【摘要】名著閱讀《童年》文學(xué)常識(shí)本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。主人公名叫阿廖沙。這是作者的以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲之一,另兩部是《在人間》、《我的大學(xué)》。主要內(nèi)容它講述的是阿廖沙三歲至十歲這一段時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。思想感情小說的基調(diào)整體顯
2025-06-18 23:38
【摘要】中考必讀名著復(fù)習(xí)資料大整理1、《魯濱孫漂流記》孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者(笛福)主要內(nèi)容:小說采用第一人稱的寫法,描寫了出身于商人之家的魯濱孫,不甘過平庸的生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買了種植園;第二部分是小說的主要部分,寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)
2025-05-20 22:54
【摘要】中考文學(xué)名著復(fù)習(xí)資料文學(xué)名著考察篇目:1.魯迅《朝花夕拾》2.冰心《繁星?春水》3.吳承恩《西游記》4.施耐庵《水滸》5.老舍《駱駝祥子》6.笛福《魯濱遜漂流記》7.斯威夫特《格列佛游記》8.高爾基《童年》9.奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》一、《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判(一)作者:魯迅(1881年9月25日-1936年10月19
【摘要】★★★★★★★★★文學(xué)名著閱讀復(fù)習(xí)資料★★★★一:《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇(施耐庵)★★全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。閱讀感受:①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語言上,小說采用古白話,所以語言描寫生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn)。人物——典型情節(jié)——性格特征:魯智深(花和尚
2024-08-20 03:14
【摘要】1.《紅巖》作者:羅廣斌楊益言成書背景:以1948年至1949年重慶解放為背景,把獄中斗爭、城市地下黨和學(xué)生運(yùn)動(dòng)以及農(nóng)村武裝斗爭這三條線索交織成一個(gè)整體,從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭走向全面勝利的斗爭形勢及時(shí)代風(fēng)貌。內(nèi)容:以描寫重慶解放前殘酷的地下斗爭,特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容。(獄中絕食斗爭的勝利、為龍光華舉行追悼會(huì)、江雪琴的從容就義、許云峰與徐鵬飛的最后一次交鋒)思想價(jià)
2025-05-21 12:00
【摘要】中考名著閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)(鞍山專用)《西游記》1、《西游記》,長篇章回體神話小說小說,是我國神怪小說中成就最高、最受喜愛的小說,作者是吳承恩,字汝中,號(hào)射陽山人,明代人。全書共100回。2、《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是:東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲3、孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師。它的兵器原是大禹治水的定海神針,又喚如意金箍
【摘要】第一篇:【三國演義】_名著閱讀復(fù)習(xí)資料 名著閱讀復(fù)習(xí)資料·三國演義 【重點(diǎn)情節(jié)及其分析】 1.失街亭之后,“武侯彈琴退仲達(dá)”,這說的是什么人之間的故事?你怎樣看待這個(gè)故事? 答:這說的是諸葛亮...
2024-11-15 12:15
【摘要】1中考語文總復(fù)習(xí)之名著閱讀“我愛書,我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。”——?jiǎng)子稹皶乔嗄耆瞬豢煞蛛x的生命伴侶和導(dǎo)師?!薄郀柣膶W(xué)名著是人類文化和思想的精華,閱讀文學(xué)名著不僅能享受到優(yōu)良的文學(xué)藝術(shù)熏陶,還能體悟人生經(jīng)驗(yàn)與智慧,激發(fā)孩子們的人性情懷、精神理性和社會(huì)責(zé)任感。語文課程標(biāo)準(zhǔn):
2025-01-20 03:00
【摘要】第一篇:中考語文專題復(fù)習(xí):名著閱讀 中考語文專題復(fù)習(xí):名著閱讀 考試說明:了解《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)建議課外閱讀的名著以以及其他重要作家作品知識(shí)。 考點(diǎn)舉要:名著閱讀題作為一種...
2024-10-14 02:46
【摘要】中小學(xué)課件名著閱讀中小學(xué)課件一、考綱要求1.了解推薦名著的基本內(nèi)容。(能力層級(jí):識(shí)記)2.欣賞名著的人物形象和藝術(shù)特色。(能力層級(jí):運(yùn)用)3.闡述個(gè)人閱讀體驗(yàn),發(fā)表對(duì)作品的看法。(能力層級(jí):運(yùn)用)中小學(xué)課件一、(2020年廣東省卷)閱讀下文,完成后面的題。(8分)我不知道怎樣描述
2024-12-01 14:52
【摘要】....名著閱讀:《朝花夕拾》一、填空1.魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人(原籍),是中國現(xiàn)代偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時(shí),題為《舊事重提》,是魯迅先生1
2025-05-21 00:31
【摘要】文學(xué)閱讀復(fù)習(xí)資料社會(huì)學(xué)閱讀就是用社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)和方法閱讀作品,研究具體作品與文章作者、社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,從而發(fā)掘作品的時(shí)代意義、政治意義、社會(huì)意義和思想意義的閱讀方法。文化學(xué)閱讀就是用文化學(xué)的觀點(diǎn)和方法通過文字語言解讀作品的文化內(nèi)涵,通過習(xí)俗制度透視作品的思想原則,通過經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)透視作品的價(jià)值觀念,通過科學(xué)技術(shù)透視作品的哲學(xué)基礎(chǔ),通過文學(xué)藝術(shù)透視作品的審美趣味的閱讀方法。語義學(xué)
2025-05-10 23:02
【摘要】12020年文科附加題名著閱讀復(fù)習(xí)資料《三國演義》作品簡介作者介紹羅貫中,名本,別號(hào)湖海散人。生卒年不詳。羅貫中是我國元末明初的一位杰出的古典小說家,是他把章回體小說這一文學(xué)式樣推向成熟的階段。他所創(chuàng)作的《三國志通俗演義》,不僅在國內(nèi)家喻戶曉,婦孺皆知,而且被翻譯成十多個(gè)國家的文字,風(fēng)行全世界,受到世界各國人民的喜愛
2024-11-18 04:29
【摘要】6、名著知識(shí)填空。什么樣的人才能稱得上英雄?《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是,《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是?《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的保爾183??虏旖鸸倘皇牵睹藗鳌分卸笞∶\(yùn)的咽喉、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是?8、清代著名理論家、批評(píng)家金圣嘆將《水滸傳
2024-11-14 12:19
【摘要】中小學(xué)課件名著閱讀中小學(xué)課件中考語文名著閱讀試題涉及這樣一些內(nèi)容:①概述某一部文學(xué)名著的主要情節(jié)、某一故事片段、主要人物及性格;②對(duì)文學(xué)名著的某一內(nèi)容或某個(gè)人物作出自己的評(píng)價(jià);③能說出自己閱讀文學(xué)名著的感受與體驗(yàn);④按要求向他人推介某一部文學(xué)名著;⑤了解與文學(xué)名著有關(guān)的作家作品以及相關(guān)的詩句、名言、成語與歇后語
2024-11-30 23:21