【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修2第五章基因突變及其他變異本章概述本章包括《基因突變和基因重組》《染色體變異》《人類遺傳病》三節(jié)內(nèi)容。第1節(jié)《基因突變和基因重組》從實例入手,通過對鐮刀型細(xì)胞貧血癥的分析,引入基因突變的概念,然后詳細(xì)闡述基因突變的原因和特點。在
2025-03-14 05:14
【摘要】龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞,這說明生物具有____的現(xiàn)象。遺傳一母生九仔,連母十個樣,這說明生物具有______的現(xiàn)象。變異生物界中的變異現(xiàn)象什么叫“生物的變異”?生物體親代與子代之間以及子代個體之間性狀的差異性。變異能否遺傳?想一想:上述甘藍(lán)品種的引種過程中,有沒有變異現(xiàn)象的發(fā)生?這種變異性狀
2025-03-15 14:56
【摘要】第一講基因突變和基因重組理主干·自成體系提知能·診斷學(xué)情抓考點·一站突破欄目索引結(jié)束第三單元生物的變異、育種與進(jìn)化第一講基因突變和基因重組第一講基因突變和基因重組理主干·自成體系提知能·診斷學(xué)情抓考點·一站突破欄目索引
2025-01-18 15:21
【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索第五章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組第五章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位教材問題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點1.基因突變有堿基對的替換、增添和缺失三種方式。2
2025-05-27 10:05
【摘要】同學(xué)們請看什么叫“生物的變異”?是指親子間和子代個體間的差異。變異能否遺傳?是否所有的變異都能遺傳給后代?通過美容手術(shù),紋成彎彎的柳葉眉,這種柳葉眉能遺傳嗎?為什么?不可遺傳的變異陽光、水肥充足普通玉米生長過程子粒飽滿,畝產(chǎn)增加子粒小,畝產(chǎn)低
2025-05-08 05:57
【摘要】基因突變不基因重組1.說教材2.說教法3.說學(xué)法4.說教學(xué)程序
2025-05-08 05:41
【摘要】第5章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組問題探討⑴英語句子中的一個字母的改變,可能導(dǎo)致句子的意思發(fā)生怎樣的變化?⑵如果DNA分子復(fù)制時發(fā)生類似的錯誤,DNA分子攜帶的遺傳信息將會發(fā)生怎樣的變化?可能對生物體產(chǎn)生怎樣的影響?對生物體有的有害,有的有利,有的既無
2024-08-04 11:28
【摘要】基因突變和基因重組生物界中的變異現(xiàn)象可遺傳變異通過美容手術(shù),紋成彎彎的柳葉眉,這種柳葉眉能遺傳嗎?為什么?不可遺傳的變異干旱水肥充足?牛津大學(xué)人類遺傳學(xué)教授布萊恩·賽克斯表示,這個女嬰的出生真是“太不尋?!绷??;蛲蛔兪且粋€可能的解
2025-05-09 22:40
【摘要】第四章生物的變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)變異的類型可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能進(jìn)一步遺傳給后代。由于生殖細(xì)胞中
2025-05-08 05:33
【摘要】1、一個普通的玉米種子在萌發(fā)長成植株的過程中,水、肥、光特別充足,所結(jié)種子大而飽滿,但這樣的種子種下去,結(jié)出的卻是普通種子。2、下圖是太空椒(普通青椒種子邀游過太空后培育而成)與普通青椒對比,果實明顯增大,種植下去,仍然是肥大果實。可遺傳的變異可遺傳的變異表現(xiàn)型表現(xiàn)型基因型基因型環(huán)境條件環(huán)境條件不遺傳的變異不遺傳的變異基因突變基因突變基因重
2025-01-13 17:02
【摘要】1、下圖示“中心法則”,請根據(jù)圖回答:(1)指出圖中數(shù)字表示的過程名稱:1、_______2、______3、______4、______5、_____(2)圖中箭頭表示______________(3)指出下列過程進(jìn)行的場所:1、__________2、_____
2025-01-13 18:06
【摘要】龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞,這說明生物具有____的現(xiàn)象。遺傳一豬生九仔,連母十個樣,這說明生物具有______的現(xiàn)象。變異黑老鼠黃老鼠灰老鼠利用手術(shù)去掉魚尾紋后顯得美麗動人,她的后代會出現(xiàn)魚尾紋嗎?表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變
2025-05-11 13:17
【摘要】既然遺傳物質(zhì)能夠穩(wěn)定地傳給后代,后代為什么會與親代有一定差別?你已經(jīng)知道,基因的自由組合會使后代產(chǎn)生變異。那么,在生物繁殖過程中,基因本身會不會改變呢?染色體的整體或局部會不會增加或減少呢?人類自古以來就面臨著遺傳病的困擾。遺傳病產(chǎn)生的原因是什么?怎樣防治遺傳???人類基因組計劃將幫助人們
【摘要】本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo);基因重組的定義、原因和意義★;DNA結(jié)構(gòu)、復(fù)制與突變的關(guān)系,理解基因突變的定義、原因和意義★;染色體畸變的主要類型和意義★;單倍體、二倍體、多倍體及其生產(chǎn)上的應(yīng)用★;;:原理、過程、優(yōu)缺點評價。巨人南瓜是經(jīng)我國“神州五號”帶入太空,進(jìn)行太空
2024-08-31 02:36
【摘要】第五章基因突變及其其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組(1)科學(xué)家在南極大陸發(fā)現(xiàn)了一只全身烏黑的罕見企鵝。(2)一人患血友病,經(jīng)骨髓移植以后已經(jīng)治愈,但是他擔(dān)憂將來生育的小孩可能患血友病。請問,這種擔(dān)憂有道理嗎?(3)某農(nóng)場將一些性狀不甚優(yōu)良(子粒不飽滿、莖稈不粗壯)的小麥種子,播種以后,由于加強水肥管理,發(fā)育所形成的小麥植株莖稈
2025-05-08 12:34