【正文】 引言 目前隨著移動(dòng)設(shè)備越來(lái)越普及以及移動(dòng)設(shè)備的硬件的提升，移動(dòng)設(shè)備的功能越來(lái)越完善，移動(dòng)設(shè)備的系統(tǒng)平臺(tái)也日漸火熱起來(lái)。Campus Information 。 after test of system, can stable operation, To meet the basic needs of mobile phone users. Keywords: Android。Intent。Java。系統(tǒng)經(jīng)過(guò)測(cè)試，可以穩(wěn)定運(yùn)行，能夠滿足手機(jī)用戶的基本需求。在此基礎(chǔ)上，基于 Android平臺(tái)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)校園資訊軟件。 本文對(duì)目前應(yīng)用的 Symbian、 WindowsMobile、 MacOSX和 RIM等平臺(tái)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析與比較。 Android 平臺(tái)提供給用戶非常方便的數(shù)據(jù)查閱功能，這將為校園資訊軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)提供了更好的平臺(tái)。 0 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ( 2021 屆 ) 題 目： 基于 Android 平臺(tái)的手機(jī)軟件開(kāi)發(fā) 基于 Android 平臺(tái)的校園通軟件 學(xué) 院： 數(shù)理與信息工程學(xué)院 專(zhuān) 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名： 黃 舜 學(xué)號(hào)： 10191118 指導(dǎo)教師： 丁革建 職稱(chēng)： 教授 合作導(dǎo)師： 職稱(chēng)： 完成時(shí)間： 2021 年 4 月 10 日 成 績(jī)： 0 浙江師范大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )正文 目 錄 摘要 ...................................................................................................................................... 1 Abstract ............................................................................................................................... 2 1 引言 ................................................................................................................................... 3 國(guó)內(nèi)外手機(jī)系統(tǒng)現(xiàn)狀 ................................................................................................. 3 國(guó)內(nèi)外手機(jī)應(yīng)用現(xiàn)狀 ....................................................................................... 4 發(fā)展趨勢(shì) .................................................................................................................. 5 2 Android 的相關(guān)技術(shù)介紹及分析 ........................................................................................... 6 .................................................................................................. 6 Android 架構(gòu)分析 ...................................................................................................... 8 應(yīng)用程序框架 .................................................................................................. 8 類(lèi)庫(kù) ................................................................................................................ 9 Android 運(yùn)行時(shí)組件 ....................................................................................... 10 Android 應(yīng)用的構(gòu)成和工作機(jī)制 ................................................................................ 10 3 Android 應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)剖析 ................................................................................................ 11 Android 的 API......................................................................................................... 11 ...................................................................................... 12 活動(dòng) .............................................................................................................. 12 意圖接收器 .................................................................................................... 13 服務(wù) .............................................................................................................. 13 內(nèi)容提供者 .................................................................................................... 13 Intent 的 詳細(xì)解析 .................................................................................................... 14 Intent 的抽象描述 ........................................................................................... 14 Android 如何解析 Intent .................................................................................. 15 Android 活動(dòng)的生命周期 .......................................................................................... 16 活動(dòng)的生命狀態(tài) ............................................................................................. 16 活動(dòng)的運(yùn)作流程 ............................................................................................ 18 4 Android 校園通軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ................................................................................... 19 研究目標(biāo) .............................................................................................................. 19 需求分析 .............................................................................................................. 19 UI 界面設(shè)計(jì) .......................................................................................................... 19 程序模塊設(shè)計(jì) ...................................................................................................... 20 軟件功能圖 .......................................................................................................... 21 文件結(jié)構(gòu)與用途 ................................................................................................... 21 程序主要代碼 ........................................................................................................ 23 用戶界面 ............................................................................................................. 27 5 總結(jié) ................................................................................................................................. 30 參考文獻(xiàn) ............................................................................................................................. 31 1 基于 Android 平臺(tái)的校園通軟件 設(shè)計(jì) 數(shù)理與信息工程 學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 黃舜（ 10191118） 指導(dǎo)老師：丁革建（教授） 摘 要 隨著智能手機(jī)一步步走進(jìn)普通人的生活，它將成為人們獲取信息的主要設(shè)備。因此，手機(jī)的娛樂(lè)應(yīng)用服務(wù)將會(huì)有很大的發(fā)展空間，校園資訊軟件就是其中之一。另外，Android 平臺(tái)基本上是免費(fèi)的，所以能夠有效 降低軟件的成本，最終讓每個(gè)用戶能夠自由地獲取信息，也為手機(jī)校園資訊服務(wù)的普及做出貢獻(xiàn)。進(jìn)而研究分析了 Android 平臺(tái)的系統(tǒng)架構(gòu)和組件模型，接著解析了 Android 中的重要 API和應(yīng)用構(gòu)成，以 Intent和生命周期的機(jī)制。本系統(tǒng)界面友好、操作便捷，具有良好的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性 。 關(guān)鍵 詞 ： Android。校園資訊 。布局 2 A Campus Information Software based on the Android operating system Name： Shun Huang No. ： 10191118 Director： GeJian Ding (College of Mathematics, Physics and Information Engineering， Zhejiang NormalUniversity, Jinhua, ) Abstract With the M