蘇教版小學科學四年級下冊關(guān)節(jié)課件-展示頁

【摘要】1（蘇教版）四年級科學下冊課件第一單元骨骼和肌肉2345678?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來，構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié)，又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):（無間隙，不活動或少活動）910?

2024-12-25 18:09

蘇教版小學科學四年級下冊骨骼課件-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊課件

2024-12-25 18:08

蘇教版小學科學四年級上冊熱的傳遞之一-展示頁

【摘要】第二單元冷和熱2.熱的傳遞我們的假設：?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實驗來驗證？做什么實驗？材料：火柴、酒精燈、三角架、凡士林、鐵絲怎樣用實驗來驗證？實驗要求：1、使用火柴的小組，放置火柴的間距小一些。2、把實驗裝置都裝好了，確保桌子上沒有紙張后，再點燃酒精燈。

2024-12-23 10:03

蘇教版小學科學四年級上冊聲音的產(chǎn)生之一-展示頁

【摘要】聲音的產(chǎn)生紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動振動振動注意物體在發(fā)聲時有什么變化？物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？鼓面發(fā)聲時振動了嗎？你怎樣知道的？鼓面振動發(fā)出聲音檢驗一下紙片聲音尺子聲音

2024-12-23 10:03

蘇教版小學科學四年級上冊冷空氣和熱空氣-展示頁

【摘要】風是流動的空氣冷空氣向熱空氣方向流動形成了風實驗說明，風是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣就會流過來補充，從而形成風。冷空氣向熱空氣方向流動形成了風海陸風的形成：如果你在海邊住上一段時間，就會有這樣的體驗：晴朗的白天，常有風從海上吹來；而到了夜晚，風又從陸地吹

2024-12-25 11:14

蘇教版小學科學四年級上冊怎樣搭配食物之一-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學上冊課件我們從食物中獲取(各種營養(yǎng))，這些營養(yǎng)必須(合理搭配)，才能保證我們正常(生活)和(成長)，這就是(營養(yǎng)的均衡)。均衡膳食寶塔“寶塔”中哪類食物能支持我們的生長發(fā)育？哪類食物能給我們提供能量？哪類食物能使我們保持健康？“寶塔”中不同種類食物食用量的

2024-12-23 10:03

蘇教版小學科學四年級上冊空氣中有什么之一-展示頁

【摘要】與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識?？諝饪梢允钩吻宓氖宜頊啙?。空氣中含有二氧化碳空氣中的氧氣支持燃燒。無色、無味，不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁。一百份體積的空氣空氣的組成（體積分數(shù)）氧氣（O2）21％氮氣（N2）78％稀有氣體％二

2024-12-23 10:03

蘇教版小學科學四年級上冊空氣中有什么之二-展示頁

【摘要】空氣中有什么對流層地球宇宙空間空氣密度最大，天氣現(xiàn)象發(fā)生地。中有臭氧層(O3)，能大量吸收紫外線反射無線電波與宇宙空間過渡地帶問題：為哪幾層？么作用？一百份體積的空氣空氣的組成（體積分數(shù)）氧氣（O2）21％氮氣（N2）

2024-12-23 10:03

蘇教版小學科學四年級上冊聲音的產(chǎn)生之二-展示頁

【摘要】實驗一、區(qū)分聲音的強弱，先輕輕敲擊，再用力敲擊。于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風鈴代替音叉：●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號鐵釘；●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號鐵釘；●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號管型風鈴。實驗一、使物體

2024-12-23 10:03

蘇教版小學科學四年級上冊怎樣搭配食物之二-展示頁

【摘要】怎樣搭配食物（蘇教版）四年級科學上冊課件些營養(yǎng)？水礦物質(zhì)維生素脂肪糖類蛋白質(zhì)食物中所含的營養(yǎng)成分通常分為：么作用呢？成分？水也是人體的基本營養(yǎng)物質(zhì)，不容忽視。溫馨提示：，材料整理溫馨提示：1、使用試管時

2024-12-23 10:03

蘇教版小學科學四年級上冊重點知識匯總-展示頁

【摘要】第一單元我們周圍的空氣1空氣的性質(zhì)：1空氣是有重量的2空氣具有流動性3空氣能被壓縮4空氣是占據(jù)空間的。壓縮空氣有（彈性）。2證明空氣存在的實驗（4個實驗，要背熟）：實驗過程實驗現(xiàn)象結(jié)論用塑料袋套空氣塑料袋鼓起來證明塑料袋里有空氣把注射器向水槽里推水槽里有氣泡產(chǎn)生證明注射器里有空氣把氣球套在塑料瓶的瓶口嘴用力吹氣

2025-03-31 12:31

蘇教版小學科學四年級上冊第二單元教案-展示頁

【摘要】第二單元教學計劃課題第二單元冷和熱教學總目標1、能對搜集到的證據(jù)用文字、圖表等方式來呈現(xiàn)。2、能對收集到的證據(jù)進行比較、分類。3、能在總結(jié)證據(jù)的基礎(chǔ)上，做出合理的解釋。4、物體的特征，知道通過加熱或冷卻可使物體的形狀或大小發(fā)生變化。5、物質(zhì)的變化，了解水、金屬等常見物質(zhì)有三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)；溫度的改變可使物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生變化。知道

2025-04-26 12:06

蘇教版小學科學四年級上冊熱水變涼教學設計-展示頁

【摘要】蘇教版小學科學四年級上冊《熱水變涼》教學設計課題《熱水變涼》年級四年級執(zhí)教者張應平教學目標1、知道物體的冷熱程度叫做溫度。會用溫度表測量水的溫度。2、知道在熱水變涼的過程中，溫度下降是有規(guī)律的。

2024-12-06 18:06

蘇教版小學科學四年級下冊運動的快慢-展示頁

【摘要】進入退出運動的快慢達標自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學習目標速度退出繁忙的公路問：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點呢?運動有快有慢,怎樣來描述物體運動的快慢呢?返回學習目標?一、能用速度描述物體的運動，用速度公

2024-12-25 18:08

小學科學四年級上冊第一單元-展示頁

【摘要】小學科學四年級上冊第一單元小學科學六年級下冊第二單元溶液溶解蒸發(fā)溶液的概念?由兩種或兩種以上的不同物質(zhì)以分子、原子或離子形式組成的均勻、穩(wěn)定的混合物?溶液的性質(zhì)：均一性、穩(wěn)定性化合物與

2024-11-05 16:01

蘇教版小學科學四年級上冊52分類(留存版)

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蘇教版小學科學四年級上冊52分類-wenkub

蘇教版小學科學四年級上冊52分類(已修改)