增強(qiáng)敘事作文波瀾性-展示頁(yè)

【摘要】----寫出事件(shìjiàn)的波瀾,簡(jiǎn)約精致(jīngzhì)尺幅波瀾,第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。,這個(gè)婆娘不是人舉座皆驚九天仙女下凡塵(fánchén)喝彩兒孫個(gè)個(gè)都是賊驚怒偷得蟠桃獻(xiàn)至親拍手叫好跌...

2024-11-04 00:18

翻譯家郭沫若-展示頁(yè)

【摘要】本素材由hi-hoo提供1892-1978郭沫若GuoMoruoAnna2022131130本素材由hi-hoo提供InmyAmericaisfulloftruefreedomofflyingsoaring,melodiesoflifeintheprecipitation,Weakinthefame

2024-08-31 01:35

天上的街市郭沫若-展示頁(yè)

【摘要】天上的街市郭沫若?教學(xué)目標(biāo)：?；?，感悟意境；?。天上的街市郭沫若?郭沫若簡(jiǎn)介：?（1892—1978）原名郭開貞，四川樂(lè)山人，我國(guó)著名的詩(shī)人

2024-10-29 17:48

寫出事件的波瀾ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】寫出事件的波瀾今天你可以學(xué)到：1、敘事要注重情節(jié)起伏，曲折有致。2、敘事要注意渲染和手法的運(yùn)用。一、思維導(dǎo)引：古人說(shuō)：“文似看山不喜平?！卑才盼恼陆Y(jié)構(gòu)，最忌平鋪直敘。文章若一味平鋪直敘，沒(méi)有一點(diǎn)起伏變化，像流水帳，容易使人感到單調(diào)、乏味，那是很難獲得讀者喜歡的。因此，文章在情

2025-05-21 06:13

簡(jiǎn)筆與繁筆-展示頁(yè)

【摘要】簡(jiǎn)筆與繁筆檢查預(yù)習(xí)作業(yè)?1、生字詞注音?冗rǒng沓tà賅gāi汩汩gǔ悚sǒng勰xié2、詞語(yǔ)解釋?繁冗拖沓:繁，復(fù)雜；冗，指多余無(wú)用的；拖沓，形容拖拉。言簡(jiǎn)意

2024-08-26 12:32

1256唐詩(shī)中的梅花-展示頁(yè)

【摘要】唐詩(shī)中的“梅花世界”皖肥西中學(xué)石玉成制作詩(shī)歌中的梅花意象?詩(shī)人們?cè)伱方^不只是為了描摹梅的物態(tài)，更重要的是借梅怡情，抒懷，表節(jié)。詠梅詩(shī)之不同于一般的詠物詩(shī)，下是由于詩(shī)中報(bào)詠之梅，已經(jīng)成為詩(shī)人心靈的客觀對(duì)應(yīng)物，一代一代層累凝聚著深刻的含義，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文人的獨(dú)立高潮的心靈境界。梅花的審美意象?梅花是中國(guó)古代常見的審美

2024-08-16 14:40

寫事要有點(diǎn)波瀾優(yōu)秀-展示頁(yè)

【摘要】黃河九曲寫事要有點(diǎn)波瀾【教學(xué)目標(biāo)】?１、領(lǐng)會(huì)什么是波瀾。?２、品味波瀾的藝術(shù)效果。?３、了解興波瀾生變化的技法。一位老太太做壽，她的子孫請(qǐng)來(lái)唐伯虎為她題詩(shī)。全家大小及親朋好友爭(zhēng)著來(lái)看。唐伯虎揮筆寫下：這個(gè)老婦不是人，（舉座皆驚）九天仙女下凡塵。（喝彩）兒

2025-05-25 10:28

古詩(shī)中的春夏秋冬-展示頁(yè)

【摘要】古詩(shī)中的春夏秋冬墊江九中12級(jí)14班劉婷婷1春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。《詩(shī)經(jīng)·小雅·出車》2時(shí)在中春，陽(yáng)和方起《史記·秦始皇本紀(jì)》3陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》4陽(yáng)春白日風(fēng)在香晉樂(lè)府古辭《晉白綺舞歌詩(shī)三首》5陽(yáng)春二

2025-06-24 06:08

讓筆底流出生命的歡歌----寫作教學(xué)研究與實(shí)踐談片-展示頁(yè)

【摘要】讓筆底流出生命的歡歌寫作教學(xué)研究與實(shí)踐談片寧波中學(xué)紀(jì)勇信箱：2022、8幾句話引起的思考?現(xiàn)在有誰(shuí)能達(dá)到朱自清的高度？——?現(xiàn)在有誰(shuí)能達(dá)到蔡元培的高度？——張華?數(shù)學(xué)史上留下名字的痕跡的不是院士而是學(xué)術(shù)論文?！鯘?——希望年輕一代達(dá)到并超過(guò)朱自清?——不負(fù)兼容并蓄也不妄自

2024-08-16 14:07

作文訓(xùn)練：寫出事情的波瀾-展示頁(yè)

【摘要】寫出事件的波瀾教學(xué)目標(biāo)：1、敘事要注重情節(jié)起伏，曲折有致。2、敘事要注意渲染和手法的運(yùn)用。一、思維導(dǎo)引：古人說(shuō)：“文似看山不喜平?！卑才盼恼陆Y(jié)構(gòu)，最忌平鋪直敘。文章若一味平鋪直敘，沒(méi)有一點(diǎn)起伏變化，像流水帳，容易使人感到單調(diào)、乏味，那是很難獲得讀者喜歡的。因此，文章在情節(jié)

2024-11-18 20:44

古詩(shī)中的襯托手法-展示頁(yè)

【摘要】古詩(shī)的襯托手法襯托：即用甲事物來(lái)陪襯乙事物的一種方法。它分為正襯和反襯兩種。?（一）正襯：即運(yùn)用同類相近或相似的事物從正面來(lái)陪襯，即以正襯正，以反襯反，以美襯美，以丑襯丑，以喜襯喜，以悲襯悲。古詩(shī)中常見的正襯形式有：1、美景襯歡情新城道中（山水田園詩(shī)）蘇軾東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺

2024-08-30 21:05

郭沫若詩(shī)兩首-展示頁(yè)

【摘要】郭沫若詩(shī)兩首天上的街市靜夜郭沫若先生名：郭開貞時(shí)：（1892—1978）地：四川樂(lè)山人作：詩(shī)集《女神》、《星空》；話劇《屈原》評(píng)：詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、

2024-08-16 14:17

[小學(xué)教育]在詩(shī)中尋找快樂(lè)-展示頁(yè)

【摘要】規(guī)則：回答有關(guān)李白杜甫的題目。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，是偉大的浪漫主義詩(shī)人。規(guī)則：每個(gè)人輪流說(shuō)一句詩(shī)，下一個(gè)人所說(shuō)的詩(shī)句中要包含上一個(gè)人所說(shuō)的詩(shī)句的最后一個(gè)字。哪個(gè)人不會(huì)，可由其他小組的成員發(fā)言，但是分?jǐn)?shù)則算到那個(gè)成員

2025-02-24 10:31

簡(jiǎn)筆與繁筆ppt課件(60頁(yè))-展示頁(yè)

【摘要】一書生賣雞，書廣告一則——“這個(gè)精美的籠子里裝著一只肥大的公雞，準(zhǔn)備以最低的價(jià)格出售”，結(jié)果無(wú)人問(wèn)津。朋友幫其撕去廣告，僅貼一“售”字，不多時(shí)就把雞賣了。討論：為什么兩人的效果會(huì)如此的差異？說(shuō)明了什么問(wèn)題？簡(jiǎn)筆與繁筆周先慎議論文三要素論據(jù)：用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和理

2024-08-31 01:47

唐宋大詩(shī)人詩(shī)中的物候-展示頁(yè)

【摘要】唐宋大詩(shī)人詩(shī)中的物候作者介紹?竺可楨，1890年至1974年，浙江上虞（yú）人，著名的科學(xué)家、教育家。正音、識(shí)字?卉（huì）?勰（xié）?瀛（yíng）?滹沱（hūtuó）?蕃（fān）

2024-08-16 17:48

世上瘡痍詩(shī)中圣哲民間疾苦筆底波瀾——郭沫若-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

世上瘡痍詩(shī)中圣哲民間疾苦筆底波瀾——郭沫若(完整版)

世上瘡痍詩(shī)中圣哲民間疾苦筆底波瀾——郭沫若(更新版)

世上瘡痍詩(shī)中圣哲民間疾苦筆底波瀾——郭沫若(專業(yè)版)

世上瘡痍詩(shī)中圣哲民間疾苦筆底波瀾——郭沫若(留存版)