【摘要】12現(xiàn)其偉31、知道人們主要利用化學(xué)反應(yīng)來制備新物質(zhì)。2、掌握實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的原理和尾氣處理的方法,了解氯氣的制備裝置和收集方法。3、總結(jié)常見氣體的制備裝置及收集方法。4從基本反應(yīng)類型分:從有無電子轉(zhuǎn)移的角度分:從能量變化的角度分:從有無離子參加的角度分:從反應(yīng)的限度分:你知道嗎?
2025-01-15 16:09
【摘要】第三單元第二章第三節(jié)第三單元第二章第三節(jié)開花和結(jié)果福州十二中學(xué)鄭秀月要求:1:先觀察花的外部形態(tài)2:由外向內(nèi)的解剖步驟3:不要丟失或損失花的結(jié)構(gòu)4:識(shí)別花的結(jié)構(gòu),并把各部分結(jié)構(gòu)按順序粘貼白紙上并標(biāo)注5:根據(jù)觀察認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告子房壁胚珠珠被子房的
2025-08-10 12:52
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)測(cè)試卷一?選擇題(每小題3分,共51分,且每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1?人體血紅蛋白中含有Fe2+離子,如果誤食亞硝酸鹽,會(huì)使人中毒,因?yàn)閬喯跛猁}會(huì)使Fe2+離子轉(zhuǎn)變成Fe3+離子,生成高鐵血紅蛋白而喪失與O2結(jié)合的能力?服用維生素C可緩解亞硝酸鹽的中毒,則維生素C具有A?氧化性
2025-01-18 08:09
【摘要】歡城一中張良偉知識(shí)回顧?:___________________________?:___________________________?:——————————————————:保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子化學(xué)變化中最小的粒子在化學(xué)變化中
2025-01-18 03:36
【摘要】蘋果樹的價(jià)值案例分析,有一個(gè)老人擁有一棵蘋果樹,這棵樹長(zhǎng)的很好,不需怎么照顧就每年果實(shí)累累,每年約可賣100美元的蘋果。老人想換個(gè)環(huán)境退休,決定把樹賣掉。他在華爾街日?qǐng)?bào)刊登廣告,說希望「按最”好”的出...
2025-01-16 22:14
【摘要】新人教版必修一課件101教育網(wǎng)課件系列新人教版必修一課件101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)CuO+H2Cu+H2O一、氧化還原反應(yīng)1、從得失氧的角度分析氧化還原反應(yīng)加熱氫氣是還原劑,具有還原性,被(CuO)氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),得到(H2O)氧化產(chǎn)物。CuO是氧化劑,具有氧化性,被(H2)還原,發(fā)生還原反應(yīng),
2025-01-21 23:52
【摘要】新人教版必修一課件101教育網(wǎng)課件系列新人教版必修一課件101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)電子守恒規(guī)律,就是指任何一個(gè)氧化還原反應(yīng)中,都會(huì)遵循著得到的電子總數(shù)等于失去的電子總數(shù),或升高的總價(jià)等于降低的總價(jià)。2、守恒規(guī)律—電子守恒(1).求氧化還原反應(yīng)中反應(yīng)物的用量。?在一定的條件下,PbO2與Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O
2025-01-22 00:03
【摘要】新人教版必修一課件101教育網(wǎng)課件系列新人教版必修一課件101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)新人教版必修一課件101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)新人教版必修一課件101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)。一、氧化還原反應(yīng)反應(yīng)與常見的四大反應(yīng)類型的關(guān)系。新人教版必修一課件
【摘要】復(fù)習(xí)課(二)整體設(shè)計(jì)從容說課本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,主要為第二章第三節(jié)內(nèi)容,本章是有關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用問題。復(fù)習(xí)氧化還原反應(yīng)的特征及本質(zhì),認(rèn)識(shí)電子轉(zhuǎn)移與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系,辯證認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)。正確、辯證地認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)中各有關(guān)物質(zhì)的相互關(guān)系。通過活動(dòng)與探究,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑHS目標(biāo)知識(shí)與技能。。過程與方法,自主歸納氧化還原反應(yīng)概念的建
2025-06-19 01:53
【摘要】??????1第二章常見癥狀第三節(jié)咯血《健康評(píng)估》配套CAI課件主編:蔡小紅編者:林彬周肖英2020年10月江蘇教育出版社??????2江蘇教育出版社《健康評(píng)估》配套CAI課件案例分析1?健康史要點(diǎn):周某,男性,66歲,
2024-10-29 16:35
【摘要】第七單元第二章第三節(jié)你還記得嗎?請(qǐng)回憶:一、定義:遺傳、變異、性狀、相對(duì)性狀,請(qǐng)分別舉例。二、由轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn)我們知道,基因控制著性狀,那么,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?三、父母的性狀是怎樣傳遞給子代的?四、生殖細(xì)胞中的染色體是從何而來的?五、細(xì)胞、
2025-08-10 12:47
【摘要】人教版必修一第二章第三節(jié)知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解、掌握用化合價(jià)升降的觀點(diǎn)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)分析氧化還原反應(yīng)。2.使學(xué)生了解與氧化還原反應(yīng)相關(guān)的概念及表示方法和意義。通過“討論式”學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立
2025-07-27 05:55
【摘要】第二章第三節(jié)第一課時(shí)練習(xí)(氧化還原反應(yīng))一、選擇題:1.下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是()A.NH4HCO3=====△NH3↑+CO2↑+H2OB.Na2O+H2O===2NaOHC.Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2OD.2H2O=====電解2H2↑+O2↑2.在反應(yīng)中,
2024-12-10 11:08
【摘要】燃料的充分燃燒化學(xué)反應(yīng)燃燒產(chǎn)物對(duì)大氣造成的污染及防治化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒①③②④C+O2C+O2點(diǎn)燃1、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)的類型A+B=ABAB
2024-12-04 00:40
【摘要】第二章美術(shù)教學(xué)中的學(xué)生第二、三節(jié)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?初中生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?高中生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的
2024-08-30 20:44