高考歷史專題7蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)課件人民版必修2福建專版-展示頁
2025-01-18 13:17本頁面
【正文】 ． 提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購價格削減農(nóng)業(yè)稅 。 ② 1953年斯大林逝世 ， 為蘇聯(lián)體制改革提供了契機與可能 。 ③ 思想文化：統(tǒng)一了全國人民的意志 ， 不利于 思想文化 的繁榮 。 長遠來看 ， 使經(jīng)濟發(fā)展失去活力 。 ③ 思想上：形成高度集中的 思想文化 體制 ， 對 斯大林 的個人崇拜彌漫于蘇聯(lián) ， 靠行政手段來管理思想問題和學(xué)術(shù)問題 。 (2)表現(xiàn) ① 經(jīng)濟上：是一種高度集中的國家 指令性計劃 模式；國家占有絕大部分生產(chǎn)資料 ， 并對經(jīng)濟進行直接管理 ， 使全國形成一個統(tǒng)一的 “ 大工廠 ” ；采取排斥 市場 調(diào)節(jié)的指令性計劃管理 。 (3)1932年底 ， 消滅了 富農(nóng) 階級 。 2． 農(nóng)業(yè)全盤集體化 (1)1927年聯(lián)共 (布 )“ 十五大 ” 提出農(nóng)業(yè)逐步集體化的方針 。 (4)成就 ① 到 1937年 ， 實現(xiàn)了國家工業(yè)化 ， 形成了比較齊全的 工業(yè)體系 ， 國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 。 ② 給社會主義建設(shè)提供強大的 物質(zhì)技術(shù) 基礎(chǔ) 。 ② 蘇聯(lián)國民經(jīng)濟基本恢復(fù)后，仍是一個落后的 農(nóng)業(yè) 國。 (5)蘇聯(lián)的建立： 1922年蘇聯(lián)成立 ， 1924年 1月 ， 蘇維埃第二次代表大會通過了蘇聯(lián)第一部 憲法 ， 把蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟以法律的形式確定下來 。 ④ 分配：廢除 平均主義 ， 實行按勞取酬的工資制 。 ② 工業(yè) 改變國營企業(yè)高度集中管理的辦法 ， 實行 經(jīng)濟核算 ；在國家掌握 經(jīng)濟命脈 的前提下 ， 部分國企可采取租讓制和租借制的形式 ， 實行國家資本主義 。 (2)提出：列寧在 1921年俄共 (布 )第十次 代表大會上提出 。 ② 消極影響：實施過程中出現(xiàn)了許多弊病和錯誤 ， 在 1921年引起了 經(jīng)濟 危機和 政治 危機 。 (4)評價 ① 積極影響：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在特定環(huán)境下采取的 軍事性 非常措施 。 (3)分配 ① 取消 自由貿(mào)易 ， 實行實物配給制 ， 實行義務(wù)勞動制 。 (2)內(nèi)容 ① 農(nóng)業(yè)：實行 余糧收集制 。 ② 國內(nèi)被推翻的 地主 和資產(chǎn)階級在各地發(fā)動叛亂 。 4． 概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程 ， 認(rèn)識社會主義改革的復(fù)雜性 、 艱巨性和曲折性 ， 認(rèn)識蘇聯(lián)和中國在社會主義建設(shè)中都不同程度地存在著失誤和教訓(xùn) 。 3． 列舉 “ 斯大林模式 ” 的主要表現(xiàn) ， 認(rèn)識其在實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn) 。 二、考綱解讀 1． 了解俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭時期蘇維埃政權(quán)面臨的形勢 ， 認(rèn)識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實施的必要性 。 3． 蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化及斯大林模式 。第 1頁 共 99 頁 專題七 蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn) 第一關(guān)：考點關(guān) 走近高考 高 考 定 位 一、考綱考點 1．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策及其影響 。 2． 新經(jīng)濟政策及其作用 。 4． 赫魯曉夫改革 、 勃列日涅夫改革和戈爾巴喬夫改革 。 2． 了解列寧探索建設(shè)社會主義道路的活動 ， 認(rèn)識新經(jīng)濟政策與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的聯(lián)系與區(qū)別 。 考查斯大林體制的特點和得失利弊 ， 科學(xué)地評價斯大林體制 。 考 點 梳 理 一、社會主義建設(shè)道路的初期探索 1． 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 (1)背景 ① 社會主義國家 的誕生及其退出帝國主義戰(zhàn)爭引起帝國主義的恐懼和仇恨， 并妄圖將新生的蘇維埃政權(quán)扼殺在搖籃中 。 ③ 1918年 帝國主義 干涉者聯(lián)合蘇俄境內(nèi)的反革命勢力 ， 向蘇維埃俄國發(fā)動瘋狂進攻 。 ② 工業(yè)：不論大小 ， 一律 國有 ， 實行高度集中管理 。 ② 實行成年人勞動義務(wù)制 。 適應(yīng)了戰(zhàn)時需要；為戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人提供了保證 ， 穩(wěn)固了 蘇維埃 政權(quán) 。 2． 新經(jīng)濟政策的實施 (1)背景：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已不適應(yīng) 戰(zhàn)爭結(jié)束 后的新情況 。 (3)內(nèi)容 ① 農(nóng)業(yè)：以固定 糧食稅 代替余糧收集制 ， 農(nóng)民可自由支配納稅后剩余的糧食 。 ③ 商業(yè)：允許 商品買賣 ， 實行自由貿(mào)易 。 (4)評價：新經(jīng)濟政策是列寧總結(jié)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的經(jīng)驗教訓(xùn)找到的一條俄國向 社會主義 過渡的正確途徑 ， 是列寧從俄國經(jīng)濟文化相對落后的實際情況出發(fā)對俄國社會主義建設(shè)進行的有益探索 。 二、 “ 斯大林模式 ” 的社會主義建設(shè)道路 1．斯大林的工業(yè)化之路 (1)背景 ① 1924年 1月， 斯大林 成為蘇聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)人。 (2)目的 ① 加強 國防力量 以維護民族獨立 。 (3)方針： 1925年聯(lián)共 (布 )“ 十四大 ” 提出了實現(xiàn)工業(yè)化的方針 。 ② 工業(yè)總產(chǎn)值位居歐洲第一位 ， 世界第二位 ， 成為世界 工業(yè)強國 。 (2)1929年下半年開始 ， 到 1937年實現(xiàn)全盤集體化 。 3． 斯大林模式 (1)形成標(biāo)志： 1936年蘇聯(lián) 《 蘇維埃社會主義共和國憲法 》 頒布 。 ② 政治上：國家的權(quán)力高度集中于黨 ， 黨的權(quán)力高度集中于中央 ， 中央的權(quán)力又集中于 斯大林 。 (3)影響 ① 經(jīng)濟：一定時期內(nèi)推動了 經(jīng)濟 高速增長 。 ② 政治：維系了政局穩(wěn)定 ， 破壞了 民主與法制 。 三、蘇聯(lián)社會主義改革與挫折 1． 赫魯曉夫改革 (1)背景 ① 20世紀(jì) 50年代 ， 斯大林模式顯示出更大的局限性 。 (2)內(nèi)容 ① 農(nóng)業(yè)方面 a． 改變 過分集中 的農(nóng)業(yè)管理體制 ， 擴大市場自主權(quán) 。 c． 大規(guī)模開墾荒地和 種植玉米 。 (3)評價 ① 沖擊了 斯大林模式 ， 打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門 ， 揭開了改革序幕 。 2． 勃列日涅夫改革 (1)前期 ① 措施：改革重點放在工業(yè)上 ， 推行 “ 新經(jīng)濟體制 ” ， 但仍是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) 。 b． 蘇聯(lián)軍事和 綜合國力 大力增強 。 ② 結(jié)果：經(jīng)濟發(fā)展 停滯 和下降 ， 蘇聯(lián)陷入困境 。 ② 政治 a． 提出用 “ 人道的 、 民主的社會主義 ” 代替 “ 科學(xué) 社會主義 ” 。 c． 推行政治多元化 ， 實行 多黨制 。 (2)影響 ① 造成黨內(nèi) 、 社會上思想混亂 。 ③ 動搖 蘇共 的領(lǐng)導(dǎo)地位 。 第二關(guān)：熱點關(guān) 解讀高考 熱點一 一、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策的比較 1．
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