘要】基本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系消費(fèi)企業(yè)公司經(jīng)營勞動者企業(yè)組織形式融資投資企業(yè)資金籌集方式股票儲蓄債券理財(cái)保險(xiǎn)第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營二、重點(diǎn)難點(diǎn)與教學(xué)資料第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度為什么溝通途
2025-01-14 08:35
【摘要】綜合探究建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”[探究問題提示]教材P57“探究提示1”提示:古訓(xùn)“學(xué)海無涯”和“學(xué)無止境”在今天有其新的價(jià)值。(1)從知識的更新來看,社會的發(fā)展帶來新知識的不斷出現(xiàn),需要人們不斷學(xué)習(xí),推動自身知識儲備的更新。(2)從知識的深度來看,知識創(chuàng)新不斷進(jìn)行,需要人們不斷學(xué)習(xí),推動無
2024-11-30 01:09
【摘要】第二單元第五課第二框課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通熱點(diǎn)解讀·面面觀創(chuàng)新演練·大沖關(guān)[讀教材·填要點(diǎn)]知識點(diǎn)一勞動和就業(yè)1.現(xiàn)狀我國的人口總量和
2025-01-17 13:06
【摘要】第二單元為人民服務(wù)的政府第三課我國政府是人民的政府最新考綱展示最新高考鏈接科學(xué)備考定位◇我國政府的職能和責(zé)任我國政府的主要職能;我國政府的作用;我國政府的宗旨和政府工作的基本原則我國政府的主要職能2020·廣東T282020·福建T30
2024-11-29 05:49
【摘要】單元優(yōu)化總結(jié)知識結(jié)構(gòu)概覽知識要點(diǎn)整合(1)文化傳播的含義文化傳播,是人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、感情和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會交往活動。(2)文化具有多樣性世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。由于各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了不同民族和
2024-11-29 14:56
【摘要】?2.小王從網(wǎng)上成功預(yù)定了一張一等座票,確認(rèn)購買資格后,即從其提供的銀行卡上扣除車票費(fèi)用。這種結(jié)算方式?A.增加了運(yùn)輸部門利潤?B.提高了消費(fèi)者的地位?C.降低了該商品的價(jià)值?D方便了雙方的交易?:?小明的父親領(lǐng)取了3000元工資后
2025-01-16 11:41
【摘要】這些商品和服務(wù)主要是由誰提供的?人們消費(fèi)的商品和服務(wù)主要是由企業(yè)提供的判斷:以下哪些是企業(yè)?杭州百大集團(tuán)股份有限公司杭州五豐冷食有限公司紅十字會中國銀行外交部杭州五豐冷食有限公司商品杭州大酒店有限公司服務(wù)營利一.企業(yè):企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活
2024-11-29 15:09