【正文】 l a b自帶的F F T比較 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 4 4 基于 Matlab 的 FFT 運(yùn)算規(guī)律及編程思想 圖片 的采集 保存一張圖片，格式為 bmp， jpg 或者是 gif 中的任何一種。操作界面如下圖所示： 圖 21 Matlab 操作界面 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 3 3 設(shè)計(jì)思路 總體框圖 系統(tǒng)總體流程圖如圖 31 所示。 Matlab 既是一種直觀、高效的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言 ,同時(shí)又是一個(gè)科學(xué)計(jì)算平臺(tái)。它可以將聲音文件變換為離散的數(shù)據(jù)文件，然后利用其強(qiáng)大的矩陣運(yùn)算能力處理數(shù)據(jù)，如數(shù)據(jù)濾波、傅立葉變換、時(shí)域和頻域分析、聲音回放以及各種圖的呈現(xiàn)等，它的信號(hào)處理與分析工具箱位語(yǔ)音信號(hào)分析提供了十分豐富的功能函數(shù)，利用這些功能函數(shù)可以快捷而又方便的完成語(yǔ)音信號(hào)的處 理和分析以及信號(hào)的可視化。附加的工具箱 (單獨(dú)提供的專用 Matlab 函數(shù)集 )擴(kuò)展了 Matlab 環(huán)境，以解決這些應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)特定類型的問(wèn)題。 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 2 2 Matlab 簡(jiǎn)介 Matlab 是矩陣實(shí)驗(yàn)室 (Matrix Laboratory)的簡(jiǎn)稱，是美國(guó) MathWorks 公司出品的商數(shù)學(xué)軟件，用于算法開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計(jì)算的高級(jí)技術(shù)計(jì)算語(yǔ)言和交互式環(huán)境，主要包括 Matlab 和 Simulink 兩大部分。進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，與人合作的能力，不斷創(chuàng)新的能力，在設(shè)計(jì)中不斷發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn) ，并總結(jié)提高?；诒緦W(xué)期所學(xué)的 DITFFT 的運(yùn)算規(guī)律和編程思想以及 Matlab 的學(xué)習(xí)和使用，本課設(shè)要求在 Matlab 環(huán)境下編寫基 2 DITFFT 算法實(shí)現(xiàn)對(duì)離散信號(hào)的快速傅里葉變換，再與 Matlab 軟件自帶的 FFT 函數(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)離散信號(hào)的傅里葉變換進(jìn)行比較，如果得到的頻譜相同，那么我們編寫的程序就是正確的。因此， DFT 的這種運(yùn)算只能進(jìn)行理論上的計(jì)算，不適合對(duì)實(shí)時(shí)處理要求高的場(chǎng)合。 對(duì)于有限長(zhǎng)序列 x(n)，若要求其 N 點(diǎn)的傅里葉變換 (DFT)需要經(jīng)過(guò) 2N 次復(fù)數(shù)乘法運(yùn)算和 N*(N1)次復(fù)數(shù)加法運(yùn)算。 唐 山 學(xué) 院 數(shù)字電子技術(shù) 課 程 設(shè) 計(jì) 題 目 可預(yù)置報(bào)警器設(shè)計(jì) 系 (部 ) 信息工程系 班 級(jí) 11 電信本 1 姓 名 孫甲秀 學(xué) 號(hào) 4110215132 指導(dǎo)教師 馬軍爽 樊艷 2020 年 7 月 1 日 至 7 月 5 日 共 1 周 2020 年 7 月 5 日 課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 出勤 情況 出勤天數(shù) 缺勤天數(shù) 成 績(jī) 評(píng) 定 出勤情況及設(shè)計(jì)過(guò)程表現(xiàn)（ 20 分） 課設(shè)答辯（ 20 分） 說(shuō)明書（ 20 分） 設(shè)計(jì)成果（ 40 分） 總成績(jī)（ 100 分） 提問(wèn) （答辯） 問(wèn)題 情況 綜 合 評(píng) 定 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 目 錄 1 引言 ................................................................................................................................. 1 2 Matlab 簡(jiǎn)介 ..................................................................................................................... 2 3 設(shè)計(jì)思路 ......................................................................................................................... 3 總體框圖 .............................................................................................................. 3 總體思路 .............................................................................................................. 3 4 基于 Matlab 的 FFT 運(yùn)算規(guī)律及編程思想 .................................................................. 4 圖片的采集 .......................................................................................................... 4 DITFFT 算法的基本原理 ................................................................................... 4 DITFFT 算法的運(yùn)算規(guī)律及編程思想 ............................................................... 5 5 Matlab 程序的實(shí)現(xiàn) ......................................................................................................... 8 6 系統(tǒng)人機(jī)對(duì)話界面 ....................................................................................................... 10 GUI 界面 ............................................................................................................. 10 界面設(shè)計(jì) ............................................................................................................ 10 運(yùn)行調(diào)試 ............................................................................................................ 12 7 總結(jié) ............................................................................................................................... 13 參考文獻(xiàn) ........................................................................................................................... 14 附錄 1................................................................................................................................ 15 附錄 2................................................................................................................................ 18 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書 1 1 引言 隨