【摘要】第二章程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)王穎?數(shù)據(jù)類型?常量與變量?整型數(shù)據(jù)?實(shí)型數(shù)據(jù)?字符型數(shù)據(jù)?運(yùn)算符?控制流程語句?程序的基本結(jié)構(gòu)與算法數(shù)據(jù)類型?在設(shè)計(jì)一個(gè)程序時(shí),首先要確定采用什么類型的數(shù)據(jù),對(duì)不同的問題,采用的數(shù)據(jù)類型應(yīng)不同。
2025-01-30 13:29
【摘要】實(shí)驗(yàn)課程:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(ACCESS)實(shí)驗(yàn)名稱:數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵竽康模赫莆諗?shù)據(jù)庫的創(chuàng)建方法和過程。要求:熟悉和掌握數(shù)據(jù)庫的幾種創(chuàng)建方法二、實(shí)驗(yàn)條件:1、硬件:pc機(jī)一臺(tái)2、軟件(按實(shí)際使用的版本填寫):Windows98/xp/2000、Office(Access)2000/2003、包含前幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中創(chuàng)建的表的數(shù)據(jù)庫。三、實(shí)驗(yàn)原
2025-06-27 13:38
【摘要】1、從任意、從任意n個(gè)數(shù)中找出最大數(shù)和最小數(shù),并將它們相互交換后個(gè)數(shù)中找出最大數(shù)和最小數(shù),并將它們相互交換后輸出。輸出。2、將一個(gè)數(shù)組中的數(shù)循環(huán)左移。、將一個(gè)數(shù)組中的數(shù)循環(huán)左移。3、輸入若干學(xué)生的成績,計(jì)算平均分,并輸出低于平均分的學(xué)、輸入若干學(xué)生的成績,計(jì)算平均分,并輸出低于平均分的學(xué)生成績。生成績。4、從任意、從任意n個(gè)數(shù)(允許有重復(fù))中刪除某一個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)(允許有重
2025-01-21 16:04
【摘要】15:25:401C++程序設(shè)計(jì)教程(第二版)第一章概述Chapter1Introduction15:25:402第一章概述++語言發(fā)展歷史++編程流程15:25:403*程序設(shè)計(jì)(編程)語言:人類與計(jì)算機(jī)交流的工具。*計(jì)算機(jī)的工作是用程序來控制的。
2025-01-21 15:42
【摘要】第一章緒論清華大學(xué)鄭莉C++語言程序設(shè)計(jì)C++語言程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)鄭莉2本章主要內(nèi)容?計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展?面向?qū)ο蟮姆椒?面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)?信息的表示與存儲(chǔ)?程序的開發(fā)過程C++語言程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)鄭莉3計(jì)算機(jī)程序?計(jì)算機(jī)的工作是用
2025-01-21 15:43
【摘要】第十章輸入/輸出本章內(nèi)容?輸入/輸出(I/O)概述?控制臺(tái)I/O?文件I/O?字符串I/O輸入/輸出(I/O)概述?輸入/輸出(簡稱I/O)是程序的一個(gè)重要組成部分:?程序運(yùn)行所需要的數(shù)據(jù)往往要從外設(shè)(如:鍵盤、文件等)得到?程序的運(yùn)行結(jié)果通常也要輸出到外設(shè)(如:顯示器、打印機(jī)、
2025-01-21 15:45
【摘要】一、C語言的特點(diǎn):1、C語言源程序的基本組成單位是函數(shù);一個(gè)C程序可由若干個(gè)函數(shù)組成,其中必須有且僅有一個(gè)以main命名的主函數(shù),其余的函數(shù)名稱可由編程者自行設(shè)定。,2、C程序的執(zhí)行總是由main()函數(shù)的第一個(gè)可執(zhí)行語句開始,到main()函數(shù)的最后一個(gè)可執(zhí)行的語句結(jié)束;而其他函數(shù)都是在main()函數(shù)開始執(zhí)行以后,通過其他函數(shù)的調(diào)用才得以運(yùn)行。3、C語言系統(tǒng)
2025-07-03 00:46
【摘要】第1章基礎(chǔ)知識(shí)(時(shí)間:1次課,2學(xué)時(shí))第1章基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目的與要求:C語言由于其功能強(qiáng)、使用靈活、可移植性好、目標(biāo)程序質(zhì)量好而受到廣泛的歡迎。C語言既具有高級(jí)語言的優(yōu)點(diǎn),又具有低級(jí)語言的許多特點(diǎn),既可以用來編寫系統(tǒng)軟件,又可以用來編寫應(yīng)用軟件。C語言已成為軟件工作者必須掌
2025-01-21 17:31
【摘要】改善程序設(shè)計(jì)技術(shù)的50個(gè)有效做法第二版ScottMeyers侯捷譯?如何完成較好的設(shè)計(jì)?如何避免常見的問題?如何提高效率的一些準(zhǔn)則不是放之四海而皆準(zhǔn)的唯一真理C++新標(biāo)準(zhǔn)新的類型bool有兩
2025-01-20 04:16
【摘要】2022/2/9面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)第一節(jié)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想第二節(jié)面向?qū)ο蟮姆椒ǖ谌?jié)面向?qū)ο蟮臉?biāo)記第四節(jié)類和對(duì)象第五節(jié)構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)第六節(jié)類的組合第七節(jié)類模板2022/2/9面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)第一節(jié)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想一、軟件系統(tǒng)開發(fā)方法現(xiàn)在常
2025-01-27 02:22
【摘要】共53頁第1頁第七章C語言程序設(shè)計(jì)共53頁第2頁本章要點(diǎn);、引用、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和初始化方法;;;。共53頁第3頁數(shù)組的概念?如何處理一個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績??一行文字怎樣存儲(chǔ)??一個(gè)矩陣怎樣存儲(chǔ)?......
【摘要】劉新國1?結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)(StructuredProgramming)?將復(fù)雜程序分解為若干個(gè)簡單的模塊,用函數(shù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)?模塊之間相對(duì)獨(dú)立,通過參數(shù)進(jìn)行調(diào)用?C語言中的函數(shù)?眾多函數(shù)是平等的兄弟關(guān)系?函數(shù)main是第一個(gè)被執(zhí)行的函數(shù)?函數(shù)之間通過調(diào)用結(jié)合在一起學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)程序成績輸入數(shù)據(jù)
2024-07-30 18:18
【摘要】程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)數(shù)組概念程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)——基本概念?問題的提出??a,b從大到小排序輸出?Programming1:if(ab){temp=a;a=b;btemp;
2024-10-25 20:11
【摘要】2022秋季學(xué)期高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)——前言華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教育技術(shù)曾玲Contents2內(nèi)容認(rèn)識(shí)機(jī)歷史是程序例讓我們成為朋友人與人人與知識(shí)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教育技術(shù)曾玲WhoamI?3Whoareyou??
2025-02-28 08:48
【摘要】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)課時(shí)安排上課時(shí)間每周4學(xué)時(shí):學(xué)習(xí)要求?1、課前預(yù)習(xí)?2、上課請(qǐng)集中注意力領(lǐng)會(huì)理解老師講課要點(diǎn),并適當(dāng)記筆記。?3、認(rèn)真完成作業(yè)。課程內(nèi)容:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成及基本工作原理微型機(jī)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示及存儲(chǔ)形式計(jì)算機(jī)程序與算法
2025-01-27 21:38