初中化學(xué)水的凈化-展示頁

【摘要】純水是無色、無味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，因此常呈渾濁。自然界的水都是混合物自來水廠凈水過程：取水加絮凝劑沉淀過濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒（通適量氯氣）(化學(xué)變化）配水除

2025-01-26 06:52

水的凈化豫教版-展示頁

【摘要】過濾法一貼一貼:濾紙要與漏斗邊緣緊貼二低:濾紙邊緣要低于漏斗邊緣液體的液面要低于濾紙邊緣三靠:燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒緊靠三層濾紙漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁三靠二低三個裝置有哪些共同點和不同點自來水廠凈水過程示意圖外觀為黑色，呈顆粒狀，具有空隙發(fā)達、吸附性能好

2024-11-22 02:57

小學(xué)科學(xué)水的凈化-展示頁

【摘要】（人教版）三年級科學(xué)上冊實驗１實驗２在混濁的水中加入明礬或其他混凝劑，攪拌一下，靜置幾分鐘。觀察水有什么變化。實驗1：你的家或?qū)W校附近有哪些自然水域？海洋江河湖泊池塘地下含水層沉淀用沉淀的方

2024-11-23 12:32

水的凈化和純化ppt課件-展示頁

【摘要】索倫中學(xué)周波英國的水手魯濱遜熱愛航海，一次因船沉了而流落到了無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥?，他遇到關(guān)系生存的大問題——飲水問題魯濱遜漂流記水的淨(jìng)化魯濱遜在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥

2025-05-10 04:34

[ppt模板]水的凈化說課稿ppt-展示頁

【摘要】說課稿Date今天，我說課的內(nèi)容是九年級新課改人教版上冊第三單元課題三的內(nèi)容：水的凈化下面從五個方面談一談關(guān)于水的凈化的第一課時的一些想法：Date一、教材分析（一）教材的地位及其作用（二）教學(xué)目標(biāo)分析（三）教學(xué)重點、難點Date一、教材分析（一）教材的地位及其作用

2025-01-28 09:10

人教版化學(xué)九上水的凈化-展示頁

【摘要】水是生命之源，人們每天都要喝約兩升的水，水的質(zhì)量直接影響人的身體健康。但是人口密度大，工業(yè)發(fā)展迅速，影響了水的質(zhì)量。這就需要改善水的質(zhì)量了，那么水凈化處理的方法又有哪些呢？水的凈化魯濱遜流落在荒島上，他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎？如何從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的

2024-12-20 05:20

水的凈化學(xué)案-展示頁

【摘要】課題2水的凈化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，如吸附、沉淀、過濾等。?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.天然水里含有許多雜質(zhì)，雜質(zhì)使其呈渾濁，雜質(zhì)可能使其有氣味或顏色。2.分離混合物常用的方法有。

2024-12-20 08:38

我的作業(yè)：課題2水的凈化-展示頁

【摘要】第2課時水的凈化自來水的生產(chǎn)自來水廠的凈水過程大體上是:取水→沉降→吸附→過濾→消毒→配水討論問題:1、在凈化水的過程中,沉降、過濾、吸附分別除去什么雜質(zhì)?沉降:除去不溶性雜質(zhì);吸附:既可除去不溶性雜質(zhì),也可除去可溶性雜質(zhì)和異味.實驗:1、向渾濁的

2024-12-05 11:48

水的凈化與污水處理-展示頁

【摘要】第一單元水的凈化與污水處理專題1多樣化的水處理技術(shù)我們的將來……一是淡水水資源本身儲量少，且分布不勻;二是水污染嚴重。思考：造成淡水資源緊缺的主要原因是什么？工業(yè)污水、生活污水、農(nóng)業(yè)污水是造成水體污染的關(guān)鍵原因1、地球上總的水體積大約為14億立方千米，其中只有％是淡水，或者說只有。大部分的

2025-05-08 13:00

九年級化學(xué)水的凈化-展示頁

【摘要】第三單元自然界的水課題3水的凈化請同學(xué)們比較一杯混濁的河水，一瓶礦泉水，從物質(zhì)的分類上，這兩種水屬于哪類物質(zhì)？小結(jié)：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來水廠的凈水過程大體上是：取水沉淀過濾吸附

2024-11-21 21:39

九年級化學(xué)水的凈化-展示頁

【摘要】第三單元自然界的水課題3水的凈化請同學(xué)們比較一杯混濁的河水，一瓶礦泉水，從物質(zhì)的分類上，這兩種水屬于哪類物質(zhì)？小結(jié)：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來水廠的凈水過程大體上是：取水沉淀過濾吸附

2024-11-24 17:40

水的凈化導(dǎo)學(xué)案課件2-展示頁

【摘要】自然界的水水的凈化1能熟練進行過濾操作,會用沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的方法分析解決有關(guān)水的凈化問題。2知道硬水的危害,會用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,能用具體方法將硬水軟化。1純水是無色、無味、清澈透明的液體,是純凈物;而天然水中由于含有_________或_________雜質(zhì),是___________。可溶

2024-12-03 04:32

九年級化學(xué)水的凈化-展示頁

【摘要】水的凈化現(xiàn)實驗桌上有一瓶蒸餾水和一瓶食鹽水，你是如何鑒別它們的？取樣，倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，若蒸發(fā)皿中出現(xiàn)固體物質(zhì)，則該瓶是食鹽水，若無，則該瓶的蒸餾水。（或用玻璃棒蘸取少量液體，在酒精上燈加熱，…………..）密度新鮮的蔬菜等現(xiàn)實驗桌上有一瓶硬水和一瓶軟水，你是如何鑒別它們的？(硬水:含有鈣、鎂物質(zhì)的水)取樣

2024-11-18 18:02

水的凈化教學(xué)案-展示頁

【摘要】......優(yōu)秀教案一．題目：水的凈化二．章節(jié)：第三章，第二節(jié)三．教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握凈化水的四種方法，并能夠區(qū)分出每種方法的優(yōu)缺點；（2）掌握過濾操作的基本技能及注意事項；（3）了解硬水與軟水的區(qū)別方法；

2025-04-26 05:08

水的凈化教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】人教版九年級上冊第四單元《水的凈化》教學(xué)設(shè)計（第1課時）一、教材內(nèi)容分析教材從純水、自然界的水及自來水的不同引入水的凈化問題，以自來水廠水凈化過程為例將沉淀、過濾、吸附和蒸餾等凈化水的方法有序的聯(lián)系起來，并將認識水的角度從社會轉(zhuǎn)入化學(xué)學(xué)科。本課題中的過濾和蒸餾是初中化學(xué)中重要的實驗操作技能，也是本課題中要重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、學(xué)者特征分析，水中有不溶性雜質(zhì)和細菌，但不清楚水

2025-04-26 04:42

51水的凈化(留存版)

51水的凈化-文庫吧

51水的凈化-wenkub

51水的凈化(已修改)