人教版20xx-20xx學(xué)年高中政治必修一課件：11揭開(kāi)貨幣的神秘面紗-展示頁(yè)
2025-01-22 00:04本頁(yè)面
【正文】 花錢 如何 掙錢 如何 管錢 如何 發(fā)展 學(xué)科 邏輯 為何 生產(chǎn) 誰(shuí)來(lái) 生產(chǎn) 為誰(shuí) 生產(chǎn) 如何 生產(chǎn) 價(jià)值觀 消費(fèi)者 創(chuàng)業(yè)者 管理者 建設(shè)者 第一單元 生活與消費(fèi) 第一課 神奇的貨幣 一、貨幣的本質(zhì) 商品的含義： 用于交換 的 勞動(dòng)產(chǎn)品 商品的兩個(gè)基本條件 物品、勞動(dòng)產(chǎn)品、商品的 區(qū)別 ： 區(qū)別 ：（ 1）從含義看， 物品 ：自然界和人類社會(huì)存在的有形和無(wú)形的東西； 勞動(dòng)產(chǎn)品 ：經(jīng)過(guò)人類加工的物品； 商品 ： 用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。 （ 2） 屬性法 ：同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性，二者缺一不可。 探究一：下列物品是商品嗎，為什么？ ①庭院中自種自食的蔬菜 ②自然狀態(tài)的陽(yáng)光、空氣 ③同學(xué)贈(zèng)送的禮物 ④商店陳列的自行車 ⑤ 送到廢品收購(gòu)站的物品： 某山村曾上演過(guò)這樣一幕 :有鹽的人喊 : “ 要鹽的拿棉布來(lái)！”有棉布的人喊 :“ 要棉布的拿米來(lái)！” 有米的人喊 :“ 要米的拿茶葉來(lái) .” 有茶葉的人喊 : “ 要茶葉的請(qǐng)帶馬匹來(lái)?yè)Q！” 棉布 米 茶葉 馬 鹽 如果擁有鹽的人需要的是馬，誰(shuí)能成交？ 如果這幾個(gè)
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