初二學生期末綜合性評語集匯-展示頁
2025-07-22 01:56本頁面
【正文】 心理趨于穩(wěn)定 ,成績有提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智 ,把你的精力能夠向?qū)W習方面傾斜一下 ,努力開拓學習的深度和廣度 ,爭取達到理想的成績。 5. 你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力 ,但沒有在學習上下功夫 ,這是造成你學習徘徊不前的重要原因。但有時上課會做小動作 ,和同學講話。你的學習成績優(yōu)良 ,是位優(yōu)秀的學生。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。不用去想能攀多高 ,即使路途遙遠 ,只要一步一個腳印 ,目標始終如一 ,你的理想一定能實現(xiàn)。性格沉靜 ,雖然言語不多 ,但能感覺出你對班級的關心和參與。本學期的學習出現(xiàn)了一些暫時的困難 ,但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓練 ,日 積月累 ,循序進步。思想上積極要求上進 ,為人誠懇。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來 ,把精力放在學習上 ,把學習趕上去。但要知道 ,學習機會稍縱即逝 ,而你卻未能很好地珍惜學習時間。如果你能夠?qū)⑦@些精神貫徹于你的學習之中 ,相信成績一定會有大幅度的提高。努力、執(zhí)著、向上 ,是你步步攀登的力量 。愿你永遠孜孜以求 ,知難而進 ,鑄造一個強者的形象。但是學習中還沒有足夠的動力 ,缺乏積極進取精神。勞動中任勞任怨 ,肯吃苦。成績的提高需要平日的訓練 ,日積月累 ,循序進步。下面是為大家整理的初二學生期末綜合性評語，歡迎大家一起來分享 ! 初二學生期末綜合性評語【熱門篇】 1. 你是一個守紀、肯學、求上進的學生 ,為人謹慎 ,心性坦蕩。 臨近期末了 ,作為班主任 ,老師們又開始給的學生寫學期評語了。這是期末學生的一個好的契機。在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。你的成績有很大提高空間 ,但要關注學法 ,提高效率 ,向更高的目標邁進。能夠積極參加集體活動 ,勇于為班級爭光 ,品行較好。希望你能認真總結(jié)教訓 ,發(fā)奮圖強 ,爭取大幅度提高成績。 2. 因此成績對你的回報是很微弱的。拼搏、追 求、奮斗 ,是你學業(yè)的保證。在班里為人熱情 ,性格開朗 ,亦能說會道 ,有較好的人緣。如果能改掉一些壞習慣就好了。 3. 你是一名誠實、進娶拼搏的好學生。你的學習有所進步 ,盡管步履艱難 (但說明你是在努力了 ,對此老師感到欣慰。勞動中任勞任怨 ,肯吃苦。面對目前困難的形勢 ,你要積極思考人生 ,人無遠慮 ,必有近憂。 4. 你是一個非常聰明 ,非?？蓯鄣暮⒆?。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。希望你改正缺點 ,成為全面發(fā)展的好學生。你很活潑 ,也很熱心 ,所以你的身邊總有很多的朋友。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫 ,將來就會少吃些苦 ,努力吧 ,現(xiàn)在開始還來得及。你有較強的應變力和適應力 ,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu) ,學習踏實 ,表現(xiàn)優(yōu)秀。你更以勤奮、踏實 在同學中樹立了榜樣。你的行為表現(xiàn)令人滿意 ,但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激 情 ,有時會覺得放不開手腳 ,比較拘謹。 7. 你有獨立處事的能力 ,不隨聲附和 ,遇事有主見。學習的勁頭不足 ,缺乏進取的動力 ,缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。沒有 在學習上下功夫 ,這是造成你學習徘徊不前的重要原因。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病 ,增強紀律約束和學習
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