計算機網絡課程設計--模擬以太網幀封裝-展示頁
2025-06-16 15:19本頁面
【正文】 ......................................2 1． 1 課程設計任務 ...................................2 1． 2 課程設計目的 ...................................2 2．設計原理 ...........................................2 2． 1 標準幀結構 ................................2 2． 2 CRC 的基本實現(xiàn) ..................................3 3．設計實現(xiàn) ...........................................4 3． 1 設計思路 .......................................4 填充幀頭部字段 ..............................4 填充數(shù)據字段 ................................4 計算填充 CRC ................................4 3． 2 流程圖 ........................................5 程序流程圖 .................................6 CRC 計算流程圖 ..............................7 4．程序源碼 ...........................................8 5．運行結果 ..........................................10 6．總結體會 ..........................................11 2 課程設計任務 根據給出的原始數(shù)據，組裝一個 格式的幀。默認的輸入文件為二進制原始數(shù)據。 課程設計目的 （ 1）使學生掌握網絡通信協(xié)議的基本工作原理； （ 2）培養(yǎng)學生基本掌握網絡編程的基本思路和方法； （ 3）能提高學生對所學計算機網絡理論知識的理解能力； （ 4）能提高學生對所學知識的實際應用能力和創(chuàng)新能力； （ 5）提高學生的科技論文寫作能力。 它可以被看作前序字段的延續(xù)。該字段的最后兩個比特位置是 11，這兩位中斷了同步模式并提醒接收后面跟隨的是幀數(shù)據。 6個字節(jié)的源地址和目的地址字段 是 局域網中的所有工作站必須使用同樣的地址結構。和目前地址字段類似，源地址字段的長度六個字節(jié)。從前序 到 FCS 字段的幀長度最小必須是 64字節(jié)。如果傳輸數(shù)據少于 46 個字節(jié)，應將數(shù)據字段填充至 46 字節(jié)。 數(shù)據字段的最小長度必須為 46字節(jié)以保證幀長至少為 64 字節(jié)，這意味著傳輸一字節(jié)信息也必須使用 46字節(jié)的數(shù)據字段：如果填入該該字段的信息少于 46字節(jié)，該字段的其余部分也必須進行填充 零 。 7. 校驗序列
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