富順一中高20xx屆高二(下)期末強(qiáng)化考試試題(三)-展示頁
2025-01-18 16:58本頁面
【正文】 是無條件的 B．事物的矛盾具有各自的特點(diǎn) C．事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的 D．矛盾的特殊性通過普遍性表現(xiàn)出來 5.“小崗村的歷史是改革開放的歷史，小崗村是中國農(nóng)村改革的縮影”?！扒嗤苄?yīng)”說明的關(guān)于事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)的哲理是（ ） ①事物變化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是引起質(zhì)變的量變 ②事物的質(zhì)變是由漸進(jìn)的量變引起的 ③事物的質(zhì)變就發(fā)生在過無形的量變之中 ④事物的不顯著的量變可以向質(zhì)變轉(zhuǎn)化 A.①② B.①③ C.②④ D．③④ ：人可以避免“青蛙效應(yīng)”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲學(xué)道理是（ ） ①認(rèn)識“危”的條件、根源和前景是實(shí)現(xiàn)“安”的必要前提 ②認(rèn)識“?！钡谋厝恍?，則可以安之若泰、泰然處之 ③認(rèn)識“安”與“危”的依存、貫通關(guān)系，順應(yīng)和迎接安危轉(zhuǎn)化的趨勢 ④認(rèn) 識“安”與“?！钡陌?、轉(zhuǎn)化關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)危為安和趨安避危 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 3.“ ”汶川大地震后，溫加寶總理在看望北川中學(xué)高三學(xué)生時(shí)，用粉筆在黑板上寫下了“多難興邦”四個(gè)大字。） ：將一只青蛙放到沸水中，青蛙觸電般立即竄逃出去；又將青蛙放放涼水中，然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺到溫度變化，卻沒有立即跳出去而逐漸喪失逃生能力。 1頁 富順一中高 2022 屆高二（下）期末強(qiáng)化考試試題 (三） 考試時(shí)間： 45 分鐘 總分： 100 分 Ⅰ卷 選擇題 一、 選擇題（每題 分，共 70 分。只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，答案涂在機(jī)讀卡上。這種現(xiàn)象被稱為“青蛙效應(yīng)”?！岸嚯y興邦”一詞蘊(yùn)含的哲理是（ ） ①矛盾雙方相互依賴 ②事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 ③矛盾雙方相互貫通 ④事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ ，麻醉劑已經(jīng)廣泛應(yīng)用于外科臨床手術(shù)，但據(jù)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失敗。從中同學(xué)們可以領(lǐng)悟到哲學(xué)道理是（ ） A． 事物發(fā)展的前途都是光明的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性中 C．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 D．量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變 “兩個(gè)中心”的建設(shè)，有助于上海突破資源，環(huán)境承載力方面的制約，是實(shí)現(xiàn)上海經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的契機(jī)，而且
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