專業(yè)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)-展示頁(yè)
2025-06-17 10:09本頁(yè)面
【正文】 教師姓名 1h char 10 教師性別 1h char 2 教師年齡 1h char 20 職稱 1h char 10 聯(lián)系電話 1h char 20 （ 2）上課 Teach1h 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 完整性約束 教師編號(hào) 1h char 20 班級(jí) 編號(hào) 1h char 20 （ 3）授課 Instruct1h 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 完整性約束 教師編號(hào) 1h char 20 課程編號(hào) 1h char 20 （ 4）課程 Courses1h 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 完整性約束 課程編號(hào) 1h char 20 課程名 1h char 20 教師姓名 1h char 10 開(kāi)課時(shí)間 1h char 20 學(xué)時(shí) 1h int 10 考試或考查 1h char 4 學(xué)分 1h int 4 （ 5）學(xué)習(xí) Study1h 9 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 完整性約束 學(xué)號(hào) 1h char 20 課程編號(hào) 1h char 20 學(xué)期 1h char 10 課程名稱 1h char 20 成績(jī) 1h int 10 教師姓名 1h int 10 （ 6）學(xué)生 Students1h 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 完整性約束 學(xué)生學(xué)號(hào) 1h char 20 學(xué)生姓名 1h char 10 學(xué)生性別 1h char 2 學(xué)生年齡 1h int 4 生源所在地1h Char 20 已修學(xué)分總數(shù)1h int 4 班級(jí)編號(hào) 1h char 10 （ 7）開(kāi)設(shè) Setup1h 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 完整性約束 課程編號(hào) 1h char 20 班級(jí)編號(hào) 1h char 20 （ 8）班級(jí) Classes1h 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 完整性約束 班級(jí)編號(hào) 1h char 20 班級(jí)名稱 1h char 20 專業(yè)編號(hào) 1h char 20 （ 9）專業(yè) Major1h 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 完整性約束 專業(yè)編號(hào) 1h char 20 專業(yè)名稱 1h char 20 四、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 索引就是表中數(shù)據(jù)和相應(yīng)存儲(chǔ)位置的列表，使 用索引可以大大減少數(shù)據(jù)的查詢時(shí)間。 以 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為平臺(tái)， 通過(guò)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型、邏輯模型以及利用標(biāo)準(zhǔn) SQL 語(yǔ)言的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)，掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法，增強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生成績(jī)管理的效率 ,也是 高校成績(jī) 正規(guī)化管理的重要途徑。 高校成績(jī)管理系統(tǒng)記錄了一 個(gè)大學(xué)生成績(jī)的系統(tǒng) ,它的出現(xiàn)使得查詢、更新、插入簡(jiǎn)單化 ， 高效化，成本也隨之大大減少 。1 學(xué) 號(hào)： 重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院 課 程 設(shè) 計(jì) 題 目 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 學(xué) 院 計(jì)算機(jī)系 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 班 級(jí) 10 計(jì)算機(jī)本科 2 班 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 劉小明 2021 年 5 月 28 日 2 重慶工商大學(xué)課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 學(xué)院： 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 項(xiàng)目 分值 優(yōu)秀 (100x≥ 90) 良好 (90x≥ 80) 中等 (80x≥ 70) 及格 (70x≥ 60) 不及格(x60) 評(píng)分 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 參考標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)態(tài)度 15 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格保證設(shè)計(jì)時(shí)間并按任務(wù)書中規(guī)定的進(jìn)度開(kāi)展各項(xiàng)工作 學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，科學(xué)作風(fēng)良好，能按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù) 學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律，基本保證設(shè)計(jì)時(shí)間，按期完成各項(xiàng)工作 學(xué)習(xí)態(tài)度尚可，能遵守組織紀(jì)律，能按期完成任務(wù) 學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn) ,不能保證設(shè)計(jì)時(shí)間和進(jìn)度 技術(shù)水平與實(shí)際能力 25 設(shè)計(jì)合理、理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，有很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力、經(jīng)濟(jì)分析能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，文獻(xiàn)查閱能力強(qiáng)、引用合理、調(diào)查調(diào)研非常合理、可信 設(shè)計(jì)合理、理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力、經(jīng)濟(jì)分析能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，文獻(xiàn)引用、調(diào)查調(diào)研比較合理、可信 設(shè)計(jì)合理，理論分析與計(jì)算基本正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，有一定的實(shí)際動(dòng)手能力，主要文獻(xiàn)引用、調(diào)查調(diào)研比較可信 設(shè)計(jì)基本合理，理論分析與計(jì)算無(wú)大錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無(wú)大錯(cuò) 設(shè)計(jì)不合理，理論分析與計(jì)算有原則錯(cuò)誤，
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