大學宏觀經(jīng)濟學第一章-展示頁
2025-05-27 01:40本頁面
【正文】 94 96 98 00 周期成分 增長速度 趨勢成分 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00 20 15 10 5 0 –5 –10 中國的經(jīng)濟周期變化 宏觀經(jīng)濟變量 ? 宏觀經(jīng)濟學研究的宏觀經(jīng)濟總量，可能是個量相加得到的總和，如總消費是每個消費者消費量的總和，總投資是每個廠商投資的總和。 宏觀經(jīng)濟學研究的問題 ? 與微觀經(jīng)濟學研究廠商 ， 消費者行為等個量對象相對應(yīng) ， 宏觀經(jīng)濟學是研究國民經(jīng)濟的總量行為及其規(guī)律的學科 。 ? 以研究對象來定義，宏觀經(jīng)濟學是研究經(jīng)濟總體情況與趨勢的基本理論。 第一講 宏觀經(jīng)濟學導論 ? 宏觀經(jīng)濟學的定義及研究問題 ? 宏觀經(jīng)濟變量 ? 宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學 ? 宏觀經(jīng)濟學基本框架 ? 宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展 ? 宏觀經(jīng)濟學的研究方法 ? 宏觀經(jīng)濟運行的流程 宏觀經(jīng)濟學的定義 ? “宏觀經(jīng)濟學”是在 1933年由挪威的經(jīng)濟學家拉格納 .弗里希首次提出。 學習和參考書目 ? 初級教程： – 高鴻業(yè)：宏觀經(jīng)濟學，高教出版社（第四版） （主要教材） – 宋承先：現(xiàn)代西方經(jīng)濟學（宏觀部分）復旦大學出版社 – 梁東黎：宏觀經(jīng)濟學，南京大學出版社 – 薩繆爾森：經(jīng)濟學（下）版本很多 ? 中級教程： – 梁小民：高級宏觀經(jīng)濟學教程，北京大學出版社 – 多恩布什和費希爾：宏觀經(jīng)濟學，中國人民大學出版社 – 曼昆：經(jīng)濟學原理（宏觀部分） /宏觀經(jīng)濟學，機械工業(yè)出版社 什么是經(jīng)濟學？ ? “經(jīng)濟” ——―一個管理家庭的人”（最早來源于希臘語） ? 經(jīng)濟學：研究社會如何管理自己的稀缺資源的基本理論。 ? 通過媒體關(guān)心我國和其他國家的宏觀經(jīng)濟問題。二者缺一不可。宏觀經(jīng)濟學Macroeconomics 420246819611963196519671969197119731975197719791981198319851987198919911993199519971999學習要求： ? 任何課程的知識都具有連貫性，所以不要經(jīng)常逃課，更不能讓教材“一塵不染”。 ? 聽課時要多作筆記，筆記是知識的框架，教材是對知識的充實。 ? 對于老師布置的習題，要認真完成，以鞏固所學的知識。 ? 學習時要搞清理論，特別要注意結(jié)論成立的條件。 為什么學習經(jīng)濟學？ ? 經(jīng)濟學有助于了解你生活的世界 ? 經(jīng)濟學將使你更精明地參與經(jīng)濟 ? 經(jīng)濟學使你更好地理解經(jīng)濟政策的潛力與局限性 第一講 宏觀經(jīng)濟學導論 宏觀經(jīng)濟學 Macroeconomics 420246819611963196519671969197119731975197719791981198319851987198919911993199519971999第一講 宏觀經(jīng)濟學導論 ? 導論部分將對宏觀經(jīng)濟學的
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