【摘要】第一章:日、美、中三國管理文化的比較企業(yè)文化既與一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平有關(guān),更與該國的文化傳統(tǒng)有著密切的關(guān)系。民族文化是企業(yè)文化的搖籃,區(qū)別于其他地區(qū)的民族文化一旦形成,就將對該地區(qū)人們的思維方式、行為方式產(chǎn)生深刻的影響,從而影響到了這一地區(qū)的管理方式和方法。世界各國在長期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,形成了各自富有民族特色的文化傳統(tǒng),因而造成了各具特色的各國
2025-07-03 03:10
【摘要】比較英法美政治制度的優(yōu)勢與弊端曾經(jīng)一直都沒有對政治制度有很深刻的理解和印象,在我的思想中,以為民主和自由就是現(xiàn)代政治制度的全部,但是通過短短的幾節(jié)課,我對從古至今的政治制度有了不同的理解。現(xiàn)在就以現(xiàn)代政治制度理念為標(biāo)準(zhǔn),來淺顯的分析英法美政治制度的優(yōu)勢與劣勢。一.何為現(xiàn)代政治制度沒有人能夠質(zhì)疑現(xiàn)代政治制度是人類文明與進(jìn)步的體現(xiàn)。人類的每一步的發(fā)展,伴隨的都是政治制度的逐步完善與進(jìn)步,
2025-07-01 02:33
【摘要】復(fù)習(xí)課英法美資產(chǎn)階級革命復(fù)習(xí)導(dǎo)入??答:是新興的資產(chǎn)階級文化運(yùn)動答:(1)新航路開辟后,各大洲的聯(lián)系加強(qiáng),世界連成一個整體,世界市場開始形成。(2)歐洲的貿(mào)易中心開始轉(zhuǎn)移,由原來地中海沿岸移到大西洋沿岸,促進(jìn)了西歐封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展。(3)新航路的開辟也為歐洲開辟了殖民探索的
2024-11-23 04:48
【摘要】溢流河中學(xué)李菊資產(chǎn)階級革命背景(原因)經(jīng)過導(dǎo)火線開始過程結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)階級性質(zhì)特點(diǎn)意義(影響)結(jié)果14至16世紀(jì),歐洲社會發(fā)生了哪些巨大的變化?新航路的開辟文藝復(fù)興這些事件與資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)有什么內(nèi)在聯(lián)系?新航路
2024-12-03 23:46
【摘要】 美英日三國拔尖創(chuàng)新人才德育內(nèi)容與途徑比較分析 摘要:文章對美國、英國、日本三國拔尖創(chuàng)新人才德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑進(jìn)行比較研究,對其共性與差異性分別分析。并得出幾點(diǎn)值得我們借鑒的啟示?! £P(guān)...
2025-01-17 01:43
【摘要】美、英、澳三國校長遴選制度研究歐明臣,凌文輇摘要:校長的素質(zhì)對學(xué)校的發(fā)展舉足輕重。隨著時代的進(jìn)步和教育的改革發(fā)展,對校長的要求越來越高,校長的選拔工作也就越來越顯得至關(guān)重要。國外的校長遴選制度發(fā)展比較快,本文比較深入的介紹了美、英、澳三國的校長遴選制度的發(fā)展?fàn)顩r及校長遴選的目的、原則和方法,并指出了對我國校長選用的借鑒。關(guān)鍵詞:校長遴選制度
2025-04-21 23:36
【摘要】第一篇:韓、德、中三國財政轉(zhuǎn)移支付制度的比較分析 《商》2013年第12期 韓、德、中三國財政轉(zhuǎn)移支付制度的比較分析 【摘要】政府間財政轉(zhuǎn)移支付制度是以中央和地方財政之間存在收支差異為基礎(chǔ),為實(shí)...
2024-10-21 13:32
【摘要】走進(jìn)三國一、進(jìn)三國城門,講三國故事。?告示:講一個三國故事,方可入內(nèi)。?提示:《桃園結(jié)義》、《空城計》、《轅門射戟》、《三英戰(zhàn)呂布》、《草船借箭》、《大意失荊州》、《曹操獻(xiàn)刀》……二、逛三國成語街、歇后語街?1、搶答成
2025-05-12 18:27
【摘要】《三國志演義》參考書目?朱一玄、劉毓忱:《三國演義資料匯編》,天津:百花文藝出版社,1983。?沈伯俊、譚良嘯:《三國演義辭典》,成都:巴蜀書社,1989。?丘振聲:《三國演義縱橫談》,桂林:漓江出版社,1983。?陳其欣選編:《名家解讀三國演義》,濟(jì)南:山東人民出版社,1998。一、
2025-07-26 19:47
【摘要】七年級歷史第14課七年級歷史第14課東漢末年,的勢力逐漸膨脹,甚至不聽朝廷的命令,成為割據(jù)一方的軍閥。他們彼此長期混戰(zhàn)。七年級歷史第14課七年級歷史第14課時間地點(diǎn)交戰(zhàn)雙方目的結(jié)果官渡之戰(zhàn)公元200年割據(jù)北方的袁紹和曹操曹操
2024-12-03 06:03
【摘要】諸葛亮智絕三國演義人物主講人:文珍諸葛亮——”智“的代表?第35回水鏡曰:“關(guān)、張、趙云,皆萬人敵,,惜無善用之之人。若孫乾、糜竺輩,乃白面書生,尋章摘句之流,非經(jīng)綸濟(jì)世之才也。”這經(jīng)綸濟(jì)世之才就是諸葛亮。一、諸葛出山?第34回蔡瑁捏造劉
2024-08-19 10:32
【摘要】“三國”指的是哪三個政權(quán)?三國鼎立局面形成的標(biāo)志是什么?222年,孫權(quán)稱王,國號吳,定都建業(yè)。221年,劉備稱帝,國號漢,史稱蜀漢,定都成都。220年,曹丕自稱皇帝,國號魏,定都洛陽。魏蜀吳三國鼎立局面是什么時候結(jié)束的?之后我國進(jìn)入什么時期?第17課西晉的短
2025-01-12 01:01
【摘要】《三國演義》《水滸傳》英雄觀比較論1我國古代一脈相承的英雄觀說起英雄,我們首先想到的是器宇軒昂,頂天立地且有勇有謀的人,比如力拔山兮氣蓋世的項羽,抗擊匈奴立下赫赫戰(zhàn)功的霍去病等。中國自古以來,就有英雄崇拜的傳統(tǒng)。之所以崇拜英雄,源于原始社會古人對天災(zāi)人禍的難以預(yù)見、對大自然神力的畏懼敬仰以及意識到自身力量的薄弱所引起的,他們急需有具備超人智慧、天生神力的神或半神來帶領(lǐng)他們生存下
2024-08-19 18:13
【摘要】第一篇:品三國說用人-三國讀后感 讀書本來就是“仁者見仁、智者見智”,這樣一段撲朔迷離的歷史,這樣一個正史記錄、野史傳說、戲劇編排、小說演繹的津津樂道的話題,更是是非真假眾說紛紜,成敗得失疑竇叢生,...
2024-10-28 23:22
【摘要】1公司名稱目錄目錄一2目錄二目錄三目錄四3介紹一介紹二介紹三內(nèi)容介紹主題介紹標(biāo)題。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。二三8主題13四五六七一
2025-01-23 11:16