【正文】 能試驗、生產(chǎn)管理與服務(wù)等各項生產(chǎn)任務(wù)。 第 二 節(jié) 課程設(shè)計 要求 當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有一叉車修理廠，占地面積為 16000m2， 公 廠區(qū)南北長為 200m，東西寬 80m，所處地理位置如圖 1 所示 路 該廠職工人數(shù)為 300 人，計劃改建成年產(chǎn) 60000 套液壓 公路 轉(zhuǎn)向器的生產(chǎn)廠， 需要完成工廠總平面布置設(shè)計。 （ 3）通過課程設(shè)計 ，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會如何編寫有關(guān)技術(shù)文件。其目的是： （ 1）能正確運用工業(yè)工程基本原理及有關(guān)專業(yè)知識，學(xué)會由產(chǎn)品入手對工廠生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研分析的方法。學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)布置設(shè)計方法最有效的手段就是直接參與設(shè)計工作。這種方法為設(shè)施設(shè)計人員與生產(chǎn)管理人員廣泛采用，實踐效果良好。 由于社會需要的多樣性，生產(chǎn)不同產(chǎn)品工廠的模式必然存在著差異，這就給工廠布置設(shè)計帶來了難題。 工廠作為一個生產(chǎn)系統(tǒng)是由人員、設(shè)備、技術(shù)等多種因素所構(gòu)成，整個系統(tǒng)的 效益即總投入與總產(chǎn)出之比應(yīng)盡可能達(dá)到最高水平。 1 課 程 設(shè) 計 課程名稱： 物 流 工 程 設(shè)計題目： 液壓轉(zhuǎn)向器廠總平面布置設(shè)計 學(xué) 院： 工程技術(shù)學(xué)院 專 業(yè)： 工業(yè)工程 年 級： 2022 學(xué)生姓名： 楊紹東 學(xué) 號： 20221308 指導(dǎo)教師： 唐秀英 日 期： 2022 年 10 月 21 日 2 目 錄 第一章前言 ..................................................................................................................................................... 2 第二章課程設(shè)計的目的與要求 ...................................................................................................................... 3 第一節(jié)課程設(shè)計的目的 .......................................................................................................................... 3 第二節(jié)課程設(shè)計要求 .............................................................................................................................. 4 第三節(jié)課程設(shè)計的內(nèi)容 .......................................................................................................................... 5 第三章物流分析 ........................................................................................................................................... 10 第一節(jié)產(chǎn)品工藝過程分析 .................................................................................................................... 10 第二節(jié)物流強度分析 ............................................................................................................................ 10 第四章作業(yè)單位非物流相關(guān)分析 ................................................................................................................ 12 第一節(jié)整理主因，給出理由編碼 ........................................................................................................ 12 第二節(jié)確定相互關(guān)系等級、畫出作業(yè)相互關(guān)系表 ............................................................................ 13 第五章作業(yè)單位綜合相關(guān)分析 .................................................................................................................... 14 第一節(jié)綜合物流相關(guān)等級表 ................................................................................................................ 14 第二節(jié)作業(yè)單位綜合相關(guān)圖 ................................................................................................................ 15 第六章作業(yè)單位位置相關(guān)圖分析 ................................................................................................................ 16 第一節(jié)作業(yè)單位綜合接近程度排序表 ................................................................................................ 16 第二節(jié)繪制作業(yè)單位位置相關(guān)圖 .......................