【正文】 2）班王中慧、彭加琪、李思緣，指導老師：鄭化梅。請欣賞四年級舞蹈隊表演的舞蹈《時刻準備著》。 洋：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 ：掌聲有請今天的主持人馮老師和王老師。 帥：讓我們再次以熱烈的掌聲對所有新入隊的少先隊員表示最衷心的祝賀。（一（ 4）班謝雨嘉） ：請老隊員代表講話。 洋：請姚老師為新隊員講話。 ：請新隊員入場。請坐。禮畢。少先隊員行隊禮，其他同學行注目禮。 ：接下來舉行新隊員入隊儀式。 乙：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲； 甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風采； 乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。 乙：讓我們永遠記住六 (2)班，我們?nèi)松钠瘘c，歡樂的海洋。 乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。 甲：祝大家，六一快樂！ 乙：看，六一的鮮花絢麗多彩； 甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目； 乙：聽，六一的旋律多么動聽。 甲：小學時代，只留給我們十幾天的時間。 甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多么的短暫。 甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。 合：大家下午好！ 甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。 甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹 乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天 甲：有一場夢，說的是少年強則國強 乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽 甲：不管怎樣，春天孕育著未來 乙：無論如 何，少年憧憬著希望 甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造 乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔 甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠 乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn) 甲：今天，我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福 乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈 甲：尊敬的老師，親愛的同學們 乙：水泉鎮(zhèn) **年慶六一文藝匯演到此結(jié)束！ 合：謝謝大家！ （篇三） 甲：尊敬的各位老師。 甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。 甲：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。那上網(wǎng)對于小學生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問題引發(fā)了我們探究興趣。下面掌聲有請云峰山小學的兩位同學為我們表演雙簧 甲：下面請欣賞尚巖小學的李舒月同學為我們帶來的《魔方表演》，掌聲有請！ 乙：同學們，《春曉》這首詩會背嗎？好！我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩加上音樂 在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎？好！有請興國希望小學的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴? 甲：接下來是福彩小學為我們選送的歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請欣賞！ 乙：疊個千紙鶴，再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來，打個中國結(jié)，請春風剪個彩，愿祖國的日月年年好運來，請欣賞舞蹈《好運來》，表演單位：尚巖小學 甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥， “ 六一 ” 到，下面請欣賞楊莊小學為我們表演的三句半《慶六一、講安全》 乙：隨著人們生活水平的不斷提高 ,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng) ,有甚者還出現(xiàn)了逃學等不良現(xiàn)象。請欣賞由興國希望小學選送的健美操《快樂“ 六一 ” 》 甲：同學們，你們見過奔跑的兔子嗎？那你們見過跳舞的兔子嗎？接下來請欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請云峰山小學的小演員們上場 乙：剛才我們共同欣賞了一段活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請欣賞華泉小學的課本劇表演《狐貍和烏鴉》 甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是福彩小學為我們選送的快板《安全常識教育》，請欣賞！ 乙：接 下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》，表演單位：東河小學 甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請聽華泉小學帶來的《說唱臉譜》 乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞福彩小學選送的武術(shù)表演《小小特警隊》 甲：接下來請欣賞長城小學為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！ 乙：有副對聯(lián)是描述的一個曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么??！上聯(lián)是：假說真學仿佛一個，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。 （篇二） 甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。 合：去歌唱美好的未 來，去勾畫美好的明天。 生３：用靈巧的雙手。 生１：同學們，讓我們用心靈的琴弦。 生 4：下面請欣賞舞蹈《三十二步》，《讓淚化做相思雨》作準備。 生 3：下面請欣賞二年級的歌曲《隱形的翅膀》。 生 2：下面請欣賞五二班表演的舞蹈《觸電》。 生 1： 是誰呢？六二班的同學會給我們答案。 生 4：一場精彩的歌舞之后，請欣賞相聲相聲《地名學》。五一班的舞蹈《天涯》作準備。 生 1：三年級的小同學也不示弱，請欣賞現(xiàn)代舞《眉飛色舞》，相聲《文言文》作準備。 生 3：下面請欣賞二年級的三句半《我愿做個好孩子》，《哎呀》作準備。 生 1：下面請欣賞小品《新兵打靶》，舞蹈《 愛》作準備。 生 4：瞧，幼兒小班的同學來了，為我們獻上《小草》。 生 3：原來五二班的同學要告訴我們別哭，請欣賞歌曲《不想讓你哭》。 生 2：我們六一真快樂，請欣賞五一班帶來的歌曲《隱形的翅膀》。 生 1：同學們，我們快樂嗎？一年級的小同學他們有自己的答案，請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。 生２：一場精彩的歌舞之后，請欣賞相聲《報菜名》，六二班的歌舞《 superstar》作準備。 生 1：今天是我們的節(jié)日，我們唱??！跳啊！請看幼 兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。 生 4：三句半，真逗樂！下面請聽歌曲《種太陽》。瞧，他們的三句半準備好了。 生 3：四年級的舞蹈真叫棒。請看欣賞一個節(jié)目舞蹈《 lovelovelove》。首先有請一年級的新隊員 為 我 們 送 上 一 首 快 樂 的 歌 曲 《 娃 哈 哈 》， 請 四 一 的 舞 蹈《 lovelovelove》做準備。 hty 小學慶 “ 六一 ”兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。 合：今天，我們終于迎來了第 57 個 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 生 3：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。慶六一聯(lián)歡會主持詞十二篇 慶六一聯(lián)歡會主持詞十二篇 （篇一） 生 1：彈去五月的風塵，生 2：迎來六月的時光 . 生 1：六月，是童年的搖籃，生 2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。 生 1：六一，是我們的節(jié)日，生 2：我們唱啊、跳啊！ 生 1：今天，我們的心兒，生 2：像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋 生 3：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，生 4：它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。 生 4：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場， 生 3：感謝園丁們的辛勤培育，生 4：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨， 生 3：我們代表 hty 小學來向你們匯報，生 4：我們正在奮發(fā)、努力， 生 3：為建設(shè)美好的祖國，生 4：我們有能力把重擔挑起。 讓我們共同慶祝這個屬于我們自己的節(jié)日。 生 1：讓我們把歌唱起來，把舞跳 起來。 生 2：娃娃笑哈哈，舞蹈頂呱呱。三年級的三句半《慶六一》作準備。三年級的同學都等不急了，想要說幾句。請二年級的《種太陽》作準備。幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》作準備。六一班的相聲《報菜名》作準備。 生 3：剛聽完好聽的相聲，六二班的大哥哥大姐姐又為我們帶來了歌舞《 superstar》，四二班的舞蹈《不怕不怕》作準備 生 4：看，四二班為我們帶來了舞蹈《不怕不怕》，請一年級的舞蹈《幸福拍手歌》作準備。五一班《隱形的翅膀》作準備。五二班《不想讓你哭》作準備。幼兒小班的《小草》作準備。四一班的小品《新兵打靶》作準備。 生 2：下面請欣賞四一和四二班合演的舞蹈《 愛》，二年級的三句半《我愿做個好孩子》作準備。 生 4：下面請欣賞六一班的《哎呀》，三年級的現(xiàn)代舞《眉飛色舞》作準備。 生 2：文言文有趣嗎，請看六二班的同學是怎樣說的。 生 3：相聲真逗樂，請欣賞五一班的舞蹈《天涯》。六二班的《 》作準備。舞蹈《觸電》作準備。歌曲《隱形的翅膀》作準備。舞蹈《三十二步》作準備。 生 1：最后請欣賞四一和四二班共同帶來的《讓淚化做相思雨》。生２：用童年的祝愿。生４：用五彩的畫筆。 生１：看，雛鷹正在展翅飛翔生２：聽，跨世紀的進行曲正在奏響 生３：我們是明天的雛鷹生４：我們是祖國的未來 生合：讓我們?yōu)樽鎳拿篮妹魈鞀^斗吧！ 生 1：最后，請校領(lǐng)導講話，并頒發(fā)獎品！掌聲歡迎 生 2： **小學慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束！請領(lǐng)導、老師退席。 乙：親愛的老師們、同學們 合：大家好！ 甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去 乙：鮮花燦爛的六月就在眼前 甲：六 月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng) 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽 甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來 乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們 合：節(jié)日快樂！ 甲：看，六一的鮮花絢麗多彩 乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目 甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱 乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲： 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！ 甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意 乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年！ 合：水泉鎮(zhèn)教委 **年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！ 甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》，表演單位：興國希望小學 乙： “ 六一 ” ，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你—— 快樂的 “ 六一 ” 。這幅對聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。當然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學習、交往提供了便利。為此，云峰山小學的幾名同學還專門開了一次辯論會，我們聽聽他們怎么說，有請！ 甲：一個脈搏同心同德，前程最遼闊，一個中國，同歡同樂，一唱天下和，接下來請欣賞華泉小學為我們表演的舞蹈《和諧中國》 乙：小鳥在廣闊的天空自 由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。 乙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹整個會場。 乙：最后請欣賞興國希望小學的小合唱《快樂的節(jié)日》。 乙：親愛的同學們。 乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。 乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。 乙： **多個日日夜夜仿佛就在昨天。 乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節(jié)日。 合：育才小學六 (2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！ 首先，請大家欣賞 ***，表演者 *** 甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。 甲：讓我們永遠記住育才小學，我們成長的搖籃，夢起源的地方。 甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時代。 合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！ （篇四） 洋 :敬愛的老師 帥：親愛的同學們 合：大家上午好！ 洋：六一兒童節(jié)即將到來，在這個特殊的日子里又有一批新同學 加入到我們少先隊組織里。 ：全體同學起立。出隊旗。 ：全體少先