社區(qū)殘疾人和精神障礙者康復(fù)護(hù)理-展示頁
2025-01-13 14:40本頁面
【正文】 [提問 ]王某出院后將如何康復(fù)?。?！ ? 張某因車禍導(dǎo)致顱腦損傷 ,表現(xiàn)：意識(shí)不清，尿便失禁，急診查 CT示左側(cè)顱內(nèi)大量出血并顱底骨折，立即行急診手術(shù)于 7日后病人意識(shí)逐漸清醒，生命體征平穩(wěn)，經(jīng)住院治療 40天后，病人仍表現(xiàn)為：右側(cè)肢體偏癱、上下肢均為 0級(jí) 1級(jí)，且伴有語言障礙。又住康復(fù)醫(yī)院兩月余，目前王某右側(cè)肢體肌力達(dá) 2級(jí) 3級(jí)，講話仍含混不清，其他病情平穩(wěn)，醫(yī)生建議出院。 （ 20世紀(jì) 90年代世界衛(wèi)生組織對(duì)康復(fù)的定義） 生理、感官、智力精神和社會(huì)功能的最佳水平 綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施 預(yù)防或減輕病、傷、殘者身心、社會(huì)功能障礙 使病、傷、殘者能提高生存質(zhì)量和重返社會(huì) 全面康復(fù) 以病、傷、殘者的功能障礙為核心 強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練、再訓(xùn)練 以提高生存質(zhì)量、回歸社會(huì)為最終目標(biāo) 醫(yī)療康復(fù) 教育康復(fù) 社會(huì)康復(fù) 職業(yè)康復(fù) 康復(fù)工程 康復(fù)的基本內(nèi)涵 概念 2 康復(fù)護(hù)理 :是研究傷病者與傷殘者身體、精神康復(fù)的護(hù)理理論、知識(shí)和技能的科學(xué)。 概念 3 社區(qū)康復(fù)護(hù)理 （ 掌握 ）： 將現(xiàn)代整體護(hù)理融入社區(qū)康復(fù)，在康復(fù)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在社區(qū)層次上，以家庭為單位，以健康為中心，以人的生命為全過程， 社區(qū)護(hù)士依靠社區(qū)內(nèi)各種力量，對(duì)社區(qū)傷殘者進(jìn)行的護(hù)理。 ? 殘疾者是指生理、心理、人體結(jié)構(gòu)上以及某種組織不同程度的功能喪失或者不正常，造成部分或全部失去正常人的功能或失去社會(huì)生活能力的人。因此，又稱結(jié)構(gòu)功能缺損 殘疾者 殘疾 身體結(jié)構(gòu)或功能缺損嚴(yán)重，造成身體或精神與智力活動(dòng)方面的明顯障礙，是個(gè)體水平上的殘疾。 社區(qū)康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容 ? 預(yù)防殘疾的發(fā)生 ? 進(jìn)行社區(qū)殘疾者的普查 ? 康復(fù)訓(xùn)練 最基本的內(nèi)容 ? 教育康復(fù) ? 職業(yè)康復(fù) ? 社會(huì)康復(fù) ? 獨(dú)立生活指導(dǎo) 社區(qū)康復(fù)護(hù)理常用的方法 觀察與溝通 糾正殘疾者的姿勢(shì) 學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)功能訓(xùn)練技術(shù) 日常生活訓(xùn)練 心理護(hù)理 功能訓(xùn)練方法 ? 物理療法：運(yùn)動(dòng)療法（醫(yī)療體育、耐力運(yùn)動(dòng)、拳術(shù)與氣功）、理療（光療、電療、磁療、水療等） ? 作業(yè)療法：家務(wù)活動(dòng)、日常生活等 ? 語言療法 ? 針灸療法 ? 按摩 ? 心理療法 第二節(jié) 社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理程序 康復(fù)最終目的 提高殘疾者的生活質(zhì)量 社區(qū)常見殘疾 先天性畸形 各種原因?qū)е碌墓δ苷系K 社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理評(píng)估 社區(qū)康復(fù)評(píng)估 家庭康復(fù)評(píng)估 個(gè)體康復(fù)評(píng)估 社區(qū)康復(fù)
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