[中學(xué)教育]課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板-展示頁(yè)
2025-05-25 13:43本頁(yè)面
【正文】 樹立為社會(huì)進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。 二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、技能、情感態(tài)度、價(jià)值觀） 知識(shí)與技能： （ 1）了解世界和我國(guó)的水資源狀況，學(xué)會(huì)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限； （ 2）了解水體污染及其預(yù)防和治理，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感。特別在節(jié)約水和水污染問(wèn)題上，宣傳、報(bào)道資料非常豐富，所以在備課中，教師應(yīng)查閱大量的資料，精心作好課件。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板（教育技術(shù)中級(jí)） 案例名稱 愛護(hù)水資源 科目 初中化學(xué) 教學(xué)對(duì)象 提供者 額爾都木圖 一、教材內(nèi)容分析 本課題主要介紹兩部分內(nèi)容 :水資源的狀況和水資源的保護(hù)。這兩方面內(nèi)容與生活聯(lián)系十分緊密，課本中文字闡述不多，主要以圖、表代替文字，這樣就給我們留下了很大的空間去探究。教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們自己去探究，同時(shí)用感人的錄像和圖片來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究積極性，從中培養(yǎng)他們關(guān)心社會(huì)， 為社會(huì)作貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感，并學(xué)會(huì)用辨證的方法來(lái)看待水資源的豐富和有限。 過(guò)程與方法 （ 1）學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、圖表、圖片來(lái)獲取信息，并對(duì)信息進(jìn)行加工、整理； （ 2）學(xué)習(xí)利用身邊的刊物、網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息。 三、學(xué)習(xí)者特征分析 本節(jié)課內(nèi)容與生活聯(lián)系緊密 ,學(xué)生易獲得信息 ,且初三學(xué)生已有一定的自主性 ,具備初步的研究能力 ,所以我將這節(jié)課設(shè)計(jì)為活動(dòng)課形式 ,
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