【摘要】513-8=5(個)55女生比男生多多少人?24204人533023個423012本23221下352213人
2024-11-23 21:50
【摘要】國標蘇教版小學數(shù)學一年級(下)求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題紅色花片的個數(shù)比藍色花片的多3個,你知道紅色花片被遮住了幾個嗎?多3個6個個你能說一說,紅色花片分成了哪兩個部分嗎?同樣多13個8個?個個13-8=5(個)13個8個?個8
2024-12-17 01:58
【摘要】我抓了8個我抓了13個.哪一種花片抓得多?多多少個?先用和排一排,再說說可以怎樣計算。=13-85(個)多,多5個.哪一種花片抓得多?多多少個?用減法計算.=13-85(個)用減法計算.比少多少個?比少5個.就比
2024-12-17 01:46
【摘要】12我抓了8個我抓了13個.哪一種花片抓得多?多多少個?3先用和排一排,再說說可以怎樣計算。4=13-85(個)多,多5個.哪一種花片抓得多?多多少個?用減法計算.5=13-85(個)用減法計算.比少多少個?
2024-12-23 06:12
【摘要】1蘇教版小學數(shù)學一年級(下)求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題2你能提出誰比誰多的問題嗎?比多多少個?用一個對一個的方法想3紅色花片的個數(shù)比藍色花片的多3個,你知道紅色花片被遮住了幾個嗎?多3個6個個你能說一說,紅色花片分成了哪兩個部分嗎?同樣多
【摘要】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,,第一頁,編輯于星期三:二十一點四十七分。,例題〔三年級〕,籃子有12個蘑菇,把這些蘑菇的3/4分給小兔,分給它們多少個?,12÷4=3〔個〕,3×3=9〔個〕,第二頁,編輯...
2024-10-20 23:01
【摘要】 《求百分數(shù)的實際問題》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:P91例4,“試一試”和“練一練”,練習十五第1-3題。 教學目標: 1.通過類推、遷移舊知,掌握““求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的方法。 ...
2024-12-03 02:58
【摘要】用百分數(shù)解決問題 課題 用百分數(shù)解決問題 課型 新授課 設(shè)計說明 本課時主要學習的是求比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少的實際問題,在教學設(shè)計上有以下特點: 。 本節(jié)教學的應(yīng)用題實際上...
2024-10-12 06:33
【摘要】相差多少?滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左,大的數(shù)在右。291936315717+18=1
2024-11-27 04:37
【摘要】第一篇:求被減數(shù)的實際問題教學反思 求“原來有多少”這類實際問題,無論是理解題意還是理解數(shù)量關(guān)系,都比一年級上冊的加法實際問題要難一些。因此,在教學時,我復習了求總數(shù)的練習,進行教學鋪墊,使學生理解...
2024-10-16 11:44
【摘要】第一篇:6上1-3求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題教學設(shè)計 第五課時求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題 【教學目標】 ,理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題用乘法計算,學會解決“求一個數(shù)的...
2024-10-13 06:49
【摘要】教學目標:1、在動手實踐中,認識并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題要用除法解決。2、進一步了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,增強對數(shù)學學習的興趣和信心,初步形成獨立思考的習慣。教學重難點:探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少要用除法計算。32÷8=8÷1=5
2024-10-27 16:49
【摘要】求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實際問題教學目標:使學生認識“求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,學會利用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系,掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法,并能正確列式計算;培養(yǎng)學生分析問題及綜合運用所學知識的能力。教學重、難點:了解“求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征;正確分析數(shù)量關(guān)系,比較熟練的畫出線段圖
2024-11-30 17:11
【摘要】相差多少1、認識算線,并會在算線上粗略地標出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下,通過“補充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中
2024-11-23 04:52