【正文】 判斷容器所受液體壓強(qiáng)的大小，關(guān)鍵是根據(jù)物體的沉浮條件判斷出液體密度的大小關(guān)系． 9．如圖所示的充電鞋墊，由一個(gè)傳動(dòng)系統(tǒng)利用腳跟落下的能量驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)．線圈產(chǎn)生電流，給鞋面上的充電電池充電．充電電池可通過(guò) USB 接口對(duì)手機(jī)充電，下述實(shí)驗(yàn)與充電鞋墊工作原理相同的是（ ） A． 風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn) B． 閉合開(kāi)關(guān)后線圈轉(zhuǎn)動(dòng) C． 旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)要使后用電器工作 D． 閉合開(kāi)關(guān)后鐵釘吸引大頭針 【考點(diǎn)】 電磁感應(yīng)． 【分析】 （ 1）充電鞋墊是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，使小燈泡發(fā)光． （ 2）逐個(gè)分析下面四個(gè)選擇項(xiàng)中各個(gè)設(shè)備的制成原理，將兩者對(duì)應(yīng)即可得到答案． 【解答】 解：充電鞋墊是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，給鞋面上的充電電池充電； A、風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，與充電鞋墊原理相同，故 A 正確； B、此圖反映了通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)，與充電鞋墊原理無(wú)關(guān)，故 B 錯(cuò)誤． C、圖中是電磁繼電器工作原理，旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)后，電流通過(guò)電磁鐵產(chǎn)生磁性吸引銜鐵，使用電器電路接通，與充電鞋墊原理無(wú)關(guān)，故 C 錯(cuò)誤； D、此圖探究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素，研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈中電流大小有關(guān)，與充電鞋墊的制成原理無(wú)關(guān)．故 D 錯(cuò)誤． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】 （ 1）此題考查了電磁感應(yīng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力、電磁繼電器 、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素等知識(shí)點(diǎn)． （ 2）首先根據(jù)題意明確充電鞋墊的制成原理是解決此題的關(guān)鍵． 10．如圖所示，用水平拉力 F 拉動(dòng)物體 A 在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體 B 靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）（ ） A． A 對(duì) B 的摩擦力的方向水平向左 B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于 F C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于 A 對(duì) B 的摩擦力 D．地面對(duì) A 的摩擦力等于 B 對(duì) A 的摩擦力 【考點(diǎn)】 摩擦力的方向；摩擦力的大?。? 【分析】 （ 1）摩擦力分為靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力，根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件討論； （ 2）根據(jù)二力 平衡的條件判斷力的方向和大??； （ 3）平衡力滿足的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，而作用力和反用力則為：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同的物體上． 【解答】 解： A、物體 B 靜止不動(dòng)， B 受到測(cè)力計(jì)的拉力與 A 對(duì) B 施加的摩擦力為一對(duì)平衡力，因測(cè)力計(jì)的拉力水平向左，根據(jù)二力平衡條件可知， A 對(duì) B 的摩擦力方向水平向右，故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤； BC、物體 B 靜止不動(dòng)，所以測(cè)力計(jì)對(duì) B 的拉力與 A 對(duì) B 的摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，又因?yàn)?A 對(duì) B 的摩擦力與 B 對(duì) A 的摩擦力相等， B 對(duì) A 的 摩擦力小于 F，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于 F，故 B 項(xiàng)錯(cuò)誤， C 正確； D、地面對(duì) A 的摩擦力與 B 對(duì) A 的摩擦力，無(wú)法比較大小，故 D 錯(cuò)誤． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查摩擦力的分類、二力平衡條件的應(yīng)用及平衡力與作用力和反作用力的辨別，對(duì)相關(guān)知識(shí)要準(zhǔn)確掌握，不能混淆． 11．如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān) S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 從 a 端滑到 b端的過(guò)程中， R R2 的 U﹣ I 關(guān)系圖象如圖所示．則下列判斷正確的是（ ） ①圖線甲是電阻 R1 的 “U﹣ I”關(guān)系圖象 ②電源電壓為 12V ③電阻 R1 的最小電功率為 ④滑動(dòng)變阻器 R2 的最大阻值為 30Ω A．只有 ①③正確 B．只有 ①④正確 C．只有 ②④正確 D．只有 ②③正確 【考點(diǎn)】 歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算． 【分析】 ①根據(jù)電壓變化的范圍進(jìn)行判斷，定值電阻兩端電壓不會(huì)等于零； ②由圖象找出某一電流值所對(duì)應(yīng)的定值電阻與滑動(dòng)變阻器的電壓，由歐姆定律求出定值電阻的阻值；由串聯(lián)電路的特點(diǎn)求出電源電壓； ③電阻兩端電壓最小、通過(guò)的電流最小時(shí)，消耗的電功率最??； ④當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí)，電路電流最小，由圖象求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓、電路電流，由歐姆定律可求出滑動(dòng) 變阻器的最大阻值 【解答】 解： ①?gòu)?“U﹣ I”關(guān)系圖象可以看出，甲為滑動(dòng)變阻器的 U﹣ I 關(guān)系圖象，因?yàn)樽詈箅妷鹤優(yōu)?0，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻為 0；乙為電阻 R1 的 U﹣ I 圖象； ②由 U﹣ I 圖象得， I= 時(shí)， U 乙 =3V， U 甲 =9V， 電源電壓 U=U 乙 +U 甲 =3V+9V=12V； ③由 U﹣ I 圖象得， I= 時(shí)， U 乙 =3V， 所以電阻 R1 的最小電功率為 P1 最小 =U 乙 I=3V =； ④當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值最大時(shí)，兩電阻串聯(lián)，干路電流最??； 由圖象知：電路電流 I=，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓 U 甲 =9V； 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 R2= = =30Ω． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查串聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律以及滑動(dòng)變阻器的使用，關(guān)鍵是歐姆定律的應(yīng)用，要明白電路各個(gè)用電器的連接情況，還要會(huì)看 “U﹣ I”關(guān)系圖象．在電學(xué)中，有些題目的信息是通過(guò)圖象給出的，所以要會(huì)讀電路圖中的信息和 U﹣ I 圖象中的信息． 12．甲、乙兩只燈泡，其 I﹣ U 關(guān)系圖象如圖所示．現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端的電壓為 2V 時(shí)，乙燈消耗的功率是（ ） A． B． C． 2W D． 3W 【考點(diǎn)】 電功率的計(jì)算． 【分析】 先根據(jù)圖象讀出甲燈兩端電壓為 2V 時(shí)通過(guò)甲的電流，然后根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律并結(jié)合圖象可知此時(shí)乙燈泡兩端電壓，再根據(jù) P=UI 求出乙消耗的功率． 【解答】 解：根據(jù)圖象可知，當(dāng)甲燈泡兩端電壓為 2V 時(shí)，通過(guò)甲燈泡的電流為 ； 因?yàn)榇?lián)電路處處電流相等，因此通過(guò)乙燈泡的電流也為 ；根據(jù)圖象可知，此時(shí)乙燈泡兩端電壓為 3V； 乙燈泡消耗的功率： P=UI=3V =． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查串聯(lián)電路電流的規(guī)律以及電功率計(jì)算公式的應(yīng)用，關(guān)鍵能從圖象中讀出有用的信息． 二、填空題（共 5 小題，每小 題 2 分，滿分 10 分） 13．有一種 “超聲波噴霧降溫扇 ”．在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可以噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的 蒸發(fā)（汽化） ，就加快了從周圍物體 吸收 熱量，從而達(dá)到降溫的目的． 【考點(diǎn)】 影響蒸發(fā)快慢的因素． 【分析】 影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)速度；要加熱蒸發(fā)，可以升高液體的溫度、增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度； 蒸發(fā)是汽化的一種，汽化要吸熱． 【解答】 解： 噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動(dòng)速度，從而加快了水 分的蒸發(fā)； 蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量，從而起到降溫的目的． 故答案為：蒸發(fā)（汽化）；吸收． 【點(diǎn)評(píng)】 解答此題需要知道： ①蒸發(fā)的快慢和空氣流動(dòng)速度的關(guān)系； ②蒸發(fā)要吸熱． 14．如圖所示，路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是 并聯(lián) （選填 “串聯(lián) ”或 “并聯(lián) ”）的．工作時(shí)間長(zhǎng)了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉(zhuǎn)化成了 內(nèi) 能． 【考點(diǎn)】 電路的基本連接方式；電熱． 【分析】 （ 1）并聯(lián)電路中各用電器互不影響； （ 2）用電器工作時(shí)，消耗了電能，得到了其他形式的能． 【解 答】 解：路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，并且各電腦之間互不影響，因此各接口之間為并聯(lián)連接； 工作時(shí)間長(zhǎng)了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能． 故答案為：并聯(lián)；內(nèi)． 【點(diǎn)評(píng)】 本題綜合考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及能量間的相互轉(zhuǎn)換等，綜合性強(qiáng)，但都屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查范圍． 15．護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過(guò)瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，如圖所示．這根 “閑置 ”管是為了利用 大氣壓 ．由于針頭較細(xì)，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對(duì)針管一般不 低于 的高度，由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為 104 Pa．（ ρ 藥液 =ρ 水 ） 【考點(diǎn)】 大氣壓的綜合應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算． 【分析】 根據(jù)大氣壓的作用分析 “閑置 ”管；利用 p=ρgh 求得針管處受到的液體壓強(qiáng)． 【解答】 解：因?yàn)檩斠簳r(shí)，如果沒(méi)有這根 “閑置 ”，外部壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)時(shí)，液體就無(wú)法輸入到人體中，所以這根 “閑置 ”管是利用大氣壓使藥液順利流出的； 針管處受到的液體壓強(qiáng) p=ρ 藥液 gh= 103kg/m3 10N/kg = 104Pa． 故答案為：大氣壓； 104． 【點(diǎn)評(píng)】 運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，學(xué)以致用，有利于理解所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力． 16．在綜藝節(jié)目 “奔跑吧，兄弟 ”中，參賽嘉賓運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)，以測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示．以佩戴者手腕為參照物，智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)是 靜止 （選填 “運(yùn)動(dòng) ”或 “靜止 ”）的；智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)還可以通過(guò) 電磁波 以無(wú)線的方式向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)． 【考點(diǎn)】 參照物及其選擇；電磁波的傳播． 【分析】 （ 1）研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對(duì)象的 運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化．由此來(lái)解答第一個(gè)空． （ 2）微波是指頻率為 300MHz﹣ 300GH