20xx年上半年教育局基礎(chǔ)教育科工作總結(jié)-展示頁
2024-10-25 15:23本頁面
【正文】 進普及程度的鞏固 45 月對全區(qū)小學、初中學籍管理工作進行了更細致、更規(guī)范的“回頭看”復(fù)查，順利完成既定的目標任務(wù)。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰 對本次活動給予了高度評價。 5 月 30 日，在吳家山第四小學舉行了東西湖區(qū)慶?！傲弧眱和?jié)暨優(yōu)秀學生表彰大會。 5 月 4 日 5 日，召開了初、高中四月調(diào)考質(zhì)量分析會。 4 月 18 日， 東西湖區(qū)“提升辦學品位，提高教育品質(zhì)”研討會在北大附中召開。 3 月 25 日，在吳家山中學召開了“初中學籍管理暨 XX年中考報名工作培訓會”?，F(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下： 一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進 1 月 11 日，在吳二中召開了 學年度東西湖區(qū)教研（備課）組建設(shè)總結(jié)表彰大會。 1 2017 年上半年教育局基礎(chǔ)教育科工作總結(jié) XX 年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以東西湖教育“ xx”規(guī)劃為依據(jù)，堅持育人為本，強化素質(zhì)教育；堅持教育創(chuàng)新，強化課程改革；堅持減負增效，強化規(guī)范管理；堅持狠抓質(zhì)量，強化高效課堂；堅持統(tǒng)籌兼顧，強化協(xié)調(diào)均衡，努力辦好每一所學校、教好每一位學生。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù)，著力貫徹落實“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學、學與習”的關(guān)系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進教育的現(xiàn)代化、一體化進 程，進一步促進教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育。 2 2 月 12 日，在區(qū)教師進修學校召開了東西湖區(qū)教育局XX 年新學期工作布置會。 5 月 27— 28 日，根據(jù)市教育局要求，召開了市學籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級到“網(wǎng)絡(luò)版”的培訓工作會。同時啟動了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。 5 月 20 日，在東西湖區(qū)教師進修學校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會。 6 月 10 日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進 3 東西湖”在吳家山第四小舉行。 6 月 22 日，在區(qū)教師進修學校召開了假期工作布置會。小學適齡兒童入學率 100%，初中入學率 100%，三類殘疾兒童入學率 100%，外來務(wù)工子女入學率 100%，小學輟學率為 0，初中輟學率為 %。對于區(qū)內(nèi)學生入學管理，要求各中小學嚴把入學關(guān)，只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾 其他學校的正常招生。安排好外來務(wù)工子女入學，保證外來務(wù)工子女及時進校進班就讀。對于借讀學生，每年必須在借讀學校和學籍所在學校報備，防止學 4 生流失。 防流控輟求嚴格。做好學生思想教育工作，防止學生因家貧、學困而放棄學習；開展豐富多彩的校園活動，讓學生熱愛學校，熱愛學習，不因厭學而輟學。由于今年的中小學《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本，根據(jù)《武漢市學籍管理系統(tǒng)》中的學生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學升初中分配表》、中學《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》，既減輕了各學校的工作負擔，又能夠使學籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現(xiàn)象。學生檔案管理一直是學籍管理的重點。電子檔案嚴格按照有關(guān)要求錄入完成，上傳到《武漢市學籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。 5 三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效 我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實常規(guī)為出發(fā)點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習慣養(yǎng)成，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成；二抓校園活動，促進學生身心健康和諧發(fā)展；三抓隊伍建設(shè)，促進班主任隊 伍專業(yè)素養(yǎng)提升；四抓常規(guī)管理，促進德育工作實際效果的顯現(xiàn)；五抓特色創(chuàng)建
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