國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作第1章-展示頁(yè)
2025-05-25 00:53本頁(yè)面
【正文】 減稅案。 Copyright 169。 3年后的亞洲金融風(fēng)暴爆發(fā)，印證了他的獨(dú)具慧眼，也奠定了他作為新一代經(jīng)濟(jì)大師的地位。因?yàn)閮H靠大投入而不進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和提高效率的做法，容易形成泡沫經(jīng)濟(jì)，在高速發(fā)展的繁榮時(shí)期，就已潛伏著深刻的危機(jī)，遲早要進(jìn)入大規(guī)模調(diào)整。 2021 Pearson Education, Inc. Slide 13 ? 在上個(gè)世紀(jì) 90年代，克魯格曼成功預(yù)言了“ 1997年亞洲金融危機(jī)”。他創(chuàng)建的新國(guó)際貿(mào)易理論，分析解釋了收入增長(zhǎng)和不完善競(jìng)爭(zhēng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響?，F(xiàn)為麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。 Copyright 169。目前是普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授。保羅 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué) 第一章：緒論 ? 保羅 克魯格曼：（ Paul R. Krugman,1953年 2月 28日）美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?？唆敻衤亲杂山?jīng)濟(jì)學(xué)派的新生代，理論研究領(lǐng)域是貿(mào)易模式和區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。 ? 1983年的美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)報(bào)告就是由克魯格曼主筆的。 2021 Pearson Education, Inc. Slide 12 ? 1991年獲克拉克經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)， 2021年獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。 ? 克魯格曼的主要研究領(lǐng)域包括國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、貨幣危機(jī)與匯率變化理論。 Copyright 169。當(dāng)時(shí)，在當(dāng)初的眾人為亞洲四小龍的一片叫好聲中，他提出所謂的“亞洲奇跡”是“建立在浮沙之上，遲早幻滅”。在亞洲經(jīng)濟(jì)玫瑰滿途的日子，克魯格曼教授的論斷猶如樂(lè)章中的不和諧音，尖銳刺耳，舉世為之嘩然?？唆敻衤淌谝云湎戎扔X(jué)的預(yù)見(jiàn)性而贏得了全世界的尊敬。 2021 Pearson Education, Inc. Slide 14 ? 不過(guò)，與其相對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)成就相比，克魯格曼更為人所知的似乎是他的“倒布”言論。在克魯格曼看來(lái)，正是布什政府前幾年推行的過(guò)于寬松和缺乏監(jiān)管的政策，催生了此后的金融泡沫，最終引爆今天的危機(jī)?！笨唆敻衤?2021年 5月 18日的一篇專(zhuān)欄文章中這樣寫(xiě)道，“他已將美國(guó)領(lǐng)入‘戰(zhàn)略災(zāi)難’和道德貧窮。 Copyright 169。 2021 Pearson Education, Inc. Slide 16 簡(jiǎn)介 ?國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于什么的學(xué)科？ ? 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)可以分為兩個(gè)次一級(jí)的研究領(lǐng)域：國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際金融。 ? Ｙ＝ＧＤＰ＝Ｃ +Ｉ +Ｇ +（Ｘ Ｍ） ? Y是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值也即 GDP，由四部分構(gòu)成， C是家庭的消費(fèi)支出， I是企業(yè)與家庭的投資支出， G是政府采購(gòu)商品與服務(wù)， X代表出口， M代表進(jìn)口 ? Ｘ Ｍ 0? ? Ｘ Ｍ 0? ? Ｘ Ｍ =0? Copyright 169。 主張國(guó)家
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