【摘要】前言摘要:本課程設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)磁盤(pán)調(diào)度模擬系統(tǒng),從而使磁盤(pán)調(diào)度算法更加形象化,使磁盤(pán)調(diào)度的特點(diǎn)更簡(jiǎn)單明了,這里主要實(shí)現(xiàn)磁盤(pán)調(diào)度的四種算法,分別是:1、先來(lái)先服務(wù)算法(FCFS)2、最短尋道時(shí)間優(yōu)先算法(SSTF)3、掃描算法(SCAN)4、循環(huán)掃描算法(CSCAN)。啟動(dòng)磁盤(pán)執(zhí)行輸入輸出操作時(shí),要把移動(dòng)臂移動(dòng)到指定的柱面,再等待指定扇區(qū)的旋轉(zhuǎn)到磁頭位置下,然后讓指
2025-07-16 14:13
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)FCFS算法流程圖:輸入當(dāng)前磁道號(hào)now磁頭移動(dòng)距離sum=abs(now-array[0])磁頭移動(dòng)總距離Sum+=abs(array[j]-array[i])輸出磁盤(pán)調(diào)度序列array[j]目前的位置變?yōu)楫?dāng)前的位置j++jm輸出平均尋道長(zhǎng)度avg=sum/(m)輸入磁道號(hào)求平均尋道長(zhǎng)度輸出移動(dòng)的平均磁道數(shù)按輸入順
2025-07-16 14:30
【摘要】學(xué)號(hào):課程設(shè)計(jì)課程名字系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)A題目進(jìn)程調(diào)度模擬設(shè)計(jì)——先來(lái)先服務(wù)、優(yōu)先級(jí)法學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名指導(dǎo)教師李玉強(qiáng)2014年01月13日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名:
2025-07-16 15:45
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)目錄目錄 11.課程設(shè)計(jì)目的 2 22.課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 2 23.課程設(shè)計(jì)方案 3 3 6 64.測(cè)試數(shù)據(jù)和結(jié)果 10 10 11 115.參考文獻(xiàn) 146.總結(jié) 15 15 157.程序使用說(shuō)明書(shū) 158.程序源代碼 151.課程設(shè)計(jì)目的
2025-07-16 14:20
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)學(xué)院名稱(chēng):專(zhuān)業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):2013年1月1日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀:有完整的符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔,文檔有條理、文筆通順,格式正確,程序完全實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求,獨(dú)立完成;良好:有完整的符合標(biāo)準(zhǔn)的文檔,文檔有條理、文筆通順,格式正確;程序
2025-07-16 15:57
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目操作系統(tǒng)算法設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)院部名稱(chēng)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)
2025-06-19 06:18
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng)操作系統(tǒng)課題名稱(chēng)作業(yè)調(diào)度模擬專(zhuān)業(yè)通信工程班級(jí)學(xué)號(hào)姓名
2025-08-10 18:46
【摘要】哈爾濱理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)(課程名稱(chēng))題目:SSTF磁盤(pán)調(diào)度算法班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:系主任:2021年03月01日-I-目錄
2025-03-09 11:29
【摘要】哈爾濱理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng))題目:CSCAN磁盤(pán)調(diào)度算法班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:系主任:2021年03月01日-
2025-03-09 10:38
【摘要】哈爾濱理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng))題目:FIFO磁盤(pán)調(diào)度算法班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:系主任:2021年03月01日-I-
2025-03-09 11:12
【摘要】設(shè)計(jì)題目操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名李飛吾學(xué)號(hào)20216637專(zhuān)業(yè)班級(jí)信息計(jì)10-2班指導(dǎo)教師2021年12月22日設(shè)計(jì)共3題如下描述成
2025-06-19 06:21
【摘要】設(shè)計(jì)題目操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名李飛吾學(xué)號(hào)20106637專(zhuān)業(yè)班級(jí)信息計(jì)10-2班指導(dǎo)教師2012年12月22日設(shè)計(jì)題目共3題如下描述成績(jī)課程設(shè)計(jì)主要內(nèi)容
2025-01-25 15:50
【摘要】一.課程概述程序能夠完成以下操作:創(chuàng)建進(jìn)程:先輸入進(jìn)程的數(shù)目,再一次輸入每個(gè)進(jìn)程的進(jìn)程名、運(yùn)行總時(shí)間和優(yōu)先級(jí),先到達(dá)的先輸入;進(jìn)程調(diào)度:進(jìn)程創(chuàng)建完成后就選擇進(jìn)程調(diào)度算法,并單步執(zhí)行,每次執(zhí)行的結(jié)果都從屏幕上輸出來(lái)。在多道程序環(huán)境下,主存中有著多個(gè)進(jìn)程,其數(shù)目往往多于處理機(jī)數(shù)目,要使這多個(gè)進(jìn)程能夠并發(fā)地執(zhí)行,這就要求系統(tǒng)能按某種算法,動(dòng)態(tài)地把處理機(jī)分配給就緒隊(duì)列中的一個(gè)
2025-07-03 01:16
【摘要】操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)1進(jìn)程調(diào)度算法報(bào)告日期:2016-6-10姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):任課教師:實(shí)驗(yàn)1進(jìn)程調(diào)度算法一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容按優(yōu)先數(shù)調(diào)度算法實(shí)現(xiàn)處理器調(diào)度。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑诓捎枚嗟莱绦蛟O(shè)計(jì)的系統(tǒng)中,往往有若干個(gè)進(jìn)程同時(shí)處于就緒狀態(tài)。當(dāng)就緒進(jìn)程個(gè)數(shù)大于處理器數(shù)
2025-08-12 04:44
【摘要】I老化算法模擬分頁(yè)系統(tǒng)摘要設(shè)計(jì)與編寫(xiě)程序使用老化算法模擬一個(gè)分頁(yè)系統(tǒng)。頁(yè)面訪問(wèn)序列從文件(文本文件)中讀取。對(duì)于一個(gè)給定的輸入文件,列出每1000個(gè)內(nèi)存訪問(wèn)中發(fā)生缺頁(yè)中斷的數(shù)目。II目錄摘要………………………………………………………………I1總體設(shè)計(jì)…………
2025-01-31 11:45