數(shù)學(xué)：22有理數(shù)的減法二教案浙教版七年級(jí)上-展示頁
2024-12-16 19:06本頁面
【正文】 （－ 3）＋（－ 8）－（－ 6）＋（－ 7） 由學(xué)生完成，并用兩種方法讀出． 應(yīng)用 2：計(jì)算： [來源 :] （ 1）（＋ 16）＋（－ 29）－（－ 7）－（＋ 11）＋（＋ 9）； （ 2）（－ ）－ (－ )＋ (＋ )－ (＋ )＋ (－ )； （ 3）（＋ 12 ）－（＋ 5）＋（－ 13 ）－（＋ 14 ）＋（＋ 413 ）； （ 4）（－ 2）－（－ ）－（＋ ）＋（－ ）． 法一：按正常順序來解（從左到右）法二：運(yùn)用簡便方法來解（加法交換律和結(jié)合律） 問：該如何靈活運(yùn)用？根據(jù)上述解題過程，師生共同歸納． （ 1）使符號(hào)相同的加數(shù)放在一起．（ 2）互為相反數(shù)的放在一起． （ 3）使和為整數(shù)的加數(shù)放在一起．（ 4）使分母相同的加數(shù)放在一起． 應(yīng)用 3：一儲(chǔ)蓄所在某時(shí)段內(nèi)共理了 8 項(xiàng)現(xiàn)款儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)： 取出 元，存入 150 元，取出 200 元，存入 120 元， 存入 300 元，取出 112 元，取出
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